Практическая реализация, каких проектов может осуществляться только с согласия авторов?
( ) архитектурного проекта;
( ) художественного проекта;
( ) дизайнерского проекта;
( ) градостроительного проекта;
( ) садово-паркового проекта;
( ) планировочного проекта;
( ) произведений архитектуры;
( ) произведение дизайна;
( ) ландшафтного проекта.
Рефлексивный отчет
Проведите рефлексивный анализ данного практического занятия по трем составляющим:
рефлексия содержания работы, когда предметом анализа и обсуждения становится учебный материал, с которым вы работали (что узнали – знания);
рефлексия хода работы, когда предметом анализа и обсуждения становится ваша деятельность над учебной ситуацией (как узнали и какие умения освоили);
рефлексия личностного и профессионального роста (что из изученного вы можете использовать для своего развития).
Практическое занятие 9
Тема: Основы административного права в строительстве.
На данном практическом занятии формируются компетентности:
– способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности ОК-4;
– умение использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности ОПК-8.
Задачи | Средства достижения |
Перечислить меры административного принуждения | Задание 1 |
Проанализировать административные полномочия органов местного самоуправления на основе положений нормативных актов | Задание 2 |
|
|
Ключевые слова: административные правоотношения, административная ответственность, меры административного принуждения.
Форма работы: индивидуальная и в подгруппах.
Изучение и анализ положений Федеральных законов РФ: от 30.12.2009 г. N384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»
Аннотация___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;
Дать аннотацию ФЗ N123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дать аннотацию ФЗ N 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 1. Инспектор Государственного пожарного надзора дал предписание директору предприятия о необходимости в течение двух недель устранить выявленные на предприятии нарушения правил пожарной безопасности. Является ли данная мера мерой административного принуждения? Если является, то ее следует отнести к мерам административного предупреждения или к мерам административного пресечения?
|
|
Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 2.
После официального предупреждения застройщиков по распоряжению главы администрации города уполномоченные на то хозяйственные организации ликвидировали самовольно построенные гаражи. Кроме того, глава администрации предъявил требование к застройщикам об оплате выполненной работы. Законно ли распоряжение главы администрации города?
Ответ:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 3.Тестовое задание.
Правильный ответ отметить знаком (!)
|
|
• Дисквалификация устанавливается на срок…
( ) до десяти лет; ( ) от шести месяцев до трех лет; ( ) от года до десяти лет;
( ) от месяца до двух; ( ) от пяти лет и бессрочно
• Обязано ли лицо, привлекаемое к административной ответственности, доказывать свою невиновность?
( ) Да; ( ) Нет; ( ) Иногда
• Подлежат ли административной ответственности по действующему законодательству юридические лица?
( ) Только частные предприниматели; ( ) Нет; ( ) Да; ( ) По четным числам календаря; ( ) По выбору налогового органа
Рефлексивный отчет
Проведите рефлексивный анализ данного практического занятия по трем составляющим:
рефлексия содержания работы, когда предметом анализа и обсуждения становится учебный материал, с которым вы работали (что узнали – знания);
рефлексия хода работы, когда предметом анализа и обсуждения становится ваша деятельность над учебной ситуацией (как узнали и какие умения освоили);
рефлексия личностного и профессионального роста (что из изученного вы можете использовать для своего развития).
Практическое занятие 10
Тема: Основы земельного и водного права в строительстве.
На данном практическом занятии формируются компетентности:
|
|
– способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности ОК-4;
– умение использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности ОПК-8.
Задачи | Средства достижения |
Перечислить основные источники земельного и водного права разного уровня правового регулирования | Задание 1 |
Объяснить значение категорий земель на основе Земельного кодекса РФ | Задание 2 |
Выявить категории прав на земельные участки на основе Земельного кодекса РФ | Задание 3 |
Выявить виды прав на водные объекты | Задание 4 |
Проанализировать и обосновывать с точки зрения юридической ответственности практические решения в профессиональной деятельности | Задание 5 |
Ключевые слова: источники земельного права, источники водного права, категории земель, виды прав на водные объекты.
Форма работы: индивидуальная и в подгруппах.
Задание № 1.Используя правовую базу «Консультант плюс», найдите и перечислите основные источники:
1. земельного права (не менее 4 нормативных актов разного уровня правового регулирования):
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1. водного права (не менее 4 нормативных актов разного уровня правового регулирования):
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание № 2. Используя Земельный Кодекс РФ, укажите основные категории земель.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ответьте на вопрос: Какое значение имеет разделение земель на категории? Ответ обоснуйте____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 3.
1. Используя Земельный кодекс РФ, укажите основания возникновения прав на земельные участки, предоставляемые из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 4. Используя Водный кодекс РФ, назовите:
1. виды водных объектов __________________________________________
2. круг участников отношений, регулируемых водным законодательством_________________________________________________
3. виды прав на водные объекты_______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 5. Тематическая задача.
Жители многоквартирного дома направили заявление в администрацию города, в котором выразили протест, в связи с предоставлением земельного участка для строительства АЗС в непосредственной близости с домом. В заявлении они указали, что они не были проинформированы об отводе земельного участка и строительстве объекта.
1. Обязана ли администрация города информировать граждан об отводе земельных участков, о строительстве объектов?
2. Какие действия вправе предпринять граждане, если градостроительная деятельность затрагивает их интересы?
Ответ: _______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рефлексивный отчет
Проведите рефлексивный анализ данного практического занятия по трем составляющим:
рефлексия содержания работы, когда предметом анализа и обсуждения становится учебный материал, с которым вы работали (что узнали – знания);
рефлексия хода работы, когда предметом анализа и обсуждения становится ваша деятельность над учебной ситуацией (как узнали и какие умения освоили);
рефлексия личностного и профессионального роста (что из изученного вы можете использовать для своего развития).
Практическое занятие 11
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 782; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!