Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной практике представлен в приложении к рабочей программе практике.
Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики
1. Алмазова О.В. Психолого-педагогическая диагностика [Текст] : учебное пособие / О. В. Алмазова ; М-во образования и науки РФ ; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т спец. образования. — [2-е изд. перераб. и доп.]. — Екатеринбург : [б. и.], 2014. – 5 экз.
2. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика [Текст]: учеб. для вузов по спец. "Психология" / Л. Ф. Бурлачук. - СПб. : Питер, 2011. - 384 с. – 30 экз.
3. Водяха Ю.Е. Психодиагностика личности: возможности и ограничения [Текст]: учеб.-метод. пособие / Ю. Е. Водяха ; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т психологии. - Екатеринбург: Ч. I .- 2010 .- 196 с. – 3 экз.
4. Леонова Е.В. Методы психолого-педагогической оценки. М.: Мифи, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=231689
5. Морин Ю.П. Психодиагностика и коррекция межличностных отношений в группе. М.: Лаборатория книги, 2012. http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view&book_id=142228
6. Мухина В. С. Возрастная психология. Феноменология развития : учебник для студ. высш. учеб. заведений. / В. С. Мухина. – 12-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2009. – 640 с. Кол-во экз.: 9
7. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология : учебник. 4-е изд. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 442 с. Речь, 2006. - 101 с. Кол-во экз.: 5
8. Практикум по возрастной психологии : учебное пособие доп. и перераб. / Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. – СПб. : Речь, 2010. – 694 с. Кол-во экз.: 1
|
|
|
9. Психодиагностика личности от А до Я [Текст]: авт.-сост. Г.И. Колесникова - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 316 с. – 3 экз.
10. Психология подростка: Полное рук. / Под ред. А.А. Реана. - СПб.: Прайм-еврознак; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2008. - 432с. Кол-во экз.: 12.
11. Психология развития: учебник / Т. Д. Марцинковская, Т. М. Марютина и др., под ред. Т. Д. Марцинковской. – 4-е изд., стер. – М.: Изд. Центр «Академия», 2008. Кол-во экз.: 2
12. Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка: Учеб.-метод.пособие / Рос.акад.образования; Моск.психол.-социал.ин-т; Ред.-сост.Г.В.Бурменская. - М. : Моск.психол.-социал.ин-т, 2005. - 656с. Кол-во экз.: 5
13. Хухлаева, О. В. Психология подростка. - 3-е изд. – М.: Академия, 2004. Кол-во экз.: 2
14.
15. http://www.edu.ru/ Российское образование. Федеральный портал.
16. http://www.edu.ru/db/portal/sites/portal_page.htm Базовые федеральные образовательные порталы
17. http://www.fpo.ru/doshkol/index.html Тематические статьи на сайте МГППУ по дошкольной психологии
18. http://www.koob.ru/kraig_bokum_1/kraig_bokum_psihologia_razvitijaКрайг Г., Бокум Д. Психология развития. Электронная версия
19. http://elar.uspu.ru - Электронная библиотека УрГПУ
20. http://journals.uspu.ru - Сайт «Научные журналы УрГПУ»
|
|
|
21. http://opac.urfu.ru/consensus - Consensus Omnium: Корпоративная сеть библиотек Урала.
22. https://arbicon.ru/services/mars_analitic.html - Межрегиональная аналитическая роспись статей - сводный каталог периодики библиотек России
23. http://diss.rsl.ru - Электронная библиотеки диссертаций Российской государственной библиотеки
24. http://biblioclub.ru - ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
25. http://elibrary.ru - Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
26. http://cyberleninka.ru - Научная электронная библиотека «Киберленинка»
27. https://scholar.google.ru - Академия Google
28. http://www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»
29. http://window.edu.ru - Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
30. http://school-collection.edu.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
31. http://fcior.edu.ru - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
32. http://catalog.iot.ru - Каталог «Образовательные ресурсы сети Интернет для общего образования»
33. http://eor.edu.ru - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
34. http://primo.nlr.ru/primo_library/libweb/action/search.do - ДОКУСФЕРА. Электронный фонд Российской национальной библиотеки (РНБ)
35. http://www.rubricon.com - Рубрикон. Крупнейший энциклопедический ресурс Рунета
Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики
|
|
|
В процессе осуществления образовательного процесса по учебной практике применяется следующее программное обеспечение:
Ø Microsoft Windows Professional 7 (Лицензия N 46299305)
Ø MMicrosoft Office 2007 (Лицензия N 46299305)
Ø VLC Player (http://www.videolan.org/vlc/) - свободно распространяемый аналог Windows Media Player (Универсальный проигрыватель мультимедиа)
Информационные технологии применяются для:
– сбора, хранения, систематизации и выдачи учебной и научной информации;
– обработки текстовой, графической и эмпирической информации;
– подготовки, конструирования и презентация итогов исследовательской и аналитической деятельности;
Информационные справочные системы применяются длярешения различного рода познавательных и практико-ориентированных задач.
В ходе реализации целей и задач учебной практики обучающиеся могут при необходимости использовать возможности информационно-справочных систем, электронных библиотек и архивов.
Рекомендуемые информационно-справочные системы:
– электронная библиотека УрГПУ. URL: http://elar.uspu.ru/;
– сайт министерства образования и науки Российской Федерации. URL: минобрнауки.рф;
– справочная система Образование. URL: http://vip.1obraz.ru/.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!