Байдаулетова Корлан Серикбаевна
воспитатель
БДОУ г. Омска «Детский сад №112»
Соблюдение и сохранение традиции русского народа в многонациональном детском саду.
Сохранение и возрождение традиции любого народа начинается с культурного наследия своего края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. И в этом плане Россия является уникальным примером. Наша страна богата многовековой традицией, сформировала и объединила культурную цивилизацию народов разных этнических и языковых групп. Именно общероссийская культурная общность является одним из мощных факторов, которые связывают разные народы в единый государственный организм. В фундаменте нашего культурного общества лежат традиции народов. Поэтому её сохранение и соблюдение является важнейшей задачей для обеспечения устойчивости российской государственности.
Мы пришли, наконец, к пониманию того, что будущее России и судьбы новых поколении в огромной степени зависит от того, удастся ли нам сохранить и приумножить богатейшее наследие русского народа.
«Печальный опыт прошлых десятилетии показал, что если мы забудем лучшие народные традиции, оторвёмся от выработанных народом в течении многих веков духовно-нравственных ценностей, то это ведёт к кризису всех сфер жизни: и экономики, и культуры, и образования. Главной причиной роста преступности, наркомании, нищеты, детской беспризорности, распада семей, межнациональных конфликтов является духовно-нравственная деградация общества, а также обесценивание в нём таких важнейших добродетелей, как милосердие, сострадание и трудолюбие». [3,с.25]
|
|
|
Всем известно, что всё начинается с детства. Если мы заложем в маленьком человеке ростки нравственных устоев, национальную и религиозную терпимость, уважение к вере и обычаям других народов, то в последствии получим здоровое поколение будущих россиян.
«Вспоминая о богатейшем духовно-нравственном наследии, завещанном нам далёкими предками, мы должны привить в ребёнке моральные принципы и нравственные установки. Мудрость и духовная красота наших дедов и прадедов сохранились в сказках, былинах, песнях, в старинных предметах быта, костюмах , игрушках». [2, с.18]
В своей работе педагоги нашего ДОУ стараются достичь результатов в плане освоения детьми возрождённые народные традиции. В нашем многонациональном саду разнообразие народного творчества отображаются в таких мероприятиях, как фестиваль «Дружба народов», на развлечениях «Русские посиделки», на религиозных праздниках «Масленица», «Светлая пасха», «Святки». Мы ставим перед собой задачу расширить знания детей в области познания народного творчества, обрядов, обычаев, так как культура наших народов выполняет ключевую объединяющую роль, способствует сближению и взаимопониманию между детьми разных национальностей.
|
|
|
На занятиях, во время беседы стараемся приучить детей видеть красоту культурного наследия народов разных национальностей и вероисповедания. Если ребёнок-мусульманин будет знать национальные традиции и обычаи русского народа, его быт и религиозные праздники, то в дальнейшем, став взрослым, он будет этнически подкован.
В своей работе знакомим детей, какие проводятся религиозные праздники, как у русского народа, так и у казахского. Если у христиан праздник называется «Пасха», который празднуют после 40-дневного поста, то у мусульман это «Курбан-Байрам», который тоже отмечается после священного месяца Рамазан, когда мусульмане соблюдают 30-дневный пост. Ведь неслучайно в этих разных вероисповеданиях праздники «Пасха» и «Курбан-Байрам» отмечается после поста, когда человек очищается духовно. Дети с интересом смотрят видео-ролики, где мы знакомим их с храмами и мечетями, разглядывают как красиво расписаны храмы, какие великолепные убранства мечетях. Объясняем детям, что бог – один, только каждая нация называют его по-разному.
|
|
|
Говорят, если хочешь воспитать ребёнка, начни с его родителей. На собраниях знакомим родителей с тем, какую цель ставим перед собой, развивая у детей духовно-нравственные ценности, выпускаем буклеты, проводим консультации. Они сами видят, как мы проводим праздники, рассматривая рисунки детей, отмечают, какое впечатление оставляет в сердцах ребёнка как государственные, так и религиозные праздники. Родители сами способствуют этому: шьют костюмы на разные праздники, делают поделки для выставки на темы: «Осенняя мозаика», «Дед Морз шагает по стране», «Мама! Очень-очень я тебя люблю!», «Пасхальная радость!», «Спасибо деду за Победу!». Ведь ничто так не сближает родителей и детей, как совместно проделанная работа. Если они вечерами размышляют, советуются, фантазируют, и , в последствии получаются такие чудесные поделки, то это дорогого стоит. За это можно гордится педагогам. Так как мы добиваемся того, чтобы дети досуг свой проводили не только перед телевизором и компьютером, но и в живом человеческом общении с родителями. Ведь никому не секрет, что родителям легче отдать ребёнку телефон или планшет, чтобы он сидел тихо и не мешал. Простое человеческое общение уходит в прошлое и это нас пугает.
|
|
|
Мы, педагоги и родители, должны играть ключевую объединяющую роль в воспитании у детей таких нравственных устоев, как доброта, человечность, взаимопонимание и миролюбие, чтобы в дальнейшем получить цветущую нацию, здоровое поколение и тоже стараться оставить богатое наследие, которое мы получили от предков. Ведь наша страна будет развиваться и процветать от того, что для любого народа главное – это духовная основа, выраженная в его исторически сложившихся традициях.
Литература:
1. Антонова Г.А. Воспитание духовности через приобщение дошкольников к традиционной праздничной культуре русского народа / авт.-сост.: - СПб., 2012. - 336 с.
2. Васильев Ю.А. Рассказы о русских народных инструментах / Ю.А.Васильев, А.С. Широков. - М.: Советский композитор, 1986. – 87 с.
3. Волков Г.Н. Народная педагогика. Программа спецкурса и методические рекомендации. - М., 1999. - 137 с.
Грачева Наталья Петровна,
музыкальный руководитель
БДОУ г. Омска «Детский сад №1»
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 157; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!