Теория государства и права как наука и учебная дисциплина



Теория государства и права может рассматриваться не только как наука, но и как одна из учебных дисциплин. Как учебная дисциплина теория государства и права, прежде всего, играет роль теоретического введения в правоведение. В этом качестве она имеет пропедевтическое значение (введение, вводный курс). Не случайно в дореволюционной России теория государства и права рассматривалась как энциклопедия права. На завершающем этапе юридического образования она выступает как общая теория, раскрывающая глубинные философские и социологические основы государственно-правовых институтов.

В чем же принципиальное различие науки теории государства и права от одноименной учебной дисциплины? Прежде всего, в том, что главной целью науки, как уже отмечалось, является исследование основных закономерностей возникновения, функционирования и развития ее предмета, т.е. приращение новых знаний об основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права и связанных с ними явлений. Что же касается теории государства и права как учебной дисциплины, то она основывается на научных знаниях, уже полученных учеными, и ставит своей основной целью вооружение ими студентов.

Теория государства и права как наука ставит своей основной задачей получение новых объективных знаний о своем предмете, т.е. о государстве и праве, систематизацию этих знаний, описание, объяснение и предсказание на основе открываемых ею социальных законов тенденций дальнейшего развития различных государственно-правовых явлений и процессов. Она пользуется своими собственными понятиями и категориями, в которых закрепляются добытые ею знания о различных сторонах государственно-правовой жизни общества, о возникновении, развитии и функционировании таких социальных институтов, как государство и право.

Время возникновения правовой теории как универсальной юридической науки и учебной дисциплины далеко не адекватно определяется в соответствующих источниках. Чтобы разобраться с этим вопросом, целесообразно обратиться к историческим корням затронутых понятий и вспомнить, что в целом правоведение относится к числу древнейших наук. Первые системные знания о государстве и праве были изложены в работах величайших мыслителей древней Греции: Платона (427- 347 гг. до н.э. и Аристотеля (384-322 гг. до н.э.).Что касается юриспруденции как науки, то она ведет свою родословную от результатов творчества древнеримских юристов и означает науку о праве (от лат выражения Jurisprudentes – «знатоки (мудрецы) права», затем трансформировавшегося в Jurisprudentia – «правоведение» или «правовая наука». Там же в Риме появилась и практически оформилась самостоятельная юридическая наука, давшая жизнь различным общетеоретическим, отраслевым и прикладным системам правовых знаний. Наиболее интенсивно юридическая наука начинает развиваться в XVII веке, в эпоху разложения капитализма и начала буржуазных революций, в связи с потребностью буржуазии разработать принципы нового буржуазного государства и права и обосновать правомерность борьбы с феодальными порядками и феодальным государством и правом. Большое значение для понимания сущности и форм демократии функционирования государства имела и имеет концепция разделения властей Ш.Монтескье. Значительный вклад в историю правовой науки внесли К. Маркс, Ф. Энгельс и В. И Ленин. Они говорили о государстве с материалистических позиций, о неизбежном сломе буржуазной государственности и о торжестве коммунизма (приход трудящихся к власти). Это учение получило дальнейшее развитие в работах советских ученых-юристов, исследователей из бывших социалистических стран Восточной Европы. Но немало марксистских постулатов оказались на самом деле утопическими, ошибочными, значительная часть их устарела, некоторые превратились в догму. Но есть в марксизме суждения и выводы, сохраняющие свое значение и для наших дней. Поэтому отвергать их с «порога» так же неправильно, как и слепо исповедовать. Немарксистские теории имеют разное содержание, используют разную методологию, делают разные выводы о государственно-правовых явлениях и процессах. Диапазон их широк. Например, в отношении функционирования и развития права можно выделить несколько концепций: психологическую, социологическую, нормативистскую, нравственную (естественно-правовую), информационно-коммуникативную, интегративную. Возникновение права объясняли по-разному: теологическая (религиозная) концепция, историческая школа права, позитивизм и т.д.

Богатые по содержанию, яркие по форме концепции характеризовали в XVIII- начале XX века и российскую теоретическую государственно-правовую мысль. Так, бытует мнение о ее зарождении в конце ХVI в. под названием «энциклопедия законоведения», хотя точнее было бы говорить об «энциклопедии права», которая действительно в это время предлагалась слушателям первых курсов юридических факультетов европейских университетов. Другие же находят истоки данной теории в университетских курсах ХIII-ХIV вв. Третьи считают, что базовая юридическая наука под названием «общая теория права» формируется в 20-30-е годы ХIХ в. и окончательно оформляется в современном виде в конце указанного столетия (М. Н. Капустин, Н.М. Коркунов, Н. Ренненкампф, К.Неволин). Эти разногласия нуждаются в пояснениях. Термин «энциклопедия» (греч.) означает круг наук, необходимых для общего образования. При этом под энциклопедией понималось систематическое обозрение совокупности человеческих знаний. Энциклопедия же права сводилась к краткому очерку развития всех юридических наук. Данная дисциплина, как отмечалось ранее, преподавалась длительное время на юридических факультетах во всех странах: России, Англии, Франции, Германии наряду с теорией и философией права, являясь необходимым введением в изучение права. В своем становлении она прошла несколько этапов: от «энциклопедии законоведения» и «энциклопедии права», до «марксистско-ленинской теории государства и права» и «российской теории государства и права». В России юридическая наука прошла дореволюционный, советский и постсоветский (российский) этапы своего развития, каждый из которых заслуживает отдельного рассмотрения. Например, в дореволюционной России данный предмет читался студентам на первом курсе юридических факультетов университетов (Петербургском, Московском, Казанском). До введения нового устава русских университетов (1835 год) на юридических факультетах преподавалась «энциклопедия законоведения», после введения устава она стала называться «энциклопедией права». Состав и содержание этого предмета, как и его научное значение, определялись по-разному. Согласно самому университетскому уставу 1835 года энциклопедия права состояла из двух частей: 1) энциклопедия юридических и политических наук; 2) история философии права.

Энциклопедия права, не раскрывая подробно процесса познания права, руководствуясь уже готовыми юридическими понятиями, конструкциями и категориями, выработанными общей догматикой права, призвана была подготавливать обучаемых к восприятию положений отдельных отраслевых наук, правильному пониманию специальной терминологии, начертать план предстоящих занятий и показать путь, по которому надлежит идти. Потребность в энциклопедии права, как особом предмете преподавания, была вызвана необходимостью сообщить студентам предварительные знания о праве, различных его подразделах и методах его познания, а также дать им некоторый философский базис для дальнейшей научной работы, цельный синтез современных общих учений о праве, как основание для изучения отдельных правовых дисциплин. Но в конце ХIХ века она утрачивает свои позиции и превращается в своеобразное «введение в специальность юриста». Это связано с отсутствием у данной дисциплины как предмета, так и метода исследования. Энциклопедия права по определению – это наука наук, содержащая в себе все то, что более подробно раскрывается в специальных науках. Это делает излишним существование либо самой энциклопедии права, либо отраслевых юридических наук. Получить краткое понятие о частях – не значит еще получить понятие о целом: «Из знания отдельных частей, - подчеркивал в связи с этим Н.В. Михайловский, считавший, что перед энциклопедией права должны быть закрыты университетские двери, - вовсе не вытекает знание целого как единого организма». А краткое, конспективное обозрение всех частей правоведения как учебного предмета «может принести скорее вред, чем пользу», поскольку юридическая наука, требующая для своего изучения большой работы, будет представляться чрезвычайно легкой, поверхностной.[5]

В то же время философия права также оказалась неспособной дать целостное знание о праве, поскольку оставалась универсальной наукой о юридическом мышлении и абсолютных началах права. Очевидная недостаточность философии права, основанной на умозрении и пренебрегающей конкретным юридическим материалом, и энциклопедии права, «не имеющей границ», породили необходимость в новой дисциплине – теории права, обобщающей эмпирический материал отраслевых юридических дисциплин. Как пишет профессор Брюссельского университета Марк ван Хук, именно в России и зародилась дисциплина, ныне обозначаемая как теория права, где была представлена именами Н.М. Коркунова, Л.И. Петражицкого, Г.Ф. Шершеневича[6].

Возникновение отечественной теории права как самостоятельной науки относится лишь ко второй половине ХIХ в., когда ее основы излагаются в сочинении М.Н. Капустина «Теория права. Общая догматика» (1868) с позиции юридического позитивизма, а затем и Н.М. Коркунова «Лекции по общей теории права» (1886) – в рамках социологического направления. Н.М. Коркунов к числу условий развития права отнес и государство. Поэтому его «Лекции» как первый учебник по теории государства и права переиздавался у нас до 1924 г.

С конца ХIХ века теория права институционализируется и становится базовой, методологической дисциплиной. При этом она основывается и на других философских подходах – психологическом - Л.И. Петражицкий (1867-1931), неокантианском, гегельянском, естественно-правовом, либеральном, индивидуалистическом - Б.А. Кистяковский (1868-1920), Б.Н. Чичерин (1828-1904), П.И. Новгородцев (1866-1920) и др. Несколько позднее, на рубеже столетий, в общую теорию права органически вплелось и юридическое государствоведение, придав данной науке и учебному предмету соответствующее звучание в качестве «теории права и государства». Именно в такой последовательности (сначала – право, а затем государство) данный курс первоначально и был определен как в специальной литературе, так и в официальных программах университетского образования в России[7].

Таким образом, юридическая наука в целом в России формировалась под заметным влиянием западноевропейской юриспруденции, где становление теории права также было связано с появлением «позитивной науки права», противопоставлявшейся спекулятивной философии права. Однако на Западе первым вариантом «позитивной науки» стала сначала не общая теория права, а так называемая «общая юриспруденция».Раньше всего и наиболее прочно утвердилась она в Англии, где еще в 1832 г. основатель юридического позитивизма Джон Остин в своей работе «О предмете науки права» обосновывает необходимость общей юриспруденции, обращающейся к анализу основных понятий права. На континенте общую теорию права обосновывают прежде всего немецкие юристы, в частности, Адольф Меркель, который выводит ее из общих частей, созданных специальными юридическими науками. Теория права должна объединить и свести в одно общее то, что накоплено в позитивном праве.

 Но только в начале ХХ в. (т.е. после появления общей теории права в России) предмет «общей юриспруденции» в континентальной Европе постепенно изменился: от сравнительного анализа содержания норм и правовых понятий – к исследованию структур и функций правовых норм и правовых систем. Практически сложилась новая самостоятельная дисциплина – теория права. Ее первые представители на Западе – Г. Кельзен и Л. Дюги, основавшие «Международный журнал теории права». Программа публикаций журнала была ориентирована на разработку общих для различных правовых систем проблем, таких, как природа права, соотношение государства и права, соотношение права и общества, фундаментальные понятия и методы правовой доктрины, взаимосвязь внутренних правовых систем с международным правопорядком.

Интерес к теоретическим исследованиям государства и права не ослабевает и в настоящее время. Тем более, что произошло научное обогащение новыми данными о происхождении государства и права, классового и общечеловеческого в сущности государства и права. Появились новые знания о функционировании и эволюции государства и права, о гуманистических и демократических тенденциях в развитии современной цивилизации. Стала понятна демократическая ценность конституционной законности и верховенства законов в борьбе с произволом, тоталитаризмом. По-новому встал вопрос о социальном правовом государстве как одной из перспективных и прогрессивных целей развития российской государственности. По-иному выглядит и вся проблематика прав и свобод человека, приоритет прав отдельного индивида, личности над правами коллективных образований - государства, нации, народа.

Современная теория государства и права отличается большой противоречивостью в своем развитии. Это объясняется тем, что она не может не зависеть от общего состояния, в котором находится российское общество, его государственность и система законодательства. Кроме того, нельзя не учитывать сложность применения действующего ныне конституционного принципа идеологического многообразия. Не менее важным представляется вопрос о структуре теории государства и права, ее содержании.

В юридическом высшем учебном заведении эта дисциплина преподается в самом начале обучения в качестве введения к изучению всех отраслевых юридических дисциплин и в качестве общетеоретической основы всех этих дисциплин. Она должна дать слушателям общее представление об основных, коренных вопросах науки о государстве и праве, принципиальный подход к тем разнообразным и многочисленным явлениям, с которыми слушатель будет встречаться, изучая отраслевые дисциплины. Этим определяется ее конкретное содержание и структура.

В качестве такой учебной дисциплины, которая должна ввести слушателя в круг важнейших общих вопросов науки о государстве и праве, она дает основные представления об этой науке, исходя из того, что эти представления будут углубляться и расширяться в процессе дальнейшего обучения.

Из сказанного выше ясно, что курс содержит в себе основные общие проблемы науки о государстве и праве. Под системой курса теории понимается порядок изложения данной науки в соответствии с учебной программой. Система курса определяется, прежде всего, и главным образом содержанием теории и требованиями научного метода изложения. Задача курса заключается в том, чтобы помочь студентам выработать способность к логическому мышлению, умение самостоятельно анализировать явления и процессы государственной и правовой жизни общества.

В рамках единой общетеоретической юридической науки существуют два важнейших компонента, которые в реальной жизни весьма тесно переплетены: теория государства, заключающая в себе важнейшие закономерности возникновения, функционирования и развития государства, и теория права, включающая общие и специфические закономерности познания социально-правовой реальности. Между ними множество неразрывных связей, поскольку государство и право в действительности весьма тесно соприкасаются, представляя собой, тем не менее, различные явления жизни, которые познаются как в рамках общего процесса, так и отдельно. В свою очередь, каждая из составляющих единую теорию государства и права содержит ряд специфических систем знаний, сформированных на основе изучения определенных сфер проявления государства и права.

Так, в теорию государства объединяются:

а) юридическое государствоведение, которое вбирает в себя комплекс общих государствоведческих проблем, рассматриваемых через призму юридических подходов к сути и назначению государства, его признакам и функциям, соотношению с иными социальными институтами и явлениями, формами выражения и т.п.;

б) политологическое государствоведение, в предмет которого входят выявление общего и особенного в политических режимах различных государств, изучение проблем осуществления принципа разделения властей и соотношения государственной и политической власти, исследование роли и места государства в политической системе общества, взаимосвязей государства и гражданского общества и т.д.;

в) сравнительное государствоведение, предполагающее исследование моделей государственности и различных институтов государств с учетом их типологии и форм (правления и государственного устройства в их числе), выделяемых в зависимости от способов организации, устройства и функционирования государственной власти на основе мирового опыта.

В теории права можно выделить:

а) философию права как науку, познающую суть права, его смысл и социальную ценность, содержащую философско-правовые учения, которые имеют методологическое значение для общетеоретической юридической науки;

б) юридическую догматику, как науку, вырабатывающую общеправовые понятия на основе познания права в качестве специфической формы общественных отношений, науку о том, каково действующее в данном обществе официальное право, что оно есть с точки зрения должного, а не сущего;

в) социологию права , имеющую предметом изучения права сущего, т.е. процессов его фактического функционирования в обществе, исследования общих социальных закономерностей, обусловливающих действие права и механизмов взаимодействия права и общества;

г) сравнительное правоведение , изучающее общие и специфические закономерности в праве различных государств и юридических семей путем сопоставления определенных аспектов правовых систем и их проявления в целом.

Структура теории государства и права не ограничивается приведенным списком. Так, в литературе указывается на возможность включения в содержание академической юридической дисциплины таких составляющих элементов, как политическая компаративистика, политология права, этнология права, юридическая деонтология, антропология права (юридическая антропология), юрисометрика и др.Не исключается, что в обозримом будущем в качестве компонентов теории государства и теории права появятся и другие частные дисциплины, которые будут представлять собой системы знаний, отражающие иные спектры и стороны взаимосвязи государства и права, их взаимодействия с личностью и обществом. Определенные структурные элементы базовой юридической науки могут быть рассмотрены (и нередко рассматриваются) как прикладные дисциплины других общественных наук и в то же время как самостоятельные научные направления, имеющие собственный предмет исследования и специфический категориальный аппарат.

Контрольные вопросы:

Что составляет объект и предмет науки теории государства и права?

Каково место теории государства и права в системе общественных и юридических наук?

Каково содержание основных функций теории государства и права?

В чем проявляется единство теории государства и теории права?

Какие научные методы используются в теории государства и права?

Какова классификация юридических наук?

Литература:

1. Жуков В.Н. Юридическая наука в дореволюционной России: становление и соотношение догматической и фундаментальной юриспруденции // Государство и право. 2015. № 2. С. 99-101.

2. Жуков В.Н. Юриспруденция как наука: возвращение к забытым истинам // Государство и право. 2017. № 9. С. 5-24.

3. Керимов Д.А. Методология права. Предмет, функции, проблемы философии права. М., 2001.

4. Козлов В.А. Проблемы предмета и методология общей теории права. Л.: Изд-во ЛГУ,1989. 120 с.

5. Луковская Д.И. Гуцериев Х.С., Козлов В.А., Поляков А.В. Введение в теорию права (историко-методологический аспект): учебно-научное пособие. СПб.: Изд-во СПб. Юридического ин-та МВД России, 1996. 54 с.

6. Малько А.В., Трофимов В.В. Правовая жизнь как объект теории права: к постановке проблемы // Государство и право. 2017. № 5. С. 39-50.

7. Мартышин О.В. Общетеоретические юридические науки их соотношение // Государство и право. 2004. № 7. С.5-11.

8. Сатолина М.Н. Современные тенденции развития теории права // Государство и право. 2014. № 4. С. 31-38.

9. Сырых В.М. Логические основания общей теории права. В 2 т. Т.1 Элементный состав. М., 2000. 528 с.

10. Теоретико-правовая наука на современном этапе // Государство и право. 2014. № 4. С. 31-38.

 


Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 665; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!