Слова с безударной гласной «е», проверяемой «ё»
• Сравни проверочные и проверяемые слова. Какую гласную букву нужно писать в корне проверяемого слова, если в корне проверочного слова пишется буква «ё»?
Пчёлы — пчелиный мёд,
зёрна — зерновой склад,
лёд — ледяная гора,
клён — кленовый лист.
• Напиши проверочные слова к словам.
Зв…зда, оз...ро, в...сло, ст...кло, с...дло.
• Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… — т...мнеть, т...мнота;
… — ч...рнеть, ч…рнота;
... — т...плеть, т...пло.
• Прочитай текст. Спиши. Подчеркни безударную гласную. Напиши два слова с буквой «е» в корне, которая проверяется буквой «ё».
В большой стране у каждого человека есть дорогой ему уголок — деревня, улица, дом, где он родился. (По Ю. Яковлеву)
• Угадай слова, выпиши их, подбери к ним проверочные. Обозначь орфограммы.
Белка спряталась в дупло,
В нем и сухо, и...
Нарядили елку: бусы в три ряда,
Наверху сверкает красная...
Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
• Подбери проверочные слова, называя ласково предметы, которые они обозначают.
Пт …нец —
К...вер —
Лош ...дь —
Зв...зда —
Разбери слово «лошадка по составу.
•Выпиши слова в данном порядке. Устно объясни написания слов.
Начинай с буквы « С »
Комната для еды. Ночная птица. Частичка снега.
Начинай с буквы « К »
|
|
|
Дом для лошадей. Инструмент для маляра и художника. Детеныш кошки.
Начинай с буквы « П »
Слово, противоположное по значению слову «кривой». Тот, кто пасет стадо.
• Спиши. Перед каждым словом напиши проверочное, которое называет предмет. Обозначь орфограмму.
Р…гатый, д…ждливый, цв…тет, скр…пит.
• Спиши, вставляя пропущенные буквы. Перед каждым словом напиши проверочное, которое отвечает на вопрос « какой?».
З...ма, веч...р, зел...нь, ч...стота.
• Спиши, вставляя пропущенные буквы. В скобках напиши проверочное слово, отвечающее на данный вопрос.
Т...мно (какой?) в л...су (что?) в н...чное (что?) время.
З...мля (что?) з...мой (какая?) отдыхает, а в...сной (что?) расцветает.
• Найди лишнее слово. Устно объясни свой выбор. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
Св...сток, м...роз, с...лонка.
Су...та, д...жди, з...мля.
• Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подбери такие проверочные слова, чтобы они были прилагательными. Например: «(Белый) белизна, побелело».
( ) т...мнота, т...мнеют. ( ) св...тлеет, св...тёлка.
( ) с...лач, с...льнее. ( ) п…стреют, п...строта.
( ) ч...стота. ( ) ск...льзить.
|
|
|
( ) т...плеет. ( ) т...шина, т...хоня.
( ) з...мовье, з...мовать. ( ) покр...снеть, кр...снота.
Подбор одноноренного слова, обозначающего действие
• Спиши слова (вначале — проверочное, затем — проверяемое). Например: «тащится — тащились». Обозначь орфограмму. Какой частью речи являются эти слова? Подумай, какие проверочные глаголы можно подобрать. Что нужно для этого изменить? (Часть речи, время, число, род.)
Хвалил, хвалит. Цветет, цвел.
Осветила, светит. Гонит, гонять.
Лечил, лечу. Стой, стою.
Делил, делит. Кормит, кормил.
• Подбери к словам проверочные глаголы. Спиши их. Например: «Кормит – кормил».
Цв …тет, бр...сок, л…чу (больного), пос…лил (суп), в...ренье.
• Спиши, вставив пропущенные гласные. В скобках запиши проверочные слова, отвечающие на данный вопрос. Обозначь орфограмму.
К...рмил (что делает?) к...тенка (кто?). В…рили (что делают?) в...ренье (что?).
Цв ...тут (что делал?) ландыш. П...ют (что делай?) ч...жи (кто?).
|
|
|
• Объясни написание выделенных букв. Подбери к каждому слову из первого столбика противоположные по значению слова из второго. Запиши их парами.
хвалить ругать
начинать встречать
провожать кричать
молчать кончать
• Прочитай слова, обозначающие действия. Запиши сначала проверочное слово, затем проверяемое.
Н...сил, х...дил, пл…тил, в...рил, др…знил, с...лил, д...рил, п…лил, в...зил.
• Прочитай слова, обозначающие действия. Подумай, какие гласные в них надо проверить. Подбери к каждому слову проверочное. для этого измени слова так, чтобы они отвечали на вопрос: «что сделал?». Например: «Встал — встаёт».
Заливает, подвезёт, приведёт, запевал (песню), запивал (молоком), принесёт, помогал, погасил (огонь).
• Прочитай. Спиши, вставляя буквы. В скобках пиши проверочные слова, которые отвечают на заданный вопрос.
И пот...кли (что делал?) сосульки, затр...щал (что?) лёд, расп...лзлись (что делал?) сн..га (что?). Вот-вот заз...л...неет (что? какой?) лес, заг...лубеют (что?) воды, задымятся пашни. Гр…чи (кто?) прил...тели (что?) — в…сну (что?) принесли.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 360; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!