VI. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9
Лекционные занятия:
комплект электронных презентаций
аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук)
Практические занятия:
аудитория, оборудованная для работы с видео и/или презентационной техникой
компьютерный класс
презентационная техника
пакеты программного оборудования общего назначения.
Прочее:
рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером/ноутбуком с доступом в Интернет;
помещения для самостоятельной работы обучающихся, оснащенные компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
ü Приложение № 3
ü ФОРМА Предоставляется в ОРОП УМУ в электронном виде
АННОТАЦИЯ
РАБОЧИЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ОПОП ВО
М2.В.ДВ.1 Участие специалиста в следственных и судебных действиях
| Цель освоения дисциплины (модуля) | Целями освоения дисциплины являются: - ознакомление с ролью и значением эксперта и специалиста как носителей специальных знаний в выполнении задач следственных и судебных действий; - формирование знаний о процессуальном статусе эксперта и специалиста; - усвоение возможностей эксперта и специалиста при решении задач, возникающих в деятельности правоприменителей при производстве следственных и судебных действий; - формирование навыков использования видов участия специалистов при производстве следственных и судебных действий; - формирование знаний о сущности консультационной деятельности специалистов |
| Область применения | Образовательная программа для направления «Магистр уголовного права и уголовного судопроизводства» |
| Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО | Учебная дисциплина «Участие специалиста в следственных и судебных действиях» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла магистерской программы: «Магистр уголовного права и уголовного судопроизводства». |
| Коды формируемых компетенций | ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-8, ПК-11, ПК-12, ДПК-2, ДПК-3 |
| Планируемые результаты освоения дисциплины (модуля) | В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - понятие и сущность специальных знаний и направления их использования при проведении следственных и судебных действий; - статус экспертов и специалистов при проведении следственных и производстве судебных действий; - формы и виды применения специальных знаний при проведении следственных и производстве судебных действий; - права и обязанности эксперта при назначении и производстве судебной экспертизы; - особенности участия специалиста в процессуальной и не процессуальной деятельности субъектов правоприменения; - содержание стадий экспертного исследования, его особенностей при производстве комиссионных и комплексных экспертиз; - содержание и форму заключения судебного эксперта, его места в системе судебных доказательств, путей использования при проведении следственных и производстве судебных действий; уметь: - применять полученные знания при решении вопросов использования помощи эксперта и специалиста при проведении следственных действий и производстве судебных действий; - использовать в различных аспектах практической деятельности результаты производства экспертиз и консультационной помощи специалиста; - организовывать взаимодействие эксперта и специалиста со следователями и судьями; владеть: - методами использования результатов участия эксперта и специалиста в процессуальной деятельности; - методами использования результатов консультационной деятельности специалиста; - методами оценки результатов проведения комиссионных и комплексных экспертиз. |
| Тематические разделы (модули) дисциплины | 1. Теоретические и процессуальные условия участия специалиста в процессуальных действиях 2. Правовое положение специалиста и его статус в уголовном судопроизводстве 3. Заключение и показания специалиста как источники доказательств в судопроизводстве 4. Виды помощи, оказываемой специалистом при проведении процессуальных действий 5. Система методов и средств, используемых специалистом при участии в процессуальных действиях 6. Функции и задачи специалиста при проведении следственного осмотра и освидетельствования 7. Использование специальных знаний при проведении обыска и выемки, в следственном эксперименте, проверке показаний на месте 8. Предварительные исследования при проведении процессуальных действий 9. Использование специальных знаний при производстве допроса и предъявлении для опознания 10. Функции и задачи специалиста при получении образцов для сравнительного исследования 11. Взаимодействие специалиста, следователя при назначении экспертизы и ее производстве 12. Использование специальных знаний при исследовании материалов уголовного дела 13. Участие специалиста в оперативно-розыскных мероприятиях |
| Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) | V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Нормативные акты и судебная практика: 1. Конституция Российской Федерации. 2. Уголовный процессуальный кодекс РФ. 3. Федеральный закон РФ «О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ» от 31 мая 2001 г. № 73-ФЗ. 4. Федеральный закон РФ «Об оперативно-розыскной деятельности» от 12.08.1995 № 144-ФЗ. 5. Постановление №28 Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 21 декабря 2010 года «О судебной экспертизе по уголовным делам». Литература основная: 1. Зинин А.М., Семикаленова А.И., Иванова Е.В. Участие специалиста в процессуальных действиях. – М.: Проспект, 2016. – 288 с. 2. Россинская, Е. Р. Теория судебной экспертизы (Судебная экспертология) [Электронный ресурс] : учебник / Е. Р. Россинская, Е. И. Галяшина, А. М. Зинин ; под ред. Е. Р. Россинской. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Норма : ИНФРА-М, 2018. – 368 с. – Режим доступа : http://znanium.com/catalog/product/962111 3. Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе. – М.: Норма, 2018. – 576 с. Литература дополнительная: 1. Взаимодействие следователя и эксперта-криминалиста при производстве следственных действий. М., 1995. 2. Вандер М.Б. Использование Микрочастиц при расследовании преступлений. СПб. 2001. 3. Гусев А.В. Совершенствование неэкспертного процесса реализации специальных криминалистических познаний в ходе предварительного расследования. Краснодар, 2004. 4. Деятельность экспертно-криминалистических подразделений органов внутренних дел по применению экспертно-криминалистических методов и средств в раскрытии преступлений. М., 1996. 5. Еремин С.Н., Духно А.Н., Корухов Ю.Г. Правовые и организационные вопросы участия специалиста в следственных действиях. М., 2005. 6. Зайцева Е.А. Применение специальных познаний в уголовном судопроизводстве. Волгоград, 2005. 7. Зинин А.М. Криминалист в следственных действиях М., 2004. 8. Ивашков В.А. Работа со следами рук на месте происшествия. М., 1992. 9. Ищенко П.П. Получение розыскной информации в ходе предварительного исследования следов преступления. М., 1994. 10. Ищенко П.П. Специалист в следственных действиях. М., 1990. 11. Кочнева И.П. Технико-криминалистическое обеспечение производства следственных действий. М., 2012. 12. Лозинский, Шишкин В.М., Иванов Н.В. Обнаружение следов биологического происхождения при осмотрах мест происшествий, связанных с хищениями из металлических хранилищ. М., 1995. 13. Махов В.Н. Использование знаний сведущих лиц при расследовании преступлений. М., 2000. 14. Неретина Н.С. Методологические, правовые и организационные аспекты формирования и развития новых родов и видов судебных экспертиз: монография. – М.: Юрлитинформ, 2017. – 152 с. 15. Орлов Ю.К. Судебная экспертиза как средство доказывания в уголовном судопроизводстве. М., 2005. 16. Обнаружение, изъятие, исследование и использование микрообъектов в доказывании по уголовным делам. М., 1998. 17. Осмотр места происшествия. М., 1995. 18. Первушин В.М., Щерба С.П., Волынский А.Ф. Осмотр места происшествия по делам о кражах из культовых зданий. М., 1995. 19. Плескачевский В.М. Осмотр места происшествия по делам, связанным с применением огнестрельного оружия. М., 1992. 20. Предварительное криминалистическое исследование материальных следов на месте происшествия. М., 1987. 21. Россинская Е.Р., Галяшина Е.И. Судебная экспертиза. Сборник нормативных правовых актов. – М.: Проспект, 2017. – 336 с. 22. Селина Е.В. Применение специальных знаний в уголовном процессе. М., 2002. 23. Следы на месте происшествия. Справочник следователя. М., 1991. 24. Снетков В.А. Основы деятельности специалиста экспертно-криминалистических подразделений органов внутренних дел. М., 2001. 25. Стегнова Т.В., Лозинский Т.Ф., Уалерианова Л.П., Шамонова Т.Н. Работа со следами биологического происхождения на месте происшествия. М., 1992. 26. Хрусталев В.Н., Трубицын Р.Ю. Участие специалиста-криминалиста в следственных действиях М., 2003. 27. Шамонова Т.Н., Уалерианова Л.П., Стегнова Т.В. Особенности участия специалиста-криминалиста в расследовании преступлений против личности: Учебное пособие. М., 1996. 28. Эксархопуло А.А. Специальные познания и их применение в исследовании материалов уголовного дела. СПб., 2005. VI. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Лекционные занятия: комплект электронных презентаций аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук) Практические занятия: аудитория, оборудованная для работы с видео и/или презентационной техникой компьютерный класс презентационная техника пакеты программного оборудования общего назначения. Прочее: рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером/ноутбуком с доступом в Интернет; помещения для самостоятельной работы обучающихся, оснащенные компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). |
|
|
|
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 309; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!