Идейная борьба и общественные движения в России 2-й пол. XIX в.
60-70ые (реформы алекс 2:отмена креп права,унив,школьные реформы, реф печати,выборные органы власти)активизация револ выступлений, орг-ий и их сетей по стране.
•Консервативное-самодержавие, народность и православие.
•Либеральное-за конституционную монархию, право личности и независимость церкви от государства.
•Революционное- полном неприятии капитализма и самодержавия, благоденствие при социализме, причём сразу, минуя стадию капитализма, поможет крест-во(чернышевский, герцен, белинский)
полит течение интеллигенции – народничество (на основе чернышевского, типасоциализм), хотели поднять на борьбе крестьянство, просвещать их,»хождение в народ» закончилось ничем. крестьянство не вняло.
«земля и воля» - революционное течение, передача земли крестьянам, орг-ия общинного управления, серия покушений→усиление репрессий. раскололась на две части народная воля (метод борьбы – террор, террорист Гриневицкий бросил под ноги царю бомбу,убил), «чёрный передел» - пропаганда.
Первые рабочие орг-ии – за полит свободы, подготовка воор захвата власти.
80-90ые гибель алекс 2(1.03.1881)(начало рабочий выступлений, первые раб орг-ии, кризис рев народничества, оживление конс движения, марксизм)
Либералы – на спад, не могли треб конституцию после убийства (как революционеры, держ в страхе прав элиту), власти шли на сотрудничество и так.
тактика «малых дел», литература о гуманизме и свободолюбии (чехов).
марксизм – «освобождение труда», перевели на русский маркса и энгельса (вместо революционных течений, выступ за права крестьянства, теперь за рабочих)
консерваторы –лежало в основе гос политики, популярно, самодержавие – гарант стабильности, самобытность росс ист пути, идеи национализма, самодержавия, православия. тайные консерв орг-ии боролись с револ движениями (были распущены императором).
|
|
|
О дополнении нек-ых пост. действующего закона, кас.крестьянского землевладения и землепользования». Именной Высочайший указ 9 11 1906
Указ положил начало аграрной реформе, к-ая проводилась под общим руководством П. Столыпина. основная в серии его реформ, которые стали ответом самодержавия на вызов Первой российской революции 1905-1907 гг.
принят 9 ноября 1906 г. в обход Государственной думы (в соответствии со ст. 87 Основных законов — ведь Дума была распущена). Он разрешал крестьянам выделять свое хозяйство из общины вместе с землей. Указ поощрял выход из общины. Если крестьянин продолжал жить в деревне, его участок=отруб.
-участки в разных местах менялись, чтобы был один отруб, если общине ок (помогало гос-во)
-можно из деревни уйти на отдал. хутор (их отрезали от угодий общины), осложняло выпас скота, мешало крестьянам.
|
|
|
-создание отрубов и хуторов ркдитовалось кресть. банком(1882) ссуды на покупку
Борьба с общиной =«громоотводом» от помещичьего землевладения (причина отсталости агаграной сферы, а либералы думали, что причина=коллективизм общинников).
Указ=согласован с имеющимся законодательством Российской империи. Он перечисляет основания для приобретения прав собственности, включая акты бывшей крепостной зависимости и владенные записи, которые с 1866 г. получали на землю бывшие гос-ые крестьяне после ликвидации крепостного права.
После разгона Столыпиным и Николаем II Второй государственной думы 3 июня 1907 г. нижняя палата парламента стала послушнее и 14 июня 1910 г. указ 9 ноября 1906 г. был превращён в закон.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»
Институт иностранных языков
Экзаменационный билет № 22
по дисциплине «История»
для студентов 1 курса заочной формы обучения (уровень бакалавриата)
направление подготовки - 44.03.02 Лингвистика ; профиль: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» ; «Перевод и переводоведение»
|
|
|
1. Особенности развития отечественной культуры доордынского периода.
2. Проанализируйте основные положения документа. Каково историческое значение данного источника?
Манифест об усовершенствовании государственного порядка 17 октября 1905 г.
Смуты и волнения в столицах и во многих местностях империи нашей великой и тяжкой скорбью преисполняют сердце наше. Благо российского государя неразрывно с благом народным и печаль народная — его печаль. От волнений, ныне возникших, может явиться глубокое нестроение народное и угроза целости и единству державы нашей.
Великий обет царского служения повелевает нам всеми силами разума и власти нашей стремиться к скорейшему прекращению столь опасной для государства смуты. Повелев подлежащим властям принять меры к устранению прямых проявлений беспорядка, бесчинств и насилий, в охрану людей мирных, стремящихся к спокойному выполнению лежащего на каждом долга, мы, для успешного выполнения общих преднамечаемых нами к умиротворению государственной жизни мер, признали необходимым объединить деятельность высшего правительства.
На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной нашей воли:
|
|
|
1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.
2. Не останавливая предназначенных выборов в Государственную думу, привлечь теперь же к участию в Думе, в мере возможности, соответствующей кратности остающегося до созыва Думы срока, те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав, предоставив за сим дальнейшее развитие начала общего избирательною права вновь установленному законодательному порядку, и
3. Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог восприять силу без одобрения Государственной думы и чтобы выборным от народа обеспечена была возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий поставленных от нас властей.
Призываем всех верных сынов России вспомнить долг свой перед Родиною, помочь прекращению сей неслыханной смуты и вместе с нами напрячь все силы к восстановлению тишины и мира на родной земле».
1. Особенности развития отечественной культуры доордынского периода.
Основой для развития культуры Древней Руси была славянская культура
На формирование тематики художественного творчества влияли политические события и процессы: объединение восточнославянских племен, укрепление границ государства, успехи в отражении набегов, крещение Руси, феодальные усобицы и расширение международных связей.
Крупнейшие достижения в различных областях культуры произошли в процессе строительства и расширения городов Древней Руси. Крупнейшие сооружения – Софийский собор в Новгороде, Золотые ворота, Десятинная церковь и Софийский собор в Киеве. Соборы были украшены мозаикой и фресками. Сюжеты и техника письма из Византии объединились с высоким художественным уровнем древнерусских мастеров.
Письменность и грамотность - введены славянские азбуки кириллица и глаголица, в основе которых была славянская техника письма и Византийский способ изображения чисел.
Открыты первые школы в Новгороде и Киеве. Ярославом Мудрым была собрана богатейшая в стране библиотека.
Заложены начала летописания – ведение ежегодных записей крупнейших событий.
Древнейшая рукопись «Повесть временных лет» написанная монахом Киево-Печерского монастыря.
Зародилась древнерусская литература – «Житие Бориса и Глеба», «Поучение детям» Владимира Мономаха, «Слово о законе и благодати» Иллариона, былины.
Жилища – бояре жили в каменных и бревенчатых хоромах, горожане в небольших деревянных домах, сельские жители в землянках и избах.
Одежда – рубахи, порты, плащи, меховые шубы, лапти, сапоги носили все, но материал отражал социальное положение хозяина.
Развлечения – «ловы» (охота), хороводы, одноголосное пение, гусли, скоморохи.
Христианство оказало большое влияние на культурное развитие – кроме строительства и грамотности оно принесло иной взгляд на нравственность (вводилось единобрачие). Славянские имена заменялись именами святых православной церкви.
2. Высоча́йший Манифе́ст об усоверше́нствовании госуда́рственного поря́дка) — законодательный акт Верховной Власти Российской империи, обнародованный 17 (30) октября 1905. Был разработан С. Ю. Витте по поручению Императора Николая II в связи с непрекращающейся «смутою». В октябре в Москве началась забастовка, которая охватила всю страну и переросла во Всероссийскую октябрьскую политическую стачку. 12—18 октября в различных отраслях промышленности бастовало свыше 2 миллионов человек. Эта всеобщая забастовка и, прежде всего, забастовка железнодорожников, и вынудили императора пойти на уступки.
Историческое значение Манифеста =распределении единоличного права Российского Императора законодательствовать между собственно монархом и законодательным (представительным) органом — Государственной Думой.
Манифест, вкупе с Манифестом Николая II от 6 августа 1905 «Об учреждении Государственной Думы», учреждал парламент, без одобрения которого не мог вступать в силу ни один закон. В то же время за Императором сохранялось право распускать Думу и блокировать её решения своим правом вето.
Также Манифест провозглашал и предоставлял политические права и свободы, такие как: свобода совести, свобода слова, свобода собраний, свобода союзов и неприкосновенность личности.
В результате принятия манифеста Императором были внесены изменения в Основные государственные законы Российской империи, которые фактически стали первой российской конституцией.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»
Институт иностранных языков
Экзаменационный билет № 23
по дисциплине «История»
для студентов 1 курса заочной формы обучения (уровень бакалавриата)
направление подготовки - 44.03.02 Лингвистика ; профиль: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» ; «Перевод и переводоведение»
1. Новации в политической системе Российской империи в начале ХХ в. Опыт российского парламентаризма.
2. Проанализируйте основные положения документа. Соотнесите представленный отрывок с общей характеристикой документа в целом. Каково историческое значение данного источника?
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 301; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!