Пространственные и временные представления»
Вариант
1. В центре нарисуй квадрат. Кружок нарисуй слева от квадрата. Треугольник нарисуй справа от квадрата.
_______________________________________________________________
2. Нарисуй пять красных квадратов. Зачеркни второй.
_________________________________________________________________
3. У Вани шариков больше 3 и меньше 5. Нарисуй эти шарики
________________________________________________________________
4. Нарисуй 9 кружков. Закрась в таком порядке: два красных, один зелёный и так далее
_________________________________________________________________
5. Дорисуй ещё две фигуры. Обозначь числом общее количество фигур:
6. Раскрась листочки так, чтобы жёлтый был между зеленым и красным, а
справа от жёлтого – зеленый.
7. Запиши цифрой количество лучей у солнышка.
8. Что на этом рисунке расположено правее: ягоды малины или вишни? Правильный ответ обведи синим карандашом.
Проверочная работа по теме: «Сравнение предметов и групп предметов.
|
|
Пространственные и временные представления» (4 урок)
1. Нарисуйте рядом столько же кругов.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Нарисуйте рядом треугольников на 1 меньше, чем медведей.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Нарисуйте рядом квадратов на 1 больше, чем зайчиков.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Раскрасьте флажок, который направлен вправо:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Кого больше: рыбок или котят? (При выполнении данного задания дети соединяют стрелочками пару: рыбка - кот, а «лишний» предмет обводят кружком.)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Продолжите рисунок, соблюдая правило:
|
7. Здесь нарисовано семь чашек.
8. Елка растёт с правой стороны от домика.
9. Предметы, которых больше, раскрась красным цветом.
10 . Нарисуй столько снежков, чтобы их было меньше, чем снежинок.
______________________________________________________________
|
|
11. Одна ягода земляники ещё зелёная, а остальные уже красные. Раскрась ягоды.
Проверочная работа по теме «Подготовка к изучению чисел» (6 урок)
1 вариант
1. Слева от бабочки нарисуй цветок:
2. Считая справа налево, раскрась шестую грушу:
3. Одна ягода земляники зеленая, а остальные красные. Раскрась ягоды.
4. Нарисуй столько зернышек, сколько куриц.
___________________________________________________________________
5. Нарисуй 5 квадратов.
_____________________________________________________________________
Проверочная работа по теме «Подготовка к изучению чисел»
Вариант
1. Справа от дерева нарисуй солнце:
2. Считая справа налево, раскрась четвертую яблоко:
3. Нарисуй столько грибов, сколько ёжиков.
___________________________________________________________________
4. Нарисуй столько мячей, чтобы их было на 2 больше.
______________________________________________________________
5. На столе груши. Две из них жёлтые, остальные зелёные. Раскрась груши.
Проверочная работа по теме «Подготовка к изучению чисел»
Вариант
1. Каких рисунков меньше: или ?
|
|
Узнай это, проводя линии, как показано на образце. Нарисуй ответ:
2. Каких рисунков больше: или ?
Узнай это, проводя линии, как показано на образце. Нарисуй ответ:
3. Какая фигура нарисована слева от стрелки? Раскрась её синим цветом.
4. Нарисуй:
на 1 больше
столько же
на 1 меньше
5. Раскрась фигуры одинаковой формы красным цветом.
6.Отметь самую низкую ёлочку знаком V
7. Самую длинную стрелку раскрась зелёным карандашом.
8. На каких ёлочках звёздочек поровну? Отметь эти ёлочки знаком V.
|
|
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 561; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!