Вид практики, способ и форма (тип) ее проведения
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
Пермский национальный исследовательский
Политехнический университет
Чайковский филиал
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
д-р техн. наук, проф.
______________ Н.В. Лобов
«___» _____________ 2017 г.
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(научно-исследовательская работа)
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования
Программа академического бакалавриата
Направление подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических
процессов и производств
| Направленность (профиль) образовательной программы | Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении и энергетике |
| Квалификация выпускника: | бакалавр |
| Выпускающая кафедра: | Автоматизации, информационных и инженерных технологий |
| Форма обучения: | очно-заочная |
Курс: 3 Семестр: 6
Трудоёмкость: 3 ЗЕ (2 недели, 108 ч)
Виды контроля: Дифференцированныйзачет: - 6 семестр
Пермь,2017
Программа производственной практики (научно-исследовательская работа) разработана на основании:
|
|
|
· Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
· Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «12» марта 2015 г. № «200» по направлению подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств;
· Компетентностной модели выпускника ОПОП по направлению подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, профилю «Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении и энергетике», утверждённой 04.04.2016 г.
· Базового учебного плана очно-заочной формы обучения по направлению подготовки 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств, профилю Автоматизация технологических процессов и производств в машиностроении и энергетике, утверждённого 30.03.2017 г.
· Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, от 27 ноября 2015 г. № 1383;
· Положения о порядке проведения практики студентов ФГБОУ ВО «ПНИПУ».
|
|
|
Разработчик: ст. преп. М.А.Шергина
Рецензент: д-р техн. наук, проф. Т.Н. Иванова
Программа производственной практики (научно-исследовательская работа) рассмотрена и одобрена на заседании кафедры автоматизации, информационных и инженерных технологий ЧФ ПНИПУ 10.04.2017 г., протокол № 31.
И.о.заведующего кафедрой автоматизации,
информационных и инженерных технологий М.А.Шергина
Программа производственной практики (научно-исследовательская работа) одобрена методической комиссией ЧФ ПНИПУ 12.04.2017 г., протокол № 6.
Председатель методической комиссии
ЧФ ПНИПУ С.В.Наймушина
СОГЛАСОВАНО
И.о.заведующего кафедрой АИИТ М.А.Шергина
Начальник управления образовательных
программ, канд. техн. наук, доц. Д.С. Репецкий
Содержание
| Введение | 4 |
| 1. Вид практики, способ и формы ее проведения | 5 |
| 2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы | 5 |
| 3. Место практики в структуре образовательной программы | 8 |
| 4. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях | 9 |
| 5. Содержание практики | 9 |
| 6. Форма отчетности по практике | 15 |
| 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике | 17 |
| 8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики | 22 |
| 9. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики | 24 |
| 10. Приложения | 25 |
| 11. Лист регистрации изменений | 33 |
|
|
|
Введение
Практика студентов при компетентностной парадигме профессионального образования выполняет главнейшую функцию интеграции компетенций для выполнения конкретного вида профессиональной деятельности из частей и элементов компетенций, формируемых различными дисциплинами.
Программа производственной практики (научно-исследовательская работа)разрабатывается на основании базового учебного плана и рабочих программ дисциплин, базовых для данного вида практики, в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
|
|
|
Организация производственной практики (научно-исследовательская работа) на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами будущей профессией в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.
Целями производственной практики являются:
- ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики;
- развитие заданных компетенций в соответствии с направлением подготовки;
- приобретение студентами умений и навыков научно-исследовательской деятельности в области автоматизации технологических процессов и производств.
К основным задачам производственной практики относятся:
− выполнение этапов работы, определенных индивидуальным заданием на производственную практику (научно-исследовательская работа, календарным планом, формой представления отчетных материалов и обеспечивающих выполнение планируемых в компетентностном формате результатов;
− оформление отчета, содержащего материалы этапов работы, раскрывающих уровень освоения заданного перечня компетенций;
− подготовка и проведение защиты полученных результатов.
.
Вид практики, способ и форма (тип) ее проведения
Вид практики: производственная.
Тип практики: научно-исследовательская работа.
Способы проведения практики: стационарная или выездная.
Форма проведения практики: базой для проведения производственной практики (научно-исследовательская работа)являются лаборатории кафедры АИИТ или промышленные предприятия (организации) машиностроения и энергетики, обеспеченные совокупностью средств, способов и методов деятельности, в том числе научно-исследовательской, направленных на автоматизацию действующих и создание новых автоматизированных и автоматических технологий и производств. Студенты очно-заочной формы обучения все виды практик, за исключением преддипломной, как правило, проходят по месту работы, если профиль работы совпадает с профилем обучения.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик согласуется с требованиями их доступности для данных обучающихся.
2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен освоить части указанных ниже компетенций и демонстрировать следующие планируемые результаты обучения:
знать:
- основы процессов самоорганизации и самообразования в целях совершенствования профессиональной деятельности;
- методы поиска основных видов научно-технической информации о возможностях, функциональных свойствах и характеристиках элементов технического и программного обеспечения средств и систем автоматизации и управления;
- основные направления науки, техники и технологии в области автоматизации производства, исследовании и проектировании систем управления, систем электроснабжения и автоматизации сопровождения жизненного цикла продукции, методы и инструментарий проведения аналитического обзора информационных источников; способы проведения сравнительного анализа и обоснования выбора направления решения поставленной научной проблемы.
уметь:
- планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе способов принятия решений с учетом условий, средств, личностных возможностей и временной перспективы достижения; осуществления деятельности;
- применять методы и средства информационно-справочных и поисковых систем для сбора и использования научно-технической информации для проектирования и исследований систем автоматизации и управления, систем электроснабжения, автоматизация сопровождения жизненного цикла продукции;
- применить методики и инструментарий проведения аналитического обзора информационных источников; провести сравнительный анализ и обосновать выбор направления решения поставленной задачи; проявить инициативу при выборе направления и способов пути решения проблемы.
владеть:
- технологиями организации процесса самообразования; способами планирования, организации, самоконтроля и самооценки деятельности;
- навыками эффективного поиска научно-технической и нормативно-правовой информации в области проектирования и исследования систем автоматизации и управления, систем электроснабжения, автоматизация сопровождения жизненного цикла продукции;
- опытом проведения аналитического обзора информационных источников, сравнительного анализа и выбора пути исследований в заданной предметной области, совершенствования интеллектуального и общекультурного уровня.
Производственная практика (научно-исследовательская работа) осваивает части компетенций ОК-5, ОПК-2, ПК-22.
2.1. Карта компетенции ОК-5
| Код ОК-5 | Способность к самоорганизации и самообразованию |
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 118; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!