ПЕТР ИЛЬИЧ ЧАЙКОВСКИЙ (1840-1893)
Фортепианный цикл «ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ»
Пётр Ильич Чайковский – замечательный русский композитор, автор 10 опер, 3 балетов, 6 симфоний, оркестровых произведений, более 100 романсов.
Живя летом 1870 года на Украине, в имении своей сестры, Чайковский много общался с её детьми. Под впечатлением этих встреч и воспоминаний о своем детстве в 1878 году композитор написал фортепианный цикл «Детский альбом». В нем 24 пьесы. Это один день в жизни ребенка. Все пьесы имеют названия и являются образцами программной музыки.
№1 «Утренняя молитва» («Утреннее размышление»)
Характер ____________________________________________________
Лад ____________________Фактура_____________________________
Штрихи ____________________ Темп ____________________________
№2 «Зимнее утро»
Ваши впечатления _____________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
№3 «Игра в лошадки»
Характер _____________________________________________________
Штрихи __________________________ Темп __________________________
Фактура_________________________ Динамика________________________
№4 «Мама»
Музыкальный образ _______________________________________________
_______________________________________________________________
№5 «Марш деревянных солдатиков»
Характер _______________________________________________________
Образ _________________________________________________________
Форма ___________________________ Темп ________________________
Ритм __________________________________________________________
Динамика ______________________________________________________
П. ЧАЙКОВСКИЙ
|
|
«ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ»
№6 «Болезнь куклы»
Характер ______________________________________________________
Лад ______________________ Ритм ________________________________
Форма ________________________________________________________
Темп __________________________________________________________
Музыкальный образ _____________________________________________
_________________________________________________________________
№7 «Похороны куклы»
Характер _____________________________________________________
Жанр ___________________________ Темп ________________________
Мелодия кантилена или речитатив (подчеркнуть)
Фактура _______________________ Лад _____________________________
Форма __________________________________________________________
№8 «Вальс»
Характер ______________________________________________________
Образ _________________________________________________________
Размер ___________________Фактура ________________________________
Лад ______________________Форма______________________________
№9 «Новая кукла»
Характер _______________________________________________________
Образ_________________________________________________________
Темп____________________ Размер ___________Форма __________________
№10 «Мазурка»
Мои впечатления ________________________________________________
_______________________________________________________________
№11 «Русская песня» - обработка народной песни «Голова ль ты, моя головушка»
Образ: звучание удалого мужского хора.
Фактура: подголосочная полифония.
Лад то мажор, то минор – ладовая переменность
№12 «Мужик на гармонике играет»
|
|
Это маленькая музыкальная сценка.
Что вы представили? ___________________________________________
______________________________________________________________
Чайковский подражает звучанию ливенской гармоники (г. Ливны, Орловской губернии). Д7 звучит 30 раз!
П. ЧАЙКОВСКИЙ
«ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ»
№13 «Камаринская»
В основе пьесы знаменитый плясовой наигрыш. Образец варьирования. М.И. Глинка использовал данный напев в оркестровой фантазии «Камаринская»
№14 «Полька»
Характер_____________________________________________________
Размер _______________Форма___________Регистр _________________
№15 «Итальянская песенка»
Мелодию этой песенки Чайковский услышал в Италии в исполнении мальчика 10-11 лет и записал.
Характер _______________________________________________________
Фактура _______________________________________________________
№16 «Старинная французская песенка»
Композитор использовал в этой песенке напев 16 века «Куда вы ушли». Воссоздается колорит средневековой Франции.
№17 «Немецкая песенка»
Жанр крестьянского танца лендлера.
Плавное движение мелодии сочетается со скачками, которые называются йодлями. Они распространены среди жителей Альп.
Характер______________________________________________________
Размер _________________________ Форма _________________________
№18 «Неаполитанская песенка»
|
|
Образ веселого итальянского карнавала. Чайковский использовал эту мелодию в балете «Лебединое озеро»
№19 «Нянина сказка»
Штрихи__________________________________________________________
Образ__________________________________________________________
№20 «Баба-Яга»
Характер ______________________________________________________
№21 «Сладкая грёза»
Характер______________________________________________________
Размер _____________Форма____________ Мелодия ____________________
Ваши мечты ____________________________________________________
_______________________________________________________________
П. ЧАЙКОВСКИЙ
«ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ»
№22 «Песня жаворонка»
Регистр ___________________________________________________________
№23 «Шарманщик поет» Подлинная мелодия.
№24 «В церкви»
Характер_______________________________________________________
Фактура _________________________________________________________
Это переложение для фортепиано православной молитвы «Царю небесный»
Викторина по «Детскому альбому» П. Чайковского
1. _____________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
КЛОД ДЕБЮССИ (1862-1918)
«ДЕТСКИЙ УГОЛОК» (1809год)
Клод Дебюсси – французский композитор – импрессионист, пианист, дирижер, критик.
|
|
Фортепианный цикл «Детский уголок» состоит из шести фортепианных пьес. Данный альбом был посвящен дочери композитора Эмме Клод.
№1 «Доктор Gradus ad Parnasum »
Жанр________________________________________________________
Темп ________________________________________________________
Кто такой «Доктор Gradus ad Parnasum»? _________________________
№2 «Колыбельная Джимбо»
Характер ____________________________________________________
Лад _____________________ Форма______________________________
Регистр ____________________Темп _____________________________
Динамика_____________________________________________________
Кто такой Джимбо»? ___________________________________________
Развитие музыкального действия ___________________________________
_______________________________________________________________
№3 «Серенада кукле»
Красива ли кукла? ___________Кто поёт ей серенаду? ___________________
Характер ______________________________________________________
Фактура _______________________________________________________
№4 «Снег танцует»
Самая большая и сложная пьеса цикла. Её отличают живописность звучания.
Характер _______________________________________________________
Регистр ________________________________ Лад______________________
Фактура _________________________ Гармония ________________________
Динамика ______________________________________________________
№5 «Маленький пастух»
Характер______________________________________________________
Звукоизобразительный приём _____________________________________
№6 «Кукольный кейкуок» - блестящий финал. Кейкуок – американский танец (шествие с пирогом, шествие с тортом). В пьесе пародируется модный тогда танец регтайм.
Характер __________________________________________________________
Особенности ритма в правой руке ____________________________________
Д/з: ответь на вопросы:
1. Родина композитора Клода Дебюсси
А) Чехия б) Италия в) Франция
2. Время, когда он жил:
А) 18 век б) 19 век в) конец 19 века - начало 20 века
3. Кому композитор посвятил «Детский уголок»? _____________________
_____________________________________________________________
4. Напиши, в какой пьесе композитор широко использовал синкопированный ритм_____________________________________
5. Напиши, какая пьеса пародирует сочинителей этюдов
_______________________________________________________
Анализ средств музыкальной выразительности (элементов музыкальной речи) в музыкальном произведении:
ПЛАН РАЗБОРА МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1. Автор произведения ___________________________________________
2. Название_____________________________________________________
3. Жанр________________________________________________________
4. Характер_____________________________________________________
5. Лад, тональность______________________________________________
6. Мелодия __________________________________________________
7. Размер ______________________________________________________
8. Ритмические особенности_____________________________________
9. Темп_____________________________________________________
10. Штрихи______________________________________________________
11. Динамика____________________________________________________
12. Музыкальный образ_________________________________________
Послушай и разбери пьесу С.Майкапара «Эхо в горах» в соответствии с планом. Какие элементы музыкальной речи, по твоему мнению, играют главную роль в создании образа «эха в горах»? Расположи их в порядке значимости от 1 до 8:
Ритм динамика гармония (аккорды) мелодия лад штрихи темп регистр
Marcato (итал. «выделяя, подчеркивая») – подчеркнутое, отчетливое исполнение каждого звука, которое достинается посредством акцента. Обозначается знаком >
Molto – очень, много
Д/з: послушай и разбери пьесу С.Майкапара «В садике» в соответствии с планом разбора музыкального произведения:
1. Автор произведения ___________________________________________
2. Название_____________________________________________________
3. Жанр________________________________________________________
4. Характер_____________________________________________________
5. Лад, тональность______________________________________________
6. Мелодия __________________________________________________
7. Размер ______________________________________________________
8. Ритмические особенности_____________________________________
9. Темп_____________________________________________________
10. Штрихи______________________________________________________
11. Динамика____________________________________________________
12. Музыкальный образ___________________________________________
Мой рисунок
Автор ___________________________________
Название ________________________________
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 232; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!