Индивидуальные задания для обучающихся
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ИСКУССТВ
КАФЕДРА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (пленэр, часть 2 )
Выполнил обучающийся_ курса
Группа ____________
_____________________________ _________________
Направление подготовки: 44.03.01
Педагогическое образование
Профиль«Художественное образование»
Форма обучения: заочная
Отметка:________________________________________
Руководитель практики:___________________________
________________________________________________
(ученая степень, звание, должность)
______________________
(подпись)
__ ____________ 20__г.
Новосибирск 2019
Срок проведения практики: ?
Место проведения практики:г. Новосибирск (каждый пишет свой город где проходит)
Технологическая карта контактной работы обучающихся (заочная форма с полным периодом обучения 5 лет)
| № п/п
| Этапы практики | Виды контактной работы обучающихся | Трудоемкость (в часах) | |||
| очная форма обучения | заочная форма обучения | |||||
| 1 | Подготовительный этап (адаптивный) | 1. Установочная конференция на факультете: задачи учебной практики, инструктаж по технике безопасности. 2. Обсуждение заданий и задач предстоящих практических занятий в условиях изобразительной деятельности на природе. | - | 2 | ||
| 2 | Основной этап | Изобразительная учебная и творческая деятельность студентов в условиях пленэра. Тема 1. Человек в природе Задание 1. Этюд-набросок одетой фигуры на природе (3 работы). | - | 6 | ||
| 3 | Заключительный этап: подготовка отчета по практике | 1. Обсуждение и анализ практических работ, выполненных студентами, подготовка к просмотру. 2. Итоговый просмотр всех выполненных работ студентов профессорско-преподавательским составом кафедры рисунка, живописи и художественного образования. 3. Отбор учебных и творческих работ студентов для проведения отчетной выставки по итогам практики. | - | 2 | ||
| Итого
| - | 10 | ||||
Технологическая карта самостоятельной работы обучающихся (заочная форма с полным периодом обучения 5 лет)
| № п/п
| Этапы практики | Виды самостоятельной работы обучающихся | Трудоемкость (в часах) | |||||
| очная форма обучения | заочная форма обучения | |||||||
| 1 | Подготовительный этап (адаптивный) | Подготовка материалов и инструментов для работы в условиях пленэра. | - | 2 | ||||
| 2 | Основной этап | Изобразительная учебная и творческая деятельность студентов в условиях пленэра. Тема 1. Человек в природе Задание 1. Стаффаж в пейзаже: человек, как часть пейзажного пространства (2 работы). (материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал). Тема 2. Индустриальный пейзаж Задание 1. Зарисовки промышленных, общественных, хозяйственных построек (3 работы). Задание 2. Этюды по мотивам промышленного производства (2 работы). (материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал). Тема 3. Сельский пейзаж Задание 1. Зарисовки жилых и хозяйственных построек (3 работы). Задание 2. Композиционные зарисовки и этюды мотивов и сюжетных сцен (5-7 работ). Задание 3. Этюды по мотивам сельского пейзажа (2 работы). (материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал). Тема 4. Композиционно-тематическая работа Задание 1. Разработка эскиза композиции по индустриально-производственным мотивам (например:«Стройка», «Порт», «Вокзал» и т.п.) (1 работа и эскизный материал). Задание 2. Разработка эскиза композиции и на свободную тему по мотивам пленэрной практики – пейзаж с архитектурными постройками (1 работа и эскизный материал). (материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал). Тема 5. Композиционно – тематическая работа Задание 1. Этюд жанровой сцены по мотивам окружающей среды (3 работы). Задание 2. Графические поиски и быстрые этюды на выявление выразительно пластического мотива городского пространства (4 работы). Задание 3. Длительный этюд пейзажа с предварительными поисками колористического решения (1 работа). Задание 4. Эскиз жанровой сцены по мотивам окружающей действительности. Подготовительные работы (наброски, этюды, варианты эскиза) (1 работа). (материалы – холст, картон, бумага, масло, акварель, гуашь, карандаш, мягкий материал). | - | 90 | ||||
| 3 | Заключительный этап: подготовка отчета по практике | 1. Оформление отчета по практике и его представление на кафедру рисунка, живописи и художественного образования. 2. Оформление учебных и творческих работ для проведения отчетной выставки по итогам практики. | - | 6 | ||||
| Зачет с оценкой | 4 | |||||||
| Итого
| - | 98 | ||||||
Индивидуальные задания для обучающихся
|
|
|
Перечень индивидуальных заданий:
1. Зарисовки пейзажей в различных техниках и различными графическими материалами.
2. Лесные зарисовки в графической технике.
3. Лесные зарисовки маркерами.
4. Пейзаж-состояние (утро, вечер, закат, полдень, сумерки и т.д.).
5. Этюды маслом на контрасты света и колорита.
6. Пейзажи на различные погодные условия и состояния.
7. Зарисовки различных элементов архитектуры, деталей (наличники, ворота,
крыши, карнизы и т. д.).
8. Пейзажи с низким уровнем горизонта.
9. Пейзажи с высоким уровнем горизонта.
10. Сельские пейзажи-панорамы.
11. Зарисовки группы людей на контрасты: рост, объем, характер и т. д.
12. Зарисовки людей в движении.
13. Пляжные зарисовки.
14. Пейзаж с церковью.
15. Сельский или дачный пейзаж.
16. Зарисовка мостовых сооружений.
17. Эскизирование природных зон.
18. Сельская стилистика зарисовок.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!