Требования к компонентному составу части компетенции ОК-5
| Перечень компонентов | Виды учебной работы | Средства оценки |
| В результате прохождения практики студент Знает: - основы процессов самоорганизации и самообразования в целях совершенствования профессиональной деятельности; | Выполнение задания на производственную практику (научно-исследовательскую работу) | Собеседование |
| Умеет: - планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе способов принятия решений с учетом условий, средств, личностных возможностей и временной перспективы достижения; осуществления деятельности | Выполнение задания на производственную практику (научно-исследовательскую работу) | Собеседование |
| Владеет: - технологиями организации процесса самообразования; способами планирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности | Выполнение задания на производственную практику (научно-исследовательскую работу) | Зачет по практике (проверка отчета, защита отчета) |
2.2. Карта компетенции ОПК-2
| Код ОПК-2 | Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| Код ОПК-2 Б2.В.02 | Формулировка компонентной части компетенции Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения информационной и вычислительной техники в проведении целенаправленного поиска информации по профилю деятельности, в том числе в глобальных сетях, знать и соблюдать основные требования информационной безопасности. |
Требования к компонентному составу части компетенции ОПК-2
|
|
|
| Перечень компонентов | Виды учебной работы | Средства оценки |
| В результате прохождения практики студент Знает: - методы поиска основных видов научно-технической информации о возможностях, функциональных свойствах и характеристиках элементов технического и программного обеспечения средств и систем автоматизации и управления, | Выполнение задания на производственную практику (научно-исследовательскую работу) | Проверка конспектов, собеседование |
| Умеет: - применять методы и средства информационно-справочных и поисковых систем для сбора и использования научно-технической информации для проектирования и исследований систем автоматизации и управления, систем электроснабжения, автоматизация сопровождения жизненного цикла продукции | Выполнение задания на производственную практику (научно-исследовательскую работу) | Проверка материалов, собеседование |
| Владеет: - навыками эффективного поиска научно-технической и нормативно-правовой информации в области проектирования и исследования систем автоматизации и управления, систем электроснабжения, автоматизация сопровождения жизненного цикла продукции | Выполнение задания на производственную практику (научно-исследовательскую работу) | Зачет по практике (проверка отчета, защита отчета) |
|
|
|
2.3. Карта компетенции ПК-22
| Код ПК-22 | Способность участвовать: в разработке программ учебных дисциплин и курсов на основе изучения научной, технической и научно-методической литературы, а также собственных результатов исследований; в постановке и модернизации отдельных лабораторных работ и практикумов по дисциплинам профилей направления; способностью проводить отдельные виды аудиторных учебных занятий (лабораторные и практические), применять новые образовательные технологии, включая системы компьютерного дистанционного обучения |
| Код ПК-22 Б2.В.02 | Формулировка компонентной части компетенции Способность участвовать в изучении научной, технической и научно-методической литературы, а также собственных результатов исследований по профилю деятельности. |
Требования к компонентному составу части компетенции ПК-22
|
|
|
| Перечень компонентов | Виды учебной работы | Средства оценки |
| В результате прохождения практики студент Знает: - основные направления науки, техники и технологии в области автоматизации производства, исследовании и проектировании систем управления, систем электроснабжения и автоматизации сопровождения жизненного цикла продукции, методы и инструментарий проведения аналитического обзора информационных источников; способы проведения сравнительного анализа и обоснования выбора направления решения поставленной научной проблемы | Выполнение задания на производственную практику (научно-исследовательскую работу) | Проверка конспектов, собеседование |
| Умеет: – применить методики и инструментарий проведения аналитического обзора информационных источников; провести сравнительный анализ и обосновать выбор направления решения поставленной задачи; проявить инициативу при выборе направления и способов пути решения проблемы. | Выполнение задания на производственную практику (научно-исследовательскую работу) | Проверка материалов, собеседование |
| Владеет: - опытом проведения аналитического обзора информационных источников, сравнительного анализа и выбора пути исследований в заданной предметной области, совершенствования интеллектуального и общекультурного уровня | Выполнение задания на производственную практику (научно-исследовательскую работу) | Зачет по практике (проверка отчета, защита отчета) |
|
|
|
3. Место практики в структуре образовательной программы
Производственная практика (научно-исследовательская работа) относится к вариативной части блока 2 «Практики» (Б2.В.02) и является обязательной при освоении ОПОП по направлению подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, профилю «Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении и энергетике».
В таблице1 приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в пункте 2.
Таблица1 Дисциплины, направленные на формирование компетенций
| Код | Наименование компетенции | Предшествующие дисциплины | Последующие дисциплины (группы дисциплин) |
| Общекультурные компетенции | |||
| ОК-5 | Способность к самоорганизации и самообразованию | Математика, Физика, Физическая культура, Деловое общение, Основы предпринимательской деятельности, Учебная практика (по получению первичных профессио- нальных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследо- вательской деятельности) | Научно- исследова- тельская работа студентов, Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности), Преддипломная практика, |
| Общепрофессиональные компетенции | |||
| ОПК-2 | Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиогра- фической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности | Информатика 1, Информатика 2, Основы научных исследований Учебная практика (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности), | Правоведение |
| Профессиональные компетенции | |||
| ПК-22 | Способность участвовать: в разработке программ учебных дисциплин и курсов на основе изучения научной, технической и научно-методической литературы, а также собственных результатов исследований; в постановке и модернизации отдельных лабора- торных работ и практикумов по дисциплинам профилей направления; способностью проводить отдельные виды аудиторных учебных занятий (лабораторные и практические), применять новые образовательные технологии, включая системы компьютерного дистанционного обучения | Учебная практика (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности), | Научно-исследовательская работа студентов, |
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 199; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!