Духовно-нравственное воспитание
в календарно-тематическом планировании
Система духовно-нравственных ценностей закладывается с детства, поэтому на сегодняшний день образованиюотводится ключевая роль в духовно-нравственном объединении российского общества, в его сплочении перед лицом внешних и внутренних вызовов, в укреплении социальной солидарности, в повышении доверия человека к жизни в России, к согражданам, обществу, государству, настоящему и будущему своей страны. Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения – одна из актуальнейших задач отечественного образования. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» указывает, что воспитание должно быть направлено на развитие личности на основе «социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства». Введение Федерального Государственного Образовательного Стандарта Дошкольного образования позволяет говорить сегодня о становлении новой системы дошкольного образования, где одним из ключевых моментов является необходимость использования всех педагогических ресурсов для эффективного развития ребёнка. Духовно-нравственное воспитание дошкольников позволяет правильно сформировать мировоззрение, гражданскую позицию, семейные ценности и нравственные ориентиры; оно является длительным процессом, требующим внутреннего изменения, приобретения внутреннего осознания и стремления к добру. (1: ст. 2, п. 2)
|
|
Таким образом, в настоящее время основной целью дошкольного воспитания является целостное духовно-нравственное развитие личности ребёнка.
В условиях перехода на новые ФГОС ДО, определены основные задачи духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста:
- формирование начал патриотизма и гражданственности;
- формирование гуманного отношения к людям и окружающей природе;
- формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к культурному наследию своего народа;
- уважение к своей нации и понимание своих национальных особенностей;
- формирование чувства собственного достоинства, как представителя своего народа и уважения к представителям других национальностей;
- воспитание уважительного отношения к труду.
Образовательная деятельность по духовно-нравственному воспитанию и развитию дошкольников, осуществляется в соответствии с комплексным планом мероприятий образовательного учреждения. Все мероприятия направлены на совершенствование системы духовно-нравственного воспитания детей в ДОУ: развитие творческих способностей воспитанников, формирование духовно-нравственных качеств личности, совершенствование форм и методов работы с родителями, выявление лучшего опыта работы.
|
|
Детский сад — второй дом, работаем над формированием доброжелательного взаимоотношения между детьми; обращаем внимание, что в детском саду много групп и он напоминает семью, где все заботятся друг о друге. Мы используем сюжетно-ролевые игры «Встречаем гостей», «Знакомство» и многие другие. Создаем атрибуты для тематических уголков, изготавливаем поделки из природного материала к «празднику осени».
Праздник « День народного е динства »:
Даём представление о родном городе, стране, людях, которые живут в России. Формируем понимание выражения «малая родина». Воспитываем патриотические чувства. Закрепляем знания детей о достопримечательностях родного города.
Проводим интерактивную экскурсию по родному городу, рассматриваем иллюстрации, открыток, фотографий с видами города, читаем художественные произведения. Дидактическая игра «Что в родном городе есть».
Создаём фотовыставки «Я и мой город».
День матери:
Создаем условия для того, чтобы дети могли прроявлять любовь и уважение к мамам, знакомим с их профессиями, вызываем желание и потребность оказывать им помощь, проявлять заботу о маме. Создаём коллективные работы «Букет для мамы», готовим подарки ко дню матери, заучиваем с детьми стихотворения о маме, развлечения посвященные дню матери. Рассматриваем портреты мам (фотографии) размещенные на стенде. Организовываем выставку поделок «Умелые ручки» (ребенок совместно с родителями)
|
|
По теме «Наша страна – Россия»:
мы беседуем о Родине, читаем стихотворения, рассматриваем иллюстрации с разными климатическими зонами России, изучаем особенности проживания, животный и растительный мир.
Праздник «Масленица»:
Средствами эстетического воспитания знакомим детей с народными традициями встречи весны, с праздником Масленицы, а также с образами русского народного поэтического фольклора. Проводим беседы о масленичной неделе, о символическом значении блинов, разучиваем веснянки, говорим о Прощенном воскресении, о значении и важности прощения.
Изучая Государственные символы России – флаг, Г имн РФ:
Беседуем о государственных символах России: Гимне, флаге, рассматриваем иллюстрации изображений государственных символов, прослушиваем Гимн РФ.
День Победы:
Беседуем о подвигах людей в годы войны. Рисуем «День Победы». Читаем детям о Великой Отечественной войне. Наш долг – научить детей помнить и ценить День Победы!
|
|
В духовно-нравственном воспитании большая роль принадлежит не только дошкольному учреждению, которое посещает ребёнок, но и семье. Вся воспитательная работа должна строиться на основе единства знаний, убеждений и действий воспитателя и родителей. Огромное значение имеет пример взрослых: воспитателя, родителей и других близких людей из окружения ребёнка. Именно на положительных эпизодах из жизни старших членов семьи у дошкольников формируются понятие «что такое хорошо, а что такое плохо». Воспитателю необходимо помочь родителям осознать, что именно в семье, должны сохраняться и передаваться нравственные и духовные обычаи и ценности, созданные нашими дедами и прадедами, и что в первую очередь родители главные ответственные за воспитание своих детей.
Литература:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
Кулагина Лариса Федоровна,
воспитатель БДОУ г. Омска
«Детский сад №101 комбинированного вида»
Свичкарь Татьяна Павловна,
учитель-логопед
БДОУ г. Омска «Детский сад №101
комбинированного вида»
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!