Индивидуальные задания для обучающихся, выполняемые в период учебной практики
| № п/п | Период | Содержание задания | Формируемые компетенции |
| 1 | 1-неделя | Ознакомиться с правами и обязанностями судьи, секретаря судебного заседания, работников канцелярии и прослушайте их информацию о выполняемых задачах и методах работы | ОК-2, ПК-3 |
| 2 | 2-неделя | Получить представление об организации работы адвокатуры, порядке реализации прав адвоката как представителя стороны в уголовном и гражданском процессах и как члена коллегии | ОК-1, ОК-3 |
| 3 | 3-неделя | Присутствовать в судебном заседании при рассмотрении гражданских и уголовных дел, обращая особое внимание на роль судьи, прокурора и адвоката | ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6 |
| 4 | 4-неделя | Оказать помощь в оформлении архивных дел и документов правового характера | ПК-1, ПК-2, ОК-4 |
Информационные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
Участие в составлении правовых (гражданско-процессуальных, уголовно-процессуальных и др.) документов под руководством должностных лиц организаций, учреждений (баз практики), правовое информирование, ознакомление с научно-производственными технологиями, применяемыми в организациях, учреждениях.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике:
Программа учебной практики, дневник практики, методические рекомендации для студентов, проходящих учебную практику, отчет по итогам учебной практики.
|
|
|
9.1. Примерный перечень контрольных вопросов для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики.
1. Какое место в системе правоприменительных органов занимает орган, в котором проходила учебная практика?
2. Какова компетенция, задачи и основные функции органа, в котором проходила учебная практика?
3. Какова внутренняя структура органа, в котором проходила учебная практика, и как распределяются полномочия между его структурными подразделениями и должностными лицами?
4. Какими законами и другими правовыми актами регламентируется внутренняя структура и полномочия органа, в котором проходила учебная практика?
5. Каковы формы взаимодействия органа, в котором проходила учебная практика, с другими правоприменительными органами?
6. Как организована работа с обращениями граждан и юридических лиц, поступающими в орган, в котором проходила учебная практика?
7. Как организован личный приём граждан и представителей юридических лиц, обращающихся в орган, в котором проходила учебная практика?
8. Как ведётся документооборот и делопроизводство в органе, в котором проходила учебная практика?
9. Как организовано ведение статистики, касающейся деятельности органа, в котором проходила учебная практика?
|
|
|
10. Как организовано раскрытие информации об органе, в котором проходила учебная практика, включая его взаимодействие со средствами массовой информации?
11. Каковы основные правила профессиональной этики должностных лиц и работников аппарата органа, в котором проходила учебная практика?
12. Каков процессуальный порядок реализации правоприменительных функций органа, в котором проходила учебная практика?
Примерный перечень контрольных заданий для проведения текущей аттестации
Задания для студентов, проходящих практику в органах суда и юстиции:
1) Ознакомиться с правами и обязанностями судьи, секретаря судебного заседания, работников канцелярии и прослушайте их информацию о выполняемых задачах и методах работы;
2) Получить представление об организации работы адвокатуры, порядке реализации прав адвоката как представителя стороны в уголовном и гражданском процессах и как члена коллегии;
3) Присутствовать в судебном заседании при рассмотрении гражданских и уголовных дел, обращая особое внимание на роль судьи, прокурора и адвоката;
4) Оказать помощь в оформлении архивных дел и документов правового характера;
|
|
|
5) Выполнять поручения по систематизации законодательства.
Задания для студентов, проходящих практику в прокуратуре:
1) Ознакомиться с организацией работы прокуратуры, ее штатным составом, порядком распределения обязанностей между сотрудниками, уяснить систему служебного подчинения личного состава;
2) Познакомиться с планами работы прокуратуры, методами контроля за выполнением запланированных мероприятий;
3) Получить сведения об организации делопроизводства и отчетности в прокуратуре, усвоить значение и роль всех регистрационных и учетных документов;
4) Принять участие в приеме граждан прокурором и ознакомиться с формами его реагирования на выполненные факты нарушения законности;
5) Принять участие по возможности в осмотре места происшествия и в проведении отдельных следственных действий;
6) Выполнять поручения по систематизации законодательства.
Задания для студентов, проходящих практику в органах внутренних дел:
1) Ознакомиться с организацией работы органа внутренних дел, его штатным составом, порядком распределения обязанностей между сотрудниками, уяснить систему служебного подчинения личного состава;
|
|
|
2) Ознакомиться с планами работы подразделения, методами контроля за выполнением запланированных мероприятий;
3) Получить сведения об организации делопроизводства и отчетности в органе внутренних дел, уяснить значение и роль всех регистрационных и учетных документов;
4) Ознакомиться с организацией профилактической работы органа по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних.
Задания для студентов, проходящих практику в организациях и учреждениях:
1) Ознакомиться с организацией работы юрисконсульта на предприятии, с правовой, налоговой, исковой и претензионной документацией, а также судебными делами, если есть таковые;
2) Оказывать помощь сотрудникам предприятия, добросовестно выполнять поручения руководителей.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 115; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!