А. Островский «Есть часы во всех домах»
Из чего состоит музыка?
Выразительность и изобразительность
Образное содержание музыки
Что выражает музыка?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Что изображает музыка?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие темы из прослушанных произведений соответствуют следующему образному содержанию?
1. Могучий, героический образ
__________________________________________________________________
2. Нежный, лирический образ
__________________________________________________________________
3. Фантастический, волшебный образ
__________________________________________________________________
Д/з: определи характер и музыкальный образ произведения, которое ты играешь на специальности. Запиши имя автора, название и свой комментарий:
| Название _________________________________________________________ Автор____________________________________________________________ Характер _________________________________________________________ Образ ____________________________________________________________ |
Элементы музыкальной речи
Речь – это форма выражения наших мыслей. Речь бывает разная – устная и письменная, разговорная и литературная. И даже музыкальная.
Когда мы говорим, то пользуемся словами. А чем же пользуются композиторы, когда «говорят» с нами на музыкальном языке?
Мелодия, лад, гармония, ритм, темп, регистр, динамика, штрихи и темп – это элементы музыкальной речи.
|
|
|
Д/з:
Для каждого из перечисленных элементов музыкальной речи выбери соответствующую характеристику:
Упругий, изменчивый, жёсткий ___________________________________
Быстрый, умеренный, медленный _________________________________
Мажорный, минорный __________________________________________
Высокий, низкий, средний _______________________________________
Плавная, гибкая, скачкообразная __________________________________
Лад
В музыкальном словаре есть научное определение лада:
«Лад – это система устойчивых и неустойчивых звуков, тяготеющих к тонике».
Но когда мы слушаем музыку, то не всегда слышим - какие в ней звуки устойчивые, а какие – нет. Как же распознать лад в музыке? Очень просто – лад отвечает за настроение и эмоциональную окраску произведения. Мажор - повелитель радостной, весёлой, солнечной музыки. Минорное царство сумрачное, грустное и печальное.
Послушай музыку и запиши:
П.И.Чайковский «Танец маленьких лебедей» из балета «Лебединое озеро» лад ________________________
П.И.Чайковский. «Неаполитанский танец» из балета «Лебединое озеро» лад ________________________
Д.И.Кабалевский «Клоуны», лад __________________________________
Д/з: Сделай карточку
| Композитор: Петр Ильич Чайковский Страна: _________________________ Время:_______________век Балеты:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
Контраст в музыке
Контраст тем – контраст элементов музыкальной речи
Контраст – это резкая смена каких либо явлений. Контраст в живописи – это резкая смена цветов, когда один цвет переходит в другой без полутонов.
Контраст в музыке – это резкая смена характеристик музыкальной речи.
Приведи примеры музыкальных контрастов:
Мажор - _____________________________________
Быстро - _____________________________________
Форте - ______________________________________
Стаккато - ____________________________________
Одноголосие - _________________________________
Высокий - _____________________________________
Звонкий - ______________________________________
Двухдольный - _________________________________
Приведи свой пример музыкального контраста ______________________ - __________________________
Л.Бетховен . «Весело – грустно»
Какие средства музыкальной выразительности, по – твоему, создают музыкальный контраст?
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
Сколько разделов в этой пьесе? _______________________________
|
|
|
Простая трехчастная форма
Состоит из трёх частей: первая и третья часть схожи, а средняя – контрастна.
Выбери подходящую схему для простой трёхчастной формы и обведи её:
АВС АА1А2 АВА
Д/з: проверь, нет ли среди пьес, которые ты играешь, произведения, написанного в трёхчастной форме? Если есть, отметь в нотах галочкой, где заканчивается 1 часть, где заканчивается 2 часть. Запиши автора и название произведения:
| Композитор: ________________________________________ Название: ___________________________________________ Форма:______________________________________________ |
Мелодия
Мелодия – законченная музыкальная мысль, выраженная одноголосно. Когда ты включаешь любимую песню, или когда напеваешь сам себе, возвращаясь из школы – в любом случае ты слышишь мелодию.
Мелодия – это особый элемент музыкальной речи. Если ритм можно найти и в природе, и в других видах искусства (например, в архитектуре), то мелодия живёт только в музыке. Не случайно П.И.Чайковский сказал «Мелодия – душа музыки».
Мелодии бывают разные: некоторые можно пропеть, они плавные и гибкие. Другие голосом повторить очень сложно – в них много скачков и неожиданных поворотов.
Попробуй с помощью линий изобразить два мелодических «портрета». Будь внимательным и точным:
|
|
|
1. Ж.Массне. Элегия
2. Б.Барток. «Полёт мухи»
Д/з: Нарисуй мелодический «портрет» пьесы С.Прокофьева «Монтекки и Капулетти» из балета «Ромео и Джульетта» (музыка в группе в vk)
ГАРМОНИЯ
ГАРМОНИЯ (греч. стройность, соразмерность) – аккорды и их последовательность. «Дело гармонии дорисовать для слушателей те черты, которых нет и не может быть в вокальной мелодии», - писал М.И. Глинка.
Благодаря гармонии мелодия становится ярче и богаче по звучанию. Сравним мелодию и аккомпанемент в песне Франца Шуберта «Серенада»
Мелодия _____________________________________________________
Аккомпанемент ________________________________________________
Возможности сочетания аккордов бесконечно разнообразны. Когда композиторы пишут сказочную музыку, гармония становится одним из самых важных элементов музыкального языка. Так, чудо волшебного превращения лебедушек в красных девиц в опере Н.А. Римского-Корсакова «Садко» происходит с помощью красочной смены «волшебных аккордов».
Есть музыкальные произведения, в которых гармония главенствует, определяет характер и настроение пьесы. Например, прелюдия До мажор И.С. Баха из 1 тома «Хорошо темперированного клавира. В этой прелюдии нет мелодии. Плавная смена разложенных аккордов создают настроение возвышенного покоя.
Знакомо вам это сочинение? Вспомните сочинение Ш. Гуно – И.С. Баха «Аве Мария»
Д/З: напиши, какие аккорды ты уже знаешь из курса сольфеджио
_________________________________________________________________________________________________________________________________
МЕТР. РИТМ
МЕТР (греч.- мера, размер) – ровные шаги в музыке.
Пульс сердца. Маятник часов. Метроном
А. Островский «Есть часы во всех домах»
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 311; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!