Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования в процессе изучения дисциплины, описание шкал оценивания
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
Этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы:
| Код компетенции | Содержание компетенции | Семестр/курс | Название дисциплины | Форма промежуточной аттестации | Этап формирования компетенции | ||
| ПК-9 | способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли | 2 | Маркетинг | Экзамен | 1 | ||
| 3 | Риск-менеджмент / Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски | Экзамен | 2 | ||||
| 3 | Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | Зачет с оценкой | 3 | ||||
| 4 | Прогнозирование и планирование в условиях рынка / Региональная экономика и управление | Зачет | 4 | ||||
| 5 | Преддипломная практика | Зачет с оценкой | 5 | ||||
| ПК-12 | умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления)
| 3 | Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | Зачет с оценкой | 1 | ||
| 4 | Управление проектами | Экзамен | 2 | ||||
| 4 | Прогнозирование и планирование в условиях рынка / Региональная экономика и управление | Зачет | 3 | ||||
| 5 | Преддипломная практика | Зачет с оценкой | 4 | ||||
| ПК-17 | способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели | 4 | Планирование деятельности малого предприятия | Экзамен | 1 | ||
| 4 | Экономика малого бизнеса | Экзамен | 2 | ||||
| 4 | Бизнес-планирование | Экзамен | 3 | ||||
| 4 | Прогнозирование и планирование в условиях рынка / Региональная экономика и управление | Зачет | 4 | ||||
| 5 | Организация предпринимательства | Экзамен | 5 | ||||
| 5 | Производственная практика: технологическая практика | Зачет с оценкой | 6 | ||||
| 5 | Преддипломная практика | Зачет с оценкой | 7 | ||||
| ПК-18 | владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) | 4 | Планирование деятельности малого предприятия | Экзамен
| 1 | ||
| 4 | Экономика малого бизнеса | Экзамен | 2 | ||||
| 4 | Бизнес-планирование | Экзамен | 3 | ||||
| 4 | Прогнозирование и планирование в условиях рынка / Региональная экономика и управление | Зачет | 4 | ||||
| 5 | Организация предпринимательства | Экзамен | 5 | ||||
| 5 | Производственная практика: технологическая практика | Зачет с оценкой | 6 | ||||
| 5 | Преддипломная практика | Зачет с оценкой | 7 |
Программа формирования контролируемых компетенций в процессе изучения дисциплины:
| № п/п | Наименование практических занятий | Код компетенций | Оценочные средства |
| 1 | Тема 1: "Введение. Цели и задачи курса. ": Введение. Цели и задачи курса. | ПК-9,ПК-17,ПК-12 | Контрольная работа |
| 2 | Тема 2: "Плановое регулирование экономики, его сущность, задачи и функции": Плановое регулирование экономики, его сущность, задачи и функции | ПК-9,ПК-17,ПК-12 | |
| 3 | Тема 3: "Методологические основы прогнозирования в рыночной экономике": Методологические основы прогнозирования в рыночной экономике | ПК-9,ПК-17,ПК-12 | |
| 4 | Тема 4: "Методологические основы общегосударственного планирования в рыночной экономике ": Методологические основы общегосударственного планирования в рыночной экономике | ПК-9,ПК-17,ПК-12 | |
| 5 | Тема 5: "Прогнозирование и плановое регулирование НТП, промышленного производства": Прогнозирование и плановое регулирование НТП, промышленного производства | ПК-9,ПК-17,ПК-12 | |
| 6 | Тема 6: "Прогнозирование и планирование инвестиционной и инновационной деятельности в условиях рынка.": Прогнозирование и планирование инвестиционной и инновационной деятельности в условиях рынка | ПК-9,ПК-17,ПК-12 | |
| 7 | Тема 7: "Прогнозирование и регулирование социального развития в условиях рыночной экономики.": Прогнозирование и регулирование социального развития в условиях рыночной экономики. | ПК-9,ПК-17,ПК-12 | |
| 8 | Тема 8: "Содержание и организация прогнозно-плановой работы на предприятии. ": Содержание и организация прогнозно-плановой работы на предприятии. | ПК-9,ПК-17,ПК-12 |
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования в процессе изучения дисциплины, описание шкал оценивания
|
|
|
2.1 Контрольная работа
Самостоятельная письменная аналитическая работа студента, которая способствует закреплению и систематизации знаний по одной или нескольким темам дисциплины. Цель контрольной работы – получить специальные знания и продемонстрировать навыки их практического применения.
|
|
|
Контрольная работа оценивается по следующим показателям:
1. Выполнение работы в полном объеме и без ошибок;
2. Зрелая, творческая, полностью самостоятельная работа;
3. Выполнение работы в соответствии с требованиями к оформлению.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 100; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!