ПАТОЛОГИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 4 страница

При осмотре: состояние средней тяжести, вялый. Обращали внимание лануго, низко расположенное пупочное кольцо, недостаточная поперечная исчерченность стоп. Кожные покровы умеренно иктеричные, мраморные, выражен акроцианоз. Пастозность мягких тканей, отеки на ногах. Пупочная ранка сухая. Большой родничок 2,5х2,5 см, не выбухает. В легких дыхание жестковатове, хрипов нет. Тоны сердца звучные. Часто срыгивает створоженным молоком с кислым запахом, отмечается симптом «мокрой подушки». В срыгиваемых массах много слизи, примесь гноя. Зев гиперемирован. Живот доступен пальпации, безболезненный, печень выступает из-под края реберной дуги на 1,5 см, селезенка не пальпируется. Стул диспептический. В неврологическом статусе – мышечная гипотония, снижение физиологических рефлексов.

Общий анализ крови: Гемоглобин - 184 г/л, эритроциты - 5,1х10¹²/л, цветовой показатель - 0,97, лейкоциты - 10,8х10⁹/л, нейтрофилы: палочкоядерные - 7%, сегментоядерные - 56%, лимфоциты     - 8%, моноциты - 9%, СОЭ - 5 мм/час

Биохимический анализ крови: общий белок - 55,0 г/л, билирубин: непрямой - 165 мкмоль/л, прямой – нет, мочевина - 6,1 ммоль/л, калий - 4,7 ммоль/л, натрий - 142 ммоль/л, кальций⁺⁺ - 1,1 ммоль/л

ФЭГДС: Фиброскоп введен свободно. Слизистая пищевода гиперемирована в нижней трети, кардия зияет. Слизистая желудка розовая, складки расправляются. Привратник проходим.

Нейросонография: Рисунок извилин и борозд сглажен, эхогенность подкорковых ганглиев несколько повышена.

ЗАДАНИЕ

1. Ваш предварительный диагноз?

2. Какие факторы привели к развитию основного заболевания?

3. Какими анатомо-физиологическими особенностями характеризуется желудочно-кишечный тракт новорожденного?

4. Какие изменения можно выявить при проведении рентгенографии ЖКТ?

5. Есть ли необходимость в консультации хирурга для уточнения тактики дальнейшего ведения и почему?

6. Оцените результат общего анализа крови.

7. Объясните патогенез изменений, выявленных на НСГ.

8. С какими заболеваниями следует проводить дифференциальный диагноз?

9. Распишите диетотерапию в данном случае.

10. Каковы принципы медикаментозной терапии?

11. Каков прогноз у этого ребенка?

12. К какой группе здоровья можно будет отнести этого ребенка после выписки?

ЗАДАЧА 20

Однояйцовые близнецы находятся в родильном доме.

Из анамнеза известно, что матери 21 год. Настоящая беременность 1-ая, протекала без патологии. Роды преждевременные, на 37 неделе гестации, двойней. 1-ый период родов – 8 часов 15 минут, 2-ой – 30 минут, безводный промежуток 4 часа. Масса тела первого близнеца 1950 г, длина 42см, оценка по шкале Апгар 7/7 баллов, второго – 2600 г, 46 см и 7/7 баллов соответственно.

При осмотре в детской у первого ребенка обращали на себя внимание бледность кожных покровов, снижение подкожно-жирового слоя, вялость, снижение рефлексов. У второго ребенка кожные покровы ярко розовые, подкожно-жировой слой развит достаточно, со стороны нервной системы – умеренный синдром угнетения.

При исследовании по cito периферической крови:

У 1-ого ребенка Hb составил 148 г/л, Ht – 42%;

У 2-ого ребенка Hb составил 236 г/л, Ht – 73%.

ЗАДАНИЕ:

1. О какой патологии можно думать в данном случае?

2. Что является критерием постановки диагноза при данной патологии?

3. Какие типы гемоглобина Вы знаете? Каковы особенности гемоглобина плода и новорожденного?

4. Какие исследования необходимо дополнительно провести для подтверждения диагноза?

5. Каков патогенез выявленных изменений?

6. Какие изменения может выявить врач-акушер при осмотре плаценты?

7. Какие изменения можно выявить у этих детей при проведении НСГ и чем они обусловлены?

8. Какие осложнения могут возникнуть в обоих случаях и чем они обусловлены?

9. О каких еще заболеваниях можно думать?

10. Определите тактику лечебных мероприятий по отншению к обоим детям.

11. Можно ли проводить прививку БЦЖ этим детям?

12. Каков прогноз у этих детей?

13. К какой группе здоровья будут относиться эти дети после выписки?

ЗАДАЧА 21

Девочка И. родилась в срок от здоровой женщины. Роды путем экстренного кесарева сечения, сделанного по поводу отслойки нормально расположенной плаценты. Масса тела при рождении 3100 г, длина тела 51 см, оценка по шкале Апгар 4/6 баллов. По протоколу реанимации новорожденных в родильном зале и в палате интенсивной терапии проводился полный комплекс реанимационных мероприятий в соответствии со степенью перенесенной гипоксии.

При первичном осмотре неонатолога обращали на себя внимание выраженная бледность кожных покровов и слизистых, приглушенность сердечных тонов, печень и селезенка не увеличены, со стороны ЦНС – ребенок вялый, мышечная гипотония, рефлексы новорожденного угнетены.

При исследовании по cito периферической крови уровень Hb составил 90 г/л.

ЗАДАНИЕ:

1. Чем обусловлены выявленные у ребенка изменения?
2. Назначьте план обследования, необходимый для подтверждения диагноза и определения тактики ведения больного.
3. Какие патофизиологическ
4. Каковы особенности гемопоэза у плода?
5. Какие осложнения возможны в данном случае?
6. С какими заболеваниями можно проводить дифференциальный диагноз в данном случае?
7. Назначьте лечение.
8. Какие существуют методы коррекции анемического синдрома?
9. Каков прогноз у этого больного?
10. Можно ли проводить прививку БЦЖ этому ребенку?
11. К какой группе здоровья можно будет отнести этого ребенка после выписки?
12. Надо ли этому ребенку наблюдаться у невропатолога и почему?

ЗАДАЧА 22

У ребенка 10 суток жизни, родившегося на 32 неделе с массой 1700 г, длиной тела 41 см, находившегося на ИВЛ 8 суток в связи с тяжелым СДР, ухудшилось состояние.

За 9-е сутки потерял в массе 50 г, появилось обильное срыгивание, в том числе однократно с примесью крови. Температура 37,5^оС.

При осмотре: коже бледная с сероватым оттенком, мраморность, акроцианоз. Пупочная ранка с серозно-геморрагическим отделяемым, пальпируется пупочная вена. Дыхание с втяжением мечевидного отростка, межреберий, ЧД - 66 в 1 мин. В легких дыхание ослаблено, крепитирующие и мелкопузырчатые хрипы. ЧСС – 162 в 1 мин., тоны сердца приглушены. Живот незначительно вздут, печень + 4 см из–под реберной дуги, селезенка +1 см. Стул со слизью и зеленью. Мочится достаточно.

Поза «лягушки», рефлексы спинального автоматизма не вызываются, орального – вялые. Взор «плавающий», крупноамплитудный горизонтальный нистагм. Большой родничок 2,5х2,5 см, напряжен. Ригидность затылочных мышц (симптом сомнителен).

Общий анализ крови: Hb - 140 г/л, Эр - 4,5х10¹²/л, Лейк - 25,3х10⁹/л, миелоциты - 6%, метамиелоциты - 5%, п/я - 17%, с/я - 50%, э - 1%, л - 17%, м – 4%, СОЭ - 7 мм/час.

КОС из капиллярной крови: pH - 7,2, pCO₂ - 66,2 мм.рт.ст. pO₂ - 44,6 мм.рт.ст., BE= -10

Посев на микрофлору: из зева и ануса - густой рост золотистого стафилококка.

Ренгенограмма легких: на фоне общего вздутия определяется сгущение легочного рисунка, справа над диафрагмой и слева на уровне верхней доли имеются участки инфильтрации, на фоне которых видны фестончатые кольцевые тени. Средостение не расширено.

ЗАДАНИЕ:

1. Ваш предварительный диагноз?

2. Какие клинические синдромы можно выделить?

3. Каковы причины геморрагического синдрома?

4. Нуждается ли ребенок в ИВЛ?

5. Какие лабораторные и инструментальные методы обследования необходимо провести для уточнения диагноза?

6. Проведите дифференциальную диагностику.

7. Назначьте лечение.

8. Каковы возможные исходы и последствия.

ЗАДАЧА 23

Ребенок Л. родился недоношенным на 33-й неделе гестации, перенес пневмонию, по поводу чего длительно получал антибактериальную терапию. В возрасте 27 дней состояние ухудшилось. Появились судороги, наросли размеры окружность головы (+5 см за 27 дней).

При осмотре: кожа бледная с мраморным рисунком, в паховых складках, на коже бедер и ягодиц выявляются эрозивные поверхности с фестончатыми краями, на слизистой оболочке полости рта трудно снимающийся белый налет. Дыхание – пуэрильное, проводится во все отделы легких, хрипов нет. ЧД – 44 в минуту. Границы сердца: правая – по правому краю грудины, левая – на 1 см кнаружи от среднеключичной линии. Тоны сердца звучные, ритмичные. ЧСС – 128 в минуту. Живот мягкий. Нижний край печени выступает на 3 см из-под края реберной дуги, селезенка – на 1 cм. Стул – 2 раза в день, кашицеобразный. Диурез не изменен.

Общий анализ крови на 27-й день жизни: Hb - 112 г/л, Эр – 3,5х10¹²/л, Ц.п. – 0,89, Лейк – 10,3х10⁹/л, п/я - 2%, с/я - 33%, л - 52%, э – 3%, м - 10%, СОЭ - 15 мм/час.

Исследование ликвора (получен из правого и левого желудочков при тенториальной пункции): ликвор мутный, опалесцирующий, белок – 2,08г/л (норма 0,49 – 0,80), реакция Панди – +++, цитоз – 400/3: нейтрофилы - 16%, лимфоциты – 62%, моноциты 22%.

Общий анализ мочи: прозрачность - мутная, белок – отсутствует, глюкоза – отсутствует, лейкоциты – 1 - 2 в п/з, эритроциты – нет, много грибов рода Кандида.

Посев ликвора: высеваются грибы рода Candida albicans.

ЗАДАНИЕ:

1. Поставьте диагноз.

2. Укажите, какие факторы способствовали возникновению заболевания в этом возрасте.

3. Какие причины могли привести к возникновению судорог у данного ребенка?

4. С какими заболеваниями необходимо проводить дифференциальную диагностику?

5. Какие методы обследования показаны при судорожном синдроме?

6. Какое исследование необходимо повторять для контроля эффективности терапии?

7. Назначьте лечение.

8. В чем заключается профилактика данного заболевания?

9. Нужно ли изолировать данного ребенка?

10. В консультации каких специалистов нуждается ребенок в настоящее время?

11. Каков прогноз для жизни и здоровья у данного ребенка?

ЗАДАЧА 24

Мальчик С. родился от второй беременности, протекавшей с ОРЗ на 7-й неделе, токсикозом в первом триместре, фетоплацентарной недостаточностью, первых родов на 32-й неделе (первая беременность закончилась самопроизвольным выкидышем на 20-й неделе). Масса тела при рождении 1870 г, длина тела - 42 см, окружность головы – 30 см, грудной клетки – 28 см. В раннем неонатальном периоде перенес тяжелый СДР (первичные диссеминированные ателектазы), до 6-х суток находился на ИВЛ.

На 13-е сутки жизни состояние тяжелое. Кожа бледная, чистая. ЧД 80 –87 в минуту, одышка с втяжением уступчивых мест грудной клетки. Дыхание проводится во все отделы, в нижних отделах – мелкопузырчатые хрипы. Границы сердца: правая – на 0,5 см кнаружи от правого края грудины, левая – на 2 см кнаружи от левой среднеключичной линии. Тоны ясные, ритмичные. II тон над легочной артерией акцентирован, расщеплен. Выслушивается грубый, «машинный» систоло-диастолический шум. ЧСС – 180 ударов в минуту. Живот мягкий, безболезненный. Печень выступает из-под края реберной дуги на 3 см, селезенка на 0,5 см.

Общий анализ крови: Hb-160 г/л, эр-6,7х10¹²/л, , лейк - 5,4х10⁹/л, п/я -2%, с -32%, э -2%, л -54%, м -10%, СОЭ – 3 мм/час.

Биохимический анализ крови: общий белок – 56 г/л.

Рентгенограмма органов грудной клетки: легочные поля прозрачны. Отмечается усиление легочного рисунка, больше в области корней легких. Сердце увеличено в поперечнике, талия сглажена. КТИ = 60%. Тень сосудистого пучка незначительно расширена.

ЭКГ: синусовая тахикардия, ЧСС – 180 в минуту. ЭОС отклонена влево. Отмечаются признаки нарушения трофики миокарда желудочков.

ЭхоКГ: левые отделы сердца увеличены. Отмечается ускорение движения створок митрального клапана. Визуализируется открытый артериальный проток, размеры 2,5 мм.

ЗАДАНИЕ:

1. Поставьте диагноз.

2. Какие причины могли привести к развитию данного заболевания у этого ребенка?

3. Как в норме происходит перестройка кровообращения после рождения?

4. С чем связано наличие хрипов в легких у ребенка?

5. Какие дополнительные методы исследования необходимо провести с целью уточнения диагноза?

6. Какие осложнения характерны для данной патологии?

7. Какова дифференциальная диагностика гепатолиенального синдрома в данном случае?

8. Перечислите морфологические и функциональные особенности дыхательной и сердечно-сосудистой системы у недоношенного ребенка.

9. Какое лечение необходимо ребенку (принципы терапии) ?

10. Консультации каких специалистов необходимы ребенку?

ЗАДАЧА 25

Девочка Ю. родилась от четвертой беременности, протекавшей с фетоплацентарной недостаточностью, гестозом во второй половине. Роды на 32-й неделе, отмечалось дородовое излитие вод, однократное тугое обвитие пуповины вокруг шеи. Масса тела 1480 г, длиной тела 40 см, окружностью головы 29 см, окружностью груди 26 см.

Состояние с момента рождения средней тяжести за счет СДР (первичные диссеминированные ателектазы), церебральной ишемии II ст. (синдром угнетения). На третьи сутки жизни состояние девочки резко ухудшилось. Появились приступы апноэ по 15-20 с, сопровождавшиеся цианозом. С четвертых суток – приступы клонико-тонических судорог.

На пятые сутки жизни состояние тяжелое. Самостоятельно не сосет, кормится через зонд. Кожные покровы бледные, чистые. Находится на вспомогательно-принудительной вентиляции легких. Дыхание проводится во все отделы легких, хрипов нет. ЧД 56 в минуту. Тоны сердца звучные, ритмичные, 175 удара в минуту. Живот мягкий, безболезненный, печень выступает на 1 см из-под края реберной дуги. Стул с примесью слизи. Диурез снижен. Рефлексы новорожденных не вызываются. Тонус мышц асимметричен, сухожильные рефлексы оживлены. Большой родничок 3x3 см, пульсация повышена, отмечается расхождение сагиттального шва на 0,2  cм, малый родничок открыт.

Общий анализ крови: Hb-90 г/л, эр-2,5х10¹²/л, Ц.п. - 1,0, лейк - 9,8х10⁹/л, п/я -3%, с -44%, э -0%, л -47%, м -6%, СОЭ - 10 мм/час.

Общий анализ мочи: цвет - соломенно-желтый, прозрачность полная, белок - отсутствует, глюкоза – отсутствует, лейкоциты – 3-4 в п/з, эритроциты - нет, цилиндры - нет.

Исследование ликвора (4-е сутки жизни): цвет – кровянистый, цитоз повышен за счет свежих эритроцитов (покрывают все поля зрения), подсчет невозможен.

Нейросонограмма (4-е сутки жизни): мозговая паренхима слабо дифференцирована на борозды и извилины. Левый боковой желудочек расширен во всех отделах, диаметр 11 мм, в полости – эхопозитивные включения. Правый желудочек расширен до 10 мм, расширены полости прозрачной перегородки, большой цистерны, 3-го желудочка.

ЗАДАНИЕ

1. Поставьте диагноз.

2. Расскажите о патогенезе данного заболевания у недоношенных.

3. Какие синдромы можно выделить в клинике данного заболевания?

4. Какие методы обследования необходимы для постановки диагноза?

5. Назовите ранние осложнения данного заболевания.

6. Какие осложнения могут быть в последующем?

7. С какими специалистами необходимо проконсультировать девочку?

8. Каков прогноз для жизни и здоровья ребенка?

9. С какими заболеваниями необходимо проводить дифференциальную диагностику?

10. Какое лечение необходимо ребенку?

11. Назовите возможные причины апноэ недоношенных.

12. Нуждается ли ребенок в трансфузии эритроцитарной массы?

Расскажите как правильно провести эту процедуру?

ЗАДАЧА 26

Ребенок от 30-летней матери с отягощенным соматическим и акушерским анамнезом (хронический пиелонефрит, тонзиллит, непереносимость молока; I беременность закончилась самопроизвольным прерыванием на 12 неделе, II – смертью ребенка в период новорожденности с диагнозом цирроз печени, энтероколит). Ребенок родился от III беременности, протекавшей с токсикозом в первой и второй половине, от третьих срочных самостоятельных родов с массой 3000 грамм, длиной 49 см. Оценка по шкале Апгар 6/8 баллов. Отец ребенка здоров.

При рождении состояние ребенка средней тяжести за счет синдрома угнетения безусловно-рефлекторной деятельности. К концу вторых суток состояние ухудшилось за счет появления симптомов дыхательной недостаточности, общего отечного синдрома, появилось желтушное окрашивание кожных покровов и склер. На 3 сутки жизни ребенок был переведен в отделение патологии новорожденных. С 3 суток ребенку начато кормление сцеженным грудным молоком через зонд. После проведенного лечения к 21 суткам симптомы дыхательной недостаточности купированы. Однако наблюдался частый жидкий зеленый стул.

При осмотре на 27 сутки жизни состояние девочки тяжелое. Кормится материнским молоком через зонд, сама не сосет, обильно срыгивает. Вес 2800 грамм. Двигательная активность и рефлексы орального автоматизма снижены, мышечная гипотония. Кожа иктерична, с выраженным мраморным рисунком. Пупочная ранка эпителизирована. Дыхание пуэрильное, 46 в 1 мин., хрипов нет. Тоны сердца ритмичные, приглушены, 136 в 1 мин. Живот вздут, печень выступает из-под края реберной дуги на 4 см, край плотный, селезенка не пальпируется. Диурез 3 мл/кг/час, стул окрашен, с примесью зелени и слизи.

Общий анализ крови: Нв - 100 г/л, Эр- 3,0х10¹²/л, Ц.п. - 0,9, ретикул. - 2 г/л, Лейк - 7,0х10⁹, п/я - 4%, с/я - 32%, л - 54%, м - 10%, СОЭ - 5 мм/час.

Кал на кишечную группу: отрицательный.

Анализ крови на внутриутробную инфекцию методом ПЦР: краснуха, цитомегаловирус, герпес, токсоплазмоз – отрицательно.

Биохимический анализ крови: общий белок 50 г/л, альбумины - 39г/л, глобулины: α₁ - 9,0%, α₂ - 14,4%, β - 16,8%, γ - 26,8%, калий - 4,5 ммоль/л, натрий - 130 ммоль/л, общий билирубин - 154 мкмоль/л, прямой - 75 мкмоль/л, непрямой - 79 мкмоль/л. АлАТ - 81 Ед/л, АсАТ - 65 Ед/л.

Консультация офтальмолога: двусторонняя катаракта.

ЗАДАНИЕ:

1. О каком заболевании идет речь?
2. Каков патогенез этого заболевания?
3. С какими заболеваниями Вы будете проводить дифференциальную диагностику?
4. Проанализируйте результаты лабораторных исследований.
5. Какие еще лабораторно-инструментальные методы диагностики Вы будете использовать?
6. При каких заболеваниях встречается врожденная катаракта?
7. Прогноз данного заболевания.
8. Какой основной метод лечения необходимо использовать в данной ситуации?
9. Какие питательные смеси рекомендованы этому ребенку?

ПАТОЛОГИЯ ДЕТЕЙ

РАННЕГО ВОЗРАСТА

ЗАДАЧА 27

Ребенок 7,5 месяцев, родился от молодых, здоровых родителей. Беременность первая, протекала физиологически, роды в срок, в сентябре. Масса при рождении 3400 г, длина 50 см. На грудном вскармливании находился в течение первого месяца, затем переведен на искусственное вскармливание кисломолочной смесью «Агуша-1». С 5 месяцев получает кисломолочную смесь «Агуша-2» до 500 мл/сут, кашу на цельном молоке – 200 мл/сут, кефир – 200 мл/сут, овощные пюре – 100-150 г/сут. В течение последнего месяца отмечаются беспокойство, вздрагивание при резких звуках, вялость; стал плохо спать. Самостоятельно не сидит, зубов нет.

---

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 1196; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!