Комплект разноуровневых задач
по дисциплине «Семейное право»
1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):
способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);
способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);
способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);
способностью участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);
способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
|
|
|
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15);
способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Задачи репродуктивного уровня
| № п/п | Задание | Код компетенции (части) компетенции |
| 1 | Тема № 2. Семейное законодательство | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
| 2. | Тема 10. Права и обязанности родителей и детей | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
Задачи реконструктивного уровня
| № п/п | Задание | Код компетенции (части) компетенции |
| 1. | Тема 3. Семейные правоотношения | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
| 2. | Тема 9. Договорный режим имущества супругов | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
|
|
|
Задачи творческого уровня
| № п/п | Задание | Код компетенции (части) компетенции |
| 1. | Тема 4. История отечественного семейного законодательства | ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
Задачи репродуктивного уровня
Тема № 2. Семейное законодательство
Задание № 1.
Гражданка Ищенко официально зарегистрировала брак с гражданином Павленко в январе 1996 г. В октябре 2009 г.было возбуждено дело о признании брака недействительным. На суде выяснилось, что Павленко еще в 1994 г. зарегистрировал брак с гражданкой Соломиной и данный брак до сих пор не прекращен. При регистрации брака с Ищенко гражданин Павленко сознательно скрыл обстоятельство о наличии другого зарегистрированного брака.
Какой принцип семейного права был нарушен? Нормы какого нормативного акта следует применить судом в этом случае: нормы КоБС или СК?
Задание № 2.
Моряк, находившийся в 9-месячном плавании, узнал из телеграммы от своей возлюбленной, что у них будет ребенок. Одновременно женщина просила ответить, согласен ли он на заключение брака, на что был получен ответ о согласии. Собрав необходимые документы и приложив телеграмму, заверенную капитаном корабля, будущая мать пришла в ЗАГС и, объяснив ситуацию, просила брак зарегистрировать. Ей было отказано в ее просьбе.
|
|
|
Объясните правомерен ли отказ? Сошлитесь на нормы семейного законодательства при ответе.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 249; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!