Организация и проведение соревнований. Методика судейства.
План:
- Ролевая игра: организация и проведение соревнований.
- Методика судейства.
Литература: [4, с. 123]
Вопросы для самоконтроля:
- Назовите последовательность мероприятий по организации и проведению соревнований в настольном теннисе.
- Перечислите обязанности судьи в настольном теннисе.
- Способы проведения соревнований в настольном теннисе.
Задания для самостоятельной работы
- Подготовка к участию в ролевой игре (знать обязанности судьи, секретаря, жесты судьи)
Приложение 2 к РПД Теория и методика спортивных игр (модуль
Теория и методика настольного тенниса)
Педагогическое образование
Направленность (профили) – Физическая культура.
Дополнительное образование (физкультурно-оздоровительная,
Спортивная и туристско-рекреационная деятельность)
Форма обучения – очная
Год набора – 2016
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Общие сведения
| 1. | Кафедра | Физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности |
| 2. | Направление подготовки | 44.03.05 Педагогическое образование |
| 3. | Направленность (профили) | Физическая культура. Дополнительное образование (физкультурно-оздоровительная, спортивная и туристско-рекреационная деятельность) |
| 4. | Дисциплина (модуль) | Теория и методика спортивных игр (модуль теория и методика настольного тенниса) |
| 5. | Форма обучения | очная |
| 6. | Год набора | 2016 |
Перечень компетенций
|
|
|
| - готовностью поддерживать уровень физической подготовки, обеспечивающий полноценную деятельность (ОК-8); - способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов (ПК-4) |
Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования
| Этап формирования компетенции (разделы, темы дисциплины) | Формируемая компетенция | Критерии и показатели оценивания компетенций | Формы контроля сформирован-ности компетенций
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||