Интервал (малая терция)состоит из
1) 1-го полутона 3) 3-х полутонов
2) 2-х полутонов 4) 4-х полутонов
1.7. Принцип удвоенного противопоставления (в заданиях с четырьмя ответами). Например,
Энгармонически равными называют звуки
1) равные по высоте и названию
2) равные по высоте, но не равные по названию
3) не равные по высоте, но равные по названию
4) не равные ни по высоте, ни по названию
Нарастание тревожности на результат деятельности влияет
1) положительно
2) отрицательно
3) вначале положительно, затем отрицательно
4) вначале отрицательно, затем положительно
Задания с выбором нескольких правильных ответов
Содержательную основу заданий с выбором нескольких правильных ответов составляют, главным образом, классификационные знания. Общее число ответов для данного вида заданий оптимально в диапозоне от 5 до 12. Например,
В стиле барокко построены
1) кунсткамера 5) Книжная палата
2) Зимний дворец 6) Мраморный дворец
3) Казанский собор 7) Александрийский театр
4) Смольный дворец 8) здания Сената и Синода
Специфические свойства живописи
1) цвет 4) линия
2) рисунок 5) светотень
3) штриховка 6) композиция
|
|
|
«О» пишется в словосочетаниях
1) упл…тнить сроки 5) опр…вдать поступок
2) обн…жить пороки 6) угр…жать расправой
3) р…птать на судьбу 7) раск…лить сковороду
4) прил…скать собаку 8) усл…жнить обстановку
Блок 2. Задания на уровне «знать» и «уметь» в форме
«установление соответствия (последовательности)»
Задания на установление соответствия
Задания на установление соответствия позволяют проверить так называемые ассоциативные знания и умение пользоваться ими при решении стандартных задач. Это знания о взаимосвязи определений и фактов, авторов и их произведений, форм и содержания, сущности и явлений, о соотношении между различными предметами, свойствами, законами, формулами, датами и пр. Основными элементами заданий на установление соответствия являются: инструкция («установить соответствие»), названия двух столбцов, элементы этих столбцов вместе с номерами и буквами. Для усложнения задания в один из столбцов рекомендуется включать лишний элемент. Например,
Авторы Произведения
|
|
|
1) Бэкон А) Философия права
2) Кант Б) Критика чистого разума
3) Лейбниц В) Монадология
4) Платон Г) Творческая эволюция
Д) Новый органон
Е) Государство
Вид дохода Форма капитала
1) Торговая прибыль А) акция
2) Предпринимательская прибыль Б) торговый капитал
3) Учредительная прибыль В) ссудный капитал
4) Дивидент Г) промышленный капитал
Д) контрольный пакет акций
Е) переменный капитал
Ж) постоянный капитал
События 1917г. Месяц
1) Создание Совета А) февраль
Правительства Б) март
|
|
|
2) Большевизация Советов В) апрель
3) Корниловский мятеж Г) май
4) Ликвидация двоевластия Д) июнь
5) 1 Всероссийский Съезд Советов Е) июль
Ж) август
З) сентябрь
И) октябрь
При оформлении тестовых заданий на установление соответствия можно использовать таблицы. Например,
| Понятие, выступающее целевым приоритетом воспитания личности | Смысл понятия |
| 1) Самосознание | А) Нахождение личностью определенной позиции в различных сферах актуальной жизнедеятельности и выработка планов на различные отрезки будущей жизни |
| 2) Самоопределение | Б) Активности личности в значимых для нее сферах жизнедеятельности и (или) взаимоотношений |
| 3) Самоутверждение | В) Наличие относительно целостной Я-концепции и определенного уровня самоуважения и самопринятия |
| Г) Достижение личностью субъективной удовлетворенности результатом и (или) процессом самореализации |
|
|
|
Задания на установление правильной последовательности
Выделяют, как правило, несколько содержательных вариантов последовательностей: 1) исторических событий; 2) технологических действий и операций; 3) различных процессов; 4) умственных действий, образующая систему знаний, умений, навыков. Задания на установление правильной последовательности состоят из таких элементов: инструкция («Установить последовательность»), название задания (то, о чем спрашивают), последовательность ключевых слов. Например,
Установите последовательность художественных стилей в исторической преемственности :
1) реализм
2) романтизм
3) импрессионизм
4) постимпрессионизм
5) классицизм
6) модернизм
7) барокко
Установите последовательность этапов подготовки и проведения воспитательного мероприятия:
1) создание психологического настроя
2) выбор формы, жанра, названия
3) предварительная подготовка
4) определение цели и задач
5) педагогический анализ
6) проведение
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!