Физическая культура античной Греции.
Совершенно отличная от указанных выше стран физическая культура получила свое развитие в Греции. Древнегреческая культура представляла идеал человека, как сочетание телесной и физической красоты с духовным и интеллектуальным содержанием. Начиналось ее развитие с демонстративно-зрелищных выступлений на праздниках правящей элиты с целью выражения превосходства над простым народом. Но ключевые изменения начались с конца X века, когда Греция оказалось поделенной на отдельные города-государства (полисы). Чтобы защитить каждый полис, необходима была высокая спортивно-военная подготовка населения, а значит и особая систематическая форма обучения, получившая название «гимнастика». Состояла гимнастика из 3 частей: из подвижных игр, обучаемых детей возрасте с 3 лет, палестры и орхестрики.
Палестрой назывался комплекс физических упражнений, состоящий из бега, прыжков в длину, метания копья, диска, камней и борьбы.
Орхестрика же сформировалась из ритуальных танцев и включала в себя искусство двигаться и упражнения на ловкость акробатического, театрального, танцевального и боевого характеров.
Еще одно историческое мировое спортивное достижение принадлежит Древней Греции – Олимпийские игры. Сказать точно, когда прошли первые игры невозможно, так как те же имена победителей стали фиксироваться, например, лишь с 27-й Олимпиады, но в любом случае главная цель создания игр было объединение разрозненной Греции. Во время игр строго запрещались какие-либо военные действия и потрясения иного рода. Игры способствовали укреплению национального сознания как единого целого и противостоящего инородным захватчикам.
|
|
|
Игры проводились, как и сейчас, раз в 4 года. Женщинам, неполноправным гражданам, варварам (иноземцам) и тем, против которых было возбуждено какое-либо право, доступ к соревнованиям был закрыт. Выступление же было очень почетно, поэтому физической подготовке уделялось очень большое внимание. Далее мы рассмотрим две принципиально разные системы воспитания на примере крупнейших древнегреческих полисов – Спарты и Афин.
Физическая культура Спарты достигла своего апогея в VI веке до н.э. Государство было построено по образцу военного лагеря, где подрастающее поколение воспитывалось с установкой на победу в любых условиях, отваге и строгом подчинении.
Спартанец-отец обязан был показать новорожденного ребенка совету старейшин, которые определяли, достоин ли малыш дальнейшей жизни или слишком слаб и физически недоразвит.
Детей, достигшего семилетнего возраста отбирали у родителей и передавали на государственное воспитание. С этих пор за них несли ответственность все взрослые племени. Каждый год завершался соревнованиями. Обучение состояло из пятиборья, включающего в себя бег, прыжки в длину с гантелями в руках, метание копья, диска и борьбу. Даже танец служил в Спарте боевой подготовке. Обучение могло длиться вплоть до тридцатилетнего возраста. Девушки обучались совместно с юношами до двадцати лет, так как считалось, что женщины тоже обязаны иметь серьезную физическую подготовку для поддержания порядка во время отсутствия мужчин в лагере.
|
|
|
Расцвет физической культуры Афин приходится на VI – начало IV вв. до н.э. Здесь, в отличии от Спарты, создавалась система, основанная на всестороннем воспитании. Развитую систему эстетического и этического воспитания афиняне органически увязывали с физической культурой. В то же время физическая подготовка женщин сводилась лишь к орхестрике – выполняемые под музыку упражнения в танцах и беге, обязательные упражнения в прыжках, приседания и различные виды игры в мяч.
Физическое воспитание детей начиналось с возраста семи лет в особом учреждении – палестре. Наряду с палестрами на первый план вышли и гимнасии. Юношей до 18-20 лет обучали управлением государства, философии, командованию войск. Специальные же тренера – гимнасты – по строению тела определяли предрасположенность атлетов к тем или иным видам, когда общеобязательное условие выступления во всех соревнованиях Олимпийских игр стало искореняться. Постепенно выступать на играх стали лишь профессиональные спортсмены, которым полисы платили за выступление.
|
|
|
Изменения в культуре начали происходить уже в V в. до н.э., снижение значения физической подготовки было вызвано массовым распространением рабовладения, изменением отношения господствующего класса к труду, изменением методов ведения войны. Теперь армия состояла из наемных воинов, а значит необходимость в общеобязательной подготовке ослабевала.
СЛАЙД 19-20
Физическая культура Рима.
Отличительной чертой римской физической культуры от греческой являлся ее упор на зрелищность. Политическая ситуация в стране позволяла господствующему классу не заниматься физической нагрузкой непосредственно из-за необходимости в той для защиты и армии, поэтому знать предпочитала различные увеселительные занятия, как гладиаторские и постановочные бои, цирковые представления с акробатами и просто всевозможные игры с мячом. Спорт в Древнем Риме был больше шоу.
СЛАЙД 21-23
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 752; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!