Описание методической последовательности выполнения практических заданий по темам практики.Контактная работа.
Тема 1. Человек в природе
Задание 1. Этюд-набросок одетой фигуры на природе (3 работы).
Методическая последовательность выполнения задания:
1. Выбор ракурса для композиции. Выполнение карандашного наброска в формате листа. Определение пропорций стаффажа и пейзажного мотива в формате.
2. Разработка деталей пейзажа и фигуры человека в соответствии с ракурсом и заданными масштабами объектов.
3. Нанесение первого красочного слоя для основного распределения цвета в композиции.
4. Определение соотношения тепло-холодности и силы тона объектов в условиях этюдной живописи на открытом воздухе.
5. Уточнение объектных характеристик с помощью более контрастных отношений тона между предметами, учитывая законы воздушной перспективы. Детальная проработка главных элементов композиции.
6. Обобщение и объединение всех элементов этюда в единый характерный выразительный образ.
Описание методической последовательности выполнения практических заданий по темам практики.Самостоятельная работа.
Тема 1. Человек в природе
Задание 1.Стаффаж в пейзаже: человек, как часть пейзажного пространства (2 работы).
(материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал).
Методическая последовательность выполнения задания:
1. Выбор ракурса для композиции. Выполнение карандашного наброска в формате листа. Определение пропорций стаффажа и пейзажного мотива в формате.
|
|
|
2. Разработка деталей пейзажа и фигуры человека в соответствии с ракурсом и заданными масштабами объектов.
3. Нанесение первого красочного слоя для основного распределения цвета в композиции.
4. Определение соотношения тепло-холодности и силы тона объектов в условиях этюдной живописи на открытом воздухе.
5. Уточнение объектных характеристик с помощью более контрастных отношений тона между предметами, учитывая законы воздушной перспективы. Детальная проработка главных элементов композиции.
6. Обобщение и объединение всех элементов этюда в единый характерный выразительный образ.
Тема 2. Индустриальный пейзаж
Задание 1. Зарисовки промышленных, общественных, хозяйственных построек (3 работы).
Методическая последовательность выполнения задания:
1. Выбор ракурса для композиции. Выполнение предварительного легкого карандашного наброска в формате листа.
2. Определение взаимных пропорций изображаемых объектов в формате.
3. Определение линии горизонта и перспективных сокращений в изображении объектов зарисовки.
4. Разработка деталей объектов с выделением главных элементов данной композиции, с использованием изобразительных возможностей материала (различная толщина линий, разнообразная штриховка поверхностей, введение цветовых акцентов)
|
|
|
5. Обобщение и приведение всей композиции к единому образу.
Задание 2. Этюды по мотивам промышленного производства (2 работы).
(материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал).
Методическая последовательность выполнения задания:
1. Выбор ракурса для композиции. Выполнение предварительного легкого карандашного наброска в формате листа.
2. Определение взаимных пропорций и перспективных сокращений в изображаемых объектов. Определение тепло-холодных отношений между объектами пейзажа.
3. Разработка деталей объектов с выделением главных элементов данной композиции, с использованием изобразительных возможностей живописного материала.
4. Обобщение и приведение всей композиции к единому целостному образу.
Тема 3. Сельский пейзаж
Задание 1. Зарисовки жилых и хозяйственных построек (3 работы).
Методическая последовательность выполнения задания:
1. Выбор ракурса для композиции. Выполнение предварительного легкого карандашного наброска в формате листа.
2. Определение взаимных пропорций изображаемых объектов в формате.
|
|
|
3. Определение линии горизонта и перспективных сокращений в изображении объектов зарисовки.
4. Разработка деталей объектов с выделением главных элементов данной композиции, с использованием изобразительных возможностей материала (различная толщина линий, разнообразная штриховка поверхностей, введение цветовых акцентов)
5. Обобщение и приведение всей композиции к единому образу.
Задание 2.Композиционные зарисовки и этюды мотивов и сюжетных сцен (5-7 работ).
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 128; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!