Структура и основные задачи пропедевтики внутренних болезней.
Пропедевтика внутренних болезней как дисциплина состоит из 2 разделов.
1. Диагностика.
2. Частная патология.
Диагностика (от греч. слова «diagnosticos» – способный распознавать) – раздел медицины, отдельная наука, изучающая методы исследования для распознавания заболевания и состояния больного с целью назначения необходимого лечения и профилактических мероприятий.
Диагностика как наука включает следующие разделы.
I.Врачебная диагностическая техника (собственно диагностика) – это раздел диагностики, изучающий методы получения информации о больном.
II.Семиотика или семиология (от греч. «semeion» – признак) – это раздел диагностики, изучающий симптомы, выявляемые при исследовании больного, учение о значимости и происхождении отдельных симптомов и синдромов.
III.Методология диагноза (врачебная логика) – это раздел диагностики, включающий изучение особенностей мышления врача при построении диагностических заключений на основе данных, полученных на этапах врачебной техники и семиотики.
Раздел «частная патология» подразумевает изучение основных болезней внутренних органов с их классическими симптомами и синдромами.
Методы исследования больных: классификация, характеристика.
Все методы исследования больногоразделяют на основные и вспомогательные (дополнительные). К основным методам исследования больного относятся:
- расспрос больного (interrogatio) или анамнез (от греч. «anamnesis» – воспоминание) - эту часть исследования называют субъективной;
|
|
|
Далее приведены методы исследования, которые относят к объективным.
- осмотр (inspectio);
- ощупывание (palpatio);
- выстукивание (percussio);
- выслушивание (auscultatio).
К вспомогательным методам исследования больного относятся:
- различные измерения (температуры тела, роста, веса, окружности грудной клетки, суточного количества мочи и др.);
- лабораторные исследования жидкостей организма и его выделений (кровь, спинномозговая жидкость, желудочный сок, желчь, моча, выпоты в полости тела, мокрота, гной и др.);
- морфологические исследования органов, тканей, жидкостей организма и его выделений;
- инструментальные исследования (ЭКГ, рентгенологические, исследования функции дыхания, изотопные исследования, ультразвуковые, эндоскопические методы и др.).
Также по способу получения информации о больном методы исследования делятся на субъективные и объективные (физикальные).
Субъективный метод исследования больного подразумевает рассмотрение пациента, как субъекта, который дает показания, вспоминает и рассказывает о тех ощущениях и событиях, что сопровождали его заболевание от самого его начала, что предшествовали ему. Субъективные данные о больном врач получает методом расспроса (interrogatio).
|
|
|
Объективные (физикальные) методы исследования подразумевают больного, как объект обследования, которое выполняет врач, опираясь на свои органы чувств и умение манипулировать рядом практических действий. Объективные методы исследования разделяют на основные (осмотр, ощупывание (пальпация), выстукивание (перкуссия) и выслушивание (аускультация)) и вспомогательные (измерения, лабораторные, морфологические и инструментальные методы).
Симптом, определение. Классификация симптомов. Определение понятий «синдром» и «симптомокомплекс».
Симптом (от греч. «symptomos» – признак, совпадение) – это признак какого-либо заболевания – статистически значимое отклонение того или иного показателя от границ его нормальных величин или возникновение качественно нового, не свойственного здоровому организму явления.
По информативной значимости симптомы классифицируют на следующие виды.
1. Диагностические (патогномоничные) симптомы – свойственны только одному заболеванию.
2. Специфические симптомы – характерны для группы заболеваний органов одной системы.
3. Неспецифические симптомы – характерны для многих заболеваний.
|
|
|
4. Нехарактерные для данного заболевания симптомы.
В зависимости от вида метода исследования, посредством которых симптомы выявлены, последние делятся на следующие виды.
1. Субъективные симптомы – выявляются методом расспроса больных, основаны на описании больным своих ощущений, возникающих в ходе развития болезни.
2. Объективные симптомы - выявляются объективными методами исследования (осмотром, пальпацией, перкуссией, аускультацией, лабораторными и инструментальными исследованиями).
По времени появления симптомы разделяют на:
1) ранние (начальные) – возникающие на самых ранних стадиях развития болезни (н.п. боли в горле и лихорадка при ангине, боль в сердце при инфаркте миокарда, кашель и лихорадка – при пневмонии и др.);
2) поздние – возникающие в период разгара заболевания или в период его разрешения (н.п. налеты на миндалинах при ангине, шум трения перикарда при инфаркте миокарда, бронхиальное дыхание при пневмонии и др.).
По прогностической значимости симптомы разделяют на:
1) благоприятные, указывающие на легкое или обычное течение заболевания, на его разрешение;
2) неблагоприятные (угрожающие), свидетельствующие о тяжелой форме болезни, о возможности ее неблагоприятного исхода.
Синдром (от греч. syn – вместе, dromos – перемещаться, бежать) – это сочетание симптомов, их группа, объединенная общим патогенезом. Термин «синдром» – введен в практику медицины Клавдием Галеном.
Симптомокомплекс – это группа симптомов или синдромов, характерных для заболевания, но не объдиненных общим происхождением.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!