Тема: «Божественная комедия» Данте
Цель: расширить и обновить восприятие текста поэмы Данте, активизируя внимание студентов на поэтической специфике структуры и сюжета произведения, его образной концепции.
Вопросы для обсуждения
1. Роль Предвозрождения в развитии мировой литературы.
2. Парадигма смысло-сюжетной структуры поэмы.
3. Ритм, стих, строфа.
4. Жизнь и творчество Данте Алигьери.
5. Художественная ценность «Божественной комедии» Данте.
6. Структура и содержание произведения. Символы и аллегории.
7. Отношение автора к Вергилию.
8. «Божественная комедия» Данте в искусстве последующих эпох и научном прочтении.
Дополнительные задания
1. Выписать высказывания восьми писателей или деятелей культуры о «Божественной комедии».
2. Составление тестов по «Божественной комедии».
3. Сочинение: «Божественная комедия» в моем читательском мире.
4. Какие пороки общества осуждает автор? Докажите.
5. Почему Данте помещает представителей античной культуры в преддверие ада?
Основная литература
1. Гиленсон, Б. А. История зарубежной литературы от античности до середины XIX века : учеб. / Б.А. Гиленсон. – М. : ЮРАЙТ, 2014.
2. Никола, М. И. История зарубежной литературы средних веков : учеб. пособ. / М.И. Никола. – М. : ЮРАЙТ, 2015.
Дополнительная литература
1. Алексеев, М.П. История западноевропейской литературы. Средние века и Возрождение. Учебник для филологических специальностей высших учебных заведений. – 5-е изд., испр. и доп. / М.П. Алексеев, В.М. Жирмунский, С.С. Мокульский, A.A. Смирнов. – М.: Высшая школа: Академия, 2000. – 462 с.
|
|
|
2. Зарубежные писатели. Библиографический словарь: В 2 ч. – Ч. 2. М-Я / под ред. Н.П. Михальской. – М.: Просвещение: Учеб. лит., 1997. – 448 с.
3. Зарубежные писатели. Библиографический словарь: В 2 ч. – Ч. 1. А-Л / под ред. Н.П. Михальской. – М.: Просвещение: Учеб. лит., 1997. – 476 с.
4. Косиков, Г.К. Средние века // История французской литературы: Учебник / Л.Г. Андреев, Н.П. Козлова, Г.К. Косиков. //http://www.libfl.ru/mimesis/txt/lit_sred.php
5. Самарин, Р.М. Зарубежная литература / Р.М. Самарин. – М.: Высш. шк., 1991. – 368 с.
6. Энциклопедический словарь юного литературоведа. Сост. В.И. Новиков. – М.: Педагогика. 1988. – 416 с.
7. Хализев, В.Е. Теория литературы / В.Е. Хализев. – М.: Высшая школа, 2002. – 437 с.
Раздел 4. Литература эпохи Возрождения
Практическое занятие № 22-23
Тема: Возрождение в Италии. Творчество Франческо Петрарки
Цель: актуализировать знания студентов об особенностях появления и развития Возрождения в Италии, определить художественную специфику поэзий Франческо Петрарки.
Вопросы для обсуждения
1. Жизненный путь и творчество Франческо Петрарки.
2. Особенности композиции сборника «Канцоньере». Сонеты на жизнь и на смерть донны Лауры.
|
|
|
3. Раздвоенность лирического героя. Характеристика мотивов. Специфика любовной темы.
4. Патриотическая тема. Канцона «Италия моя».
Дополнительное задание
Выучить наизусть один из сонетов Ф. Шекспира (по собственному выбору).
Основная литература
1. Гиленсон, Б. А. История зарубежной литературы от античности до середины XIX века : учеб. / Б.А. Гиленсон. – М. : ЮРАЙТ, 2014.
2. Шайтанов, И. О. История зарубежной литературы эпохи Возрождения : учеб. и практикум / И.О. Шайтанов. – М. : ЮРАЙТ, 2014. – 698 с.
Дополнительная литература
1. Алексеев, М.П. История западноевропейской литературы. Средние века и Возрождение. Учебник для филологических специальностей высших учебных заведений. – 5-е изд., испр. и доп. / М.П. Алексеев, В.М. Жирмунский, С.С. Мокульский, A.A. Смирнов. – М.: Высшая школа: Академия, 2000. – 462 с.
2. Зарубежные писатели. Библиографический словарь: В 2 ч. – Ч. 2. М-Я / под ред. Н.П. Михальской. – М.: Просвещение: Учеб. лит., 1997. – 448 с.
3. Энциклопедический словарь юного литературоведа. Сост. В.И. Новиков. – М.: Педагогика. 1988. – 416 с.
4. Хализев, В.Е. Теория литературы / В.Е. Хализев. – М.: Высшая школа, 2002. – 437 с.
5. Пуришев, Б.И. Литература эпохи Возрождения. Идея универсального человека. Курс лекций. // http://www.hi-edu.ru/e-books/LR/index.htm
|
|
|
Практическое занятие № 24
Тема: Джованни Боккаччо. Ренессансные мотивы в книге «Декамерон»
Цель: актуализировать знания студентов об особенностях развития ренессансной прозы и жанра новеллы, воплощения жанровых черт в творчестве Боккаччо, определить основные черты трактовки понятий судьба и любовь в миропонимании человека времени Возрождения (в сравнении с античными и средневековыми представлениями и ценностями).
Вопросы для обсуждения
1. Биография Боккаччо. Особенности его ранних произведений, отображение гуманистических идеалов и интереса к человеческой психологии.
2. «Декамерон» и развитие жанра новеллы в Средневековье.
3. Композиция «Декамерона». Роль обрамляющей новеллы.
4. Характеристика групп новелл в «Декамероне».
Дополнительное задание
Подготовить письменный ответ на вопрос: «Ренессансная трактовка судьбы в книге. Ренессансное понимание любви в Боккаччо».
Основная литература
1. Гиленсон, Б. А. История зарубежной литературы от античности до середины XIX века : учеб. / Б.А. Гиленсон. – М. : ЮРАЙТ, 2014.
2. Шайтанов, И. О. История зарубежной литературы эпохи Возрождения : учеб. и практикум / И.О. Шайтанов. – М. : ЮРАЙТ, 2014. – 698 с.
|
|
|
Дополнительная литература
1. Алексеев, М.П. История западноевропейской литературы. Средние века и Возрождение. Учебник для филологических специальностей высших учебных заведений. – 5-е изд., испр. и доп. / М.П. Алексеев, В.М. Жирмунский, С.С. Мокульский, A.A. Смирнов. – М.: Высшая школа: Академия, 2000. – 462 с.
2. Зарубежные писатели. Библиографический словарь: В 2 ч. – Ч. 1. А-Л / под ред. Н.П. Михальской. – М.: Просвещение: Учеб. лит., 1997. – 476 с.
3. Пуришев, Б.И. Литература эпохи Возрождения. Идея универсального человека. Курс лекций. // http://www.hi-edu.ru/e-books/LR/index.htm
4. Энциклопедический словарь юного литературоведа. Сост. В.И. Новиков. – М.: Педагогика. 1988. – 416 с.
5. Хализев, В.Е. Теория литературы / В.Е. Хализев. – М.: Высшая школа, 2002. – 437 с.
Практическое занятие № 25
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!