Структура логопедического занятия при открытой ринолалии

Тема.

Цели: образовательные, коррекционные, воспитательные

Оборудование: зеркало, артикуляционный профиль, слоговые дорожки, предметные и сюжетные картинки, «продувки» и т.п.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

2. Работа по нормализации моторики нижней челюсти.

3. Массаж твердого и мягкого неба.

4. Гимнастика для мышц мягкого неба и задней стенки глотки.

5. Массаж лица

6. Массаж губ.

7. Мимическая гимнастика.

8. Артикуляционная гимнастика для губ, языка..

9. Дыхательная гимнастика: формирование диафрагмального дыхания, длительности ротового выдоха, дифференциация ротового и носового выдоха.

10. Работа над голосом.

11. Объявление темы.

12. Коррекция звукопроизношения: постановка, автоматизация, дифференциация. Развитие фонематического восприятия

13. Развитие лексико-грамматической стороны речи

14. Домашнее задание

15. Итог занятия Оценка работы детей на занятии.

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 201; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: