Перечень результатов обучения ( learning outcomes )
Совместно с другими дисциплинами участвует в формировании следующих компетенций:
ПКП-6 — владеет основами методологии научного исследования, готов применять полученные знания и навыки для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной деятельности,
ПКП-8 — готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, действовать в условиях гражданского общества.
УКБ-1 — способен осуществлять систематизированные поиск, сбор, структурирование, критический анализ и синтез необходимой информации, применять системный подход для решения поставленных задач.
УКБ-6 — способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.
| Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся | ||||||||||||||||||||||
| Период обучения (модуль) | Контактная работа обучающихся с преподавателем | Самостоятельная работа | Объём активных и интерактивных форм учебных занятий | Трудоёмкость | ||||||||||||||||||
| лекции | семинары | консультации | практические занятия | лабораторные работы | контрольные работы | коллоквиумы | текущий контроль | промежуточная аттестация | итоговая аттестация | под руководством преподавателя | в присутствии преподавателя | сам.раб. с использованием методических материалов | текущий контроль (сам.раб.) | промежуточная аттестация (сам.раб.) | итоговая аттестация (сам.раб.) | |||||||
| ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
| ||||||||||||||||||||||
| очная форма обучения | ||||||||||||||||||||||
| Семестр 1 | 30 | 4 | 30 | 2 | 33 | 45 | 30 | 4 | ||||||||||||||
| Наполняемость ауд. | 2-35 | 2-35 | 2-35 |
2-35 | 2-35 | 2-35 | ||||||||||||||||
| ИТОГО | 30 | 4 | 30 | 2 | 33 | 45 | 30 | 4 | ||||||||||||||
Перечень активных и интерактивных форм учебных занятий
В учебном плане для дисциплины «Искусство Древней Греции» объем активных и интерактивных форм учебных занятий по учебному плану составляет: в 1-м семестре первого года обучения (С01) — 30 часов. В рамках данного курса используются такие активные и интерактивные формы работы, как: написание реферата или эссе, демонстрация слайдовых презентаций и различных демонстрационных материалов.
Для повышения качества освоения этого курса при проведении лекционных занятий используются различные демонстрационные материалы, в том числе карты, репродукции произведений искусства — архитектуры, скульптуры, настенных росписей, средневековых письменных источников, фотоматериалы, фрагменты публикаций, способствующие формированию более полного представления об изучаемых явлениях.
|
|
|
При проведении занятий и организации самостоятельной работы также используются материалы собрания Государственного Эрмитажа (экспозиция и фонды Отдела античного мира).
Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий
Организация учебных занятий
Основной курс
| Формы текущего контроля успеваемости, виды промежуточной и итоговой аттестации | |||
| Период обучения (модуль) | Формы текущего контроля успеваемости | Виды промежуточной аттестации | Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ) |
| ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ | |||
| очная форма обучения | |||
| Семестр 1 |
| Экзамен |
|
Структура и содержание учебных занятий
Основной курс Вариативная часть периода обучения Очная форма обучения
Период обучения (модуль): Семестр 1 (С01)
| № п/п | Наименование темы (раздела, части) | Вид учебных занятий | Количество часов | ||
| 1. | Введение в историю античного искусства. Предмет исследования. Значение культуры античного мира для развития европейской культуры в целом.
| Лекции | 2 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 3 | ||||
| 2. | Культура и искусство Эгейского мира. Архитектура, скульптура, вазопись. Шлиман и Троя. | Лекции | 3 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 3 | ||||
| 3. | Крит, Микены (архитектура, скульптура и мелкая пластика, изделия из металла, глиптика, вазопись). | Лекции | 2 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 4. | Вазопись Гомеровской Греции. Геометрический стиль. | Лекции | 1 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 5. | Понятие ордера. Ордерная архитектура Греции: строительная техника, термины архитектуры. | Лекции | 3 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 6. | Храмовая архитектура и скульптура архаического времени. Связь скульптуры с архитектурой: фронтонные композиции, рельеф. | Лекции | 2 | ||
| практические занятия | 1 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 7. | Скульптура архаического времени. Скульптурные школы (аттическая, спартанская, критская, аргосская, сикионская). Ранняя классика. | Лекции | 2 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 8. | Скульптура периода высокой классики. Фидий. Мирон. Поликлет. Монументальная живопись классического периода. Скульптура конца V в.
| Лекции | 3 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 1 | ||||
| 9 | Техника и технология керамического производства и вазовой живописи. | Лекции | 1 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 1 | ||||
| 10. | Архаическая вазопись. Ориентализирующий стиль. | Лекции | 1 | ||
| практические занятия | 1 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 11. | Архитектурный комплекс афинского акрополя. Парфенон и его судьба. Архитектура классического периода. | Лекции | 2 | ||
| практические занятия | 1 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 12. | Чернофигурная и краснофигурная аттическая вазопись классического времени (VI–V вв.до н.э.). | Лекции | 1 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 13. | Краснофигурная вазопись классического времени (IV в. до н.э.). | Лекции | 1 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 1 | ||||
| 14. | Скульптура периода поздней классики. Скопас. Пракситель. Лисипп. | Лекции | 2 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 15. | Архитектура переходной эпохи. Пергамский алтарь и его скульптурные композиции. Эллинистическая скульптура | Лекции | 1 | ||
| практические занятия | 1 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 16. | Искусство эпохи эллинизма: мелкая пластика, керамика и глиптика эллинистического времени. | Лекции | 1 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 2 | ||||
| 17. | Культура и искусство античных городов-колоний Северного Причерноморья. | Лекции | 1 | ||
| практические занятия | 2 | ||||
| по методическим материалам | 2 |
Содержание учебных занятий:
Тема 1. Введение в историю античного искусства. Предмет исследования. Значение культуры античного мира для развития европейской культуры в целом. Периодизация искусства Древней Греции.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 139; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!