Особенности говоров СЕВЕРНОРУССКОГО наречия
1. В области ударных гласных: 1) произношение ê и дифтонга ие перед твердыми согласными и и перед мягкими – в соответствии с этимологическим ѣ под ударением (с’êно, с’иено, ф ( с’úн’е); 2) переход ’а между мягкими согласными в ’е (п’ат’ – п’ет’).
2. В области безударных гласных: 1) оканье; 2) различение безударных гласных неверхнего подъёма после мягких согласных (ёканье, еканье).
3. В области согласных: 1) Г взрывное, чередующееся с К в абсолютном конце слова; 2) утрата j в интервокальном положении (стяжение); 3) цоканье (не для всех говоров); 4) переход ДН и БМ в НН и ММ (лáнно, мéнный, оммáн, оммéн).
4. В области морфологии: а) твёрдое Т в окончаниях 3 л. глаголов; б) формы личных 1 и 2 лица и возвратного местоимений в Р.-В.п. с окончанием на -а: меня, тебя, себя.
Особенности говоров ЮЖНОРУССКОГО наречия
1. В области ударных гласных: 1) произношение ударного этимологического ѣ как Е: взвéсил, éсть; 2) сохранение ’а между мягкими согласными: п’áт’.
2. В области безударных гласных: 1) аканье диссимилятивное и недиссимилятивное; 2) яканье разных типов: диссимилятивное, ассимилятивное, диссимилятивно-ассимилятивное и др.
3. В области согласных: 1) Г фрикативное (γ), чередующееся с х (сапóх, снéх); 2) различение Ц и Ч (отсутствие цоканья); 3) отсутствие утраты j в интервокальном положении (стяжение); для некоторых говоров характерно: 4) произношение Ф в иноязычных словах как х или хв (хвартук, кохта); 5) изменение В в у и ў (у доме, лаўка); 6) переходное смягчение заднеязычных (Ван’к’а); 7) сохранение групп БМ и ДН (обман, ладно).
|
|
|
4. В морфологии: а) Т’ в окончаниях 3 л. (или формы без Т) глаголов (идёть, пекýть, он смóтря, пляша); б) формы с окончанием -е у местоимения 1-2 л. и возвратных в Р.-В.п.: у мене; в) формы на -ТЬ вместо -ТИ в инфинитиве: плесть, весть.
Особенности СРЕДНЕРУССКИХ говоров
1. В области ударных гласных: произношение Е на месте этимологического ѣ: хл’еп, д’елът’; 2) сохранение ’А между мягкими согласными: гр’ас’, з’ат’.
2. В области безударных гласных: 1) аканье недиссимилятивное; 2) яканье умеренное, ассимилятивное; иканье, еканье.
При этом иногда умеренное яканье и иканье выдают севернорусское в прошлом происхождение. При умеренном яканье сохраняются следы различения гласных в безударном положении перед мягкими согласными, где по обычным нормам умеренного яканья должно произноситься всегда И: на месте ’а (я) (п’ат’и, гл’ад’ет’). Это явное отражение старого севернорусского произношения. Иканье тоже сохраняет иногда следы сохранения старого различения безударных гласных (вʼидý, сʼилó, сʼистрá, вʼидʼи, нʼисʼóм, сʼимʼ j á, но: патáк, патʼóрка, глʼадʼáт и т.п.).
|
|
|
2. В области согласных звуков: а) взрывное Г , которое оглушается в к и х: нога – нок и нога – нох; в последнем случае это является признаком фрикативного в прошлом произношения Г (γ); б) согласные В, Ф, Л произносятся так же, как в литературном языке.
3. В области морфологии: а) твёрдое Т в окончаниях глаголов 3 л.; б) формы меня, тебя, себя.
Тексты записей диалектной речи
Вариант 1
На(св’áтках, изв’éсна, в’éс’ила, gыдáјут’, и д’éвушк’и, и р’иб’áта, и жéншшыны мъладыјь. Што-тъ н’и(пр’ихóд’ицца gыдáн’ја эта. С(в’ин’ч’áл’ным кал’цóм у стъкáн двá къл’цá и бýд’иш с’ид’éт’ и gл’ад’éт’ в этъ кал’цó, и вот ф(стъкáн’и выхóд’ит’ ч’илав’éк. Тóл’къ пач’имý(тъ засн’éш, как jамý выхóд’ит’. Пад вóкны хóд’ут’ слýхът’, к хáтъм саб’ирáицца ч’илав’éк ф(пахóт и слýхаит’; јéсл’и услышыт’ «пашóл», знáч’ит’ ш’ш’áс’је бýд’ит’, а јéс’л’и «с’áт’» (тáм на кóшку ил’и д’ит’óнку), то н’и(пајд’éт’. Сп’ич’к’и зажыgáјут’, у(лáўку утыкáјут’, кудá зъвáл’ицца, тудá зáмуш увайд’éш, а јéс’л’и зgар’ит’ – то умр’éш ил’и на(м’éс’т’и астáн’ешс’а.
|
|
|
Д’é-н’ибýт’ аткýп’ат’ хáту, и ус’иgдá ув(аднэй хáт’а и хóд’ут’, в жмýрк’и иgрáјут’, кágо пыймáјит’. Кал’éчка харóн’ут’, п’éс’н’и иgрáјут’. На(мáсл’ин’ицы къравóды вóд’ут’, нъ(сын’áх кытáјуцца, иднá пáрт’ија в’ез’éт’ друgýју. Сáмыја дóбрыја над’ивáјут’, д’éлајут’ кýклы, как д’ит’óнък, нóс’ут’ их, ув(аднэй рук’é цв’еты, а у(друgэй кýкла (Калужская область).
Вариант 2
Жы́ло трú брáта; одúн Ивáн дурачóк. Ну вóт(это трú брáта жы́ли и розделúлись нá(троё. Ты́м братáном уш я не(знáју, штó достáлось, а Ивáну дурачкý одúн бык достáлся с(надúлу. Штó бýш с(júм дúлать: уш нáдо продáть јовó. Ведёт по(дорóги, а берёзина и скрыпúт ф(стороны́! «Ну штó(же, грит, быкá, вúрно, хош купúть гля(меня?» Берёзина опять - скры́п! «Штó(жо, грит, привязáть штó(ль?» Привязáл г(берёзины быкá и пошóл домóй. Ну и пришóл домóй. Братáна јовó спрáшывут: «Кудá дúл быкá?» - «Я, – грит, – берёзины прóдал.» - «Кáг(же онá тебú, што говорúла?» - «Да онá велúла привязáть. Вóт(ти фсё. Штó(жо вáм ишшó нáдо?» - «Jовó, мóжет, уш вóлк съúл: нáдо, грит, выручáть јовó. Продáть нáм хóть.» Пришлú братáна г(берёзины: быкá нúт. А јомý штó(жо, гт: «Хош зá(волосы оттаскáю.» Забрáлся на(берёзину и давáй јей кудéлить. Пошатáл(та јей, пошатáл, онá и упáла: пóд(низом(то клáт очутúлса. Братáна и грят: «Идú, грит, г(бáтьку, просú чотверикá, давáй мúрить дéньги-ту».
|
|
|
Вариант 3
Маю́ сястрý лóшать уби́ла. Анá былá бóйкяя да кóваная, так наgóй весь жывóт разруби́ла. Сястрёнка памярлá. Тепéрь астáлся я да дьвé сястры́ ашшó.
Вéсь лаgýн вы́лили на(э́ту места, вóт и стáла скли́ска. Падý лáпти сабé куплю́, а тады́ придý, лёт пирябью́, а то скли́ска пиряд(дóмам. Лáпти gри́винник стóють, фсé двá пятачкя́ аддам. И у(нáс лáпти плятýть из(ли́пы, ат(ли́пы кожа аддирéтъца бальшáя, а друgáя дéрява ни(gади́тца, ат(нéй ни(аддирéш, ат(аси́ны вон...
И кружавá плятýть дéфьки и бáбы. Табé принéсть штó(ля дяся́так? В(нядéлю ня(вы́плясть дяся́так шырóких. В(двé нядéли мóжна. У(нáс жывýть масóны. Ани́ мя́са ни(ядя́ть, хлястáютца и запирáютца у(сибé. К(jим éздя стáрый чилавéк, катóрый gадáя, ямý дéньgи давáють (Из материалов Е.С.Скобликовой//Тексты образцов диалектной речи. Сост. Т.Ф.Зиброва. Куйбышев, 1976).
Вариант 4
Снач’áла јевó забрáл’и на(войнý ф(ц’етырнац’ц’атом годý... Брáта јевó стáршово уб’ил’и на(войны // он говор’ит / пойдý за(брáта мст’ит’/ и(појéхал // а пр’ијéхал з(друг’има уб’ежд’éн’јам’и софс’éм / потóм пр’ив’óс оттýда бол’шев’ицк’ије јéты газ’éты фс’é и стáл распростран’áт’// с’éм’ м’éс’ац’ей он’и отс’ид’éл’и и потóм уб’ежáл / и пошл’и / гвът / рабóтат’ / и на(рабóту / а потóм на(рабóты прóсто у(патрýл’а убрáл’и / ружјó отн’áл’и и уб’ежáл’и...// ф(Кандалáкшу пр’иб’ежáл’и / у(м’ен’á тáм мáма жылá / на(тóй вóт тáм стороны // пр’ишл’и тудá к(мáмы(да / тут друг’и тóжо к(своим род’ит’ел’ам пр’ишл’и...осв’ешшáјут фонар’áмы...//он’é мóр’ом појéхал’и с(фонар’áма / фсʼó освеш’ш’áјут // тýт ид’óт р’áт островóф а потóм јес’ м’еждý островáма пројéс... как лóтк’и подјежжáјут с(англ’ич’áнам / он’é срáзу открыл’и огóн’ по(их // фс’éх знáч’ит уб’ил’и (Мурманская обл.).
Вариант 5
Вóт слýхъй / ч’авó já таб’é ръскажý // н’икал’и́ н’и(забýду jéта // ръскажы́ хтó-та друγóй аб(jéтым / н’и(паштó н’и(пав’éр’илъ(бы / а тут самá л’и́ч’нъ в’идáла // рáс já и(мар’ýшкъ пайшл’и́ зъ(gр’ибáм’и у(с’ар’éд’н’иjа (середние=группа оврагов) // т’аплó бы́лъ // дайшл’и́ и пъч’ал’и́ gр’ибы́ ирвáт’ // л’и(краjóў ус’ó н’ивáжныи пъпъдáл’ис’ // а дáл’и ўgлýб’ gрýз’д’и дъ(вължáнк’и // дъ(пълав’и́ны нървáл’и кар’з’и́нк’и // и тýт(уш шы́пкъ п’и́т’ зъхат’éлъс’ // н’иўт’ир’п’éш(ында // а já jашшó пóмн’у / штъ у(с’ар’éд’н’им аврág’и рад’н’и́к // р’ашы́л’и схад’и́т’ туды́ // спускáимс’ь jéта мы́ к(ръд’н’икý и зáм’ьрл’и // л’и ръд’н’икá стаjи́т’ мужы́к вышынóй з(дóм / ч’óрный / бъръдá вó // апхват’и́ў jóн здарóвуjу ас’и́ну и(вóт къч’áит’ jаjé / и(вóт къч’áит’// т’и пъвал’и́т’ jаjé хóч’ит’ / т’и штó // бáт’ушк’и с’в’éты // н’и(слóва н’а(вы́мълв’им / а jóн(ы н’и(gл’ад’и́т’ на(нáс / знáй саб’é къч’ájит’ ас’и́ну / ач’ýхъл’ис’ мы́ нас’и́лу // и быстр’éй у(кусты́ мырнýл’и // пр’ипус’т’и́л’ис’ штó jéз’ дýху нъ(дарógу // тóкъ вы́б’иgл’и из(л’асý // gл’áт’ / а нъ(дарóg’и стаи́т’ ч’илав’éк ср’éд’н’ива рóсту ў(ваjéннъй хóрм’и и н’амнóгъ ухмыл’ájиццъ// (с.Новая Слобода Починковского района Горьковской области).
Вариант 6
Рабóтала ф(кр’ес’јáнств’ь / окурáт со(ч’еты́рнацат’и л’ет пошлá //Л’óн тр’опáл’и // Такá д’ер’ев’áнна дошшéч’ка / тр’опáло // Молот’и́л’и молот’и́лом / вóт рукáм јешшó молот’и́л’и // Цéлый д’éн’ внаклóнку ход’и́л’и / снóп’ик св’áжош / оп’éт’ нач’инáјош другóй // Кос’и́л’и косáм // Нóнч’е штó н’е( рабóтат’/ фс’ó машы́нам / а мы́ фс’ó рукáм // Jéз’д’ил’и орáт’ ф(пóл’о / топ’éр’ на(лóшад’и // Бывáло вóт ктó пойд’óт ф(пóл’о / и роб’óнка посáд’ит вóт с’еб’é на загóрк’и / а ф(пóл’е на(п’атóк / и с’ид’и́т / покá онá рабóтајот//
Гул’áли мы́ дóлго с(ји́м / с’éм’ л’éт // Пр’ишлó вр’éм’а жен’и́цца и выход’и́т’ зáмуш // У(мовó ковал’éра оказáл’ис род’и́т’ел’и с’ил’н’éй мојéх / боgáч’е / јá б’éдна / и м’ен’á н’е(вз’áл’и // Поплáкал’и óба и ф’с’ý жы́с’ дрýг дрýга л’уб’и́л’и // Ковдá в’енч’áлас з(друг’и́м-то / хот’éла плакнýт’ во(фс’ý цéркоф’ // Ковдá мн’é св’ашшéн’н’ик на(пал’ец / над’éл золотóјо кол’цó / из(глáс мојéх гóр’к’ије сл’óзы / пол’ел’и́с на(л’ицó// (с. Михеевское Нерехтского района Костромской области).
Вариант 7
Дéла былó апасля пажáру. Съéздил я у вóласть, узял даставирéнья, и стáл сабирáцца у góрат. Жыли мы у тý парý у Рызя (в Риге) у дяди Ларивóна. Тóлькя я вазюся вóкала тилégи, а Алgýтка упрáвилась с пéчкаю и стáла картóхами кармить Ликсáню. А тýт усé апшаствó за лéсам на хáты éдуть. Штó тýт дéлать? Атставáть ни хóцца, и дéних на задáтак нимá. Алgýтка кáжыть: «Вазьми аллянýю халстину на паталóце, атняси в задáтак, да gляди, памéня бяри, а тó я иé ня выкуплю». Вóт и паéхали мы. Чютна былó, шта тáм стрýбы патхадяшша прадають. Стáраста кáжыть минé: «Ларивóн, забяgи у рóшшу, мóжа, ручьнéй (лучше) былó ба тут». Еду; дивýюся на иканóмскии хлибá. Паравнялся с хýтарью чиéю-та, gлять, а там на дварé калóдись. Дéй, дýмаю, папаить лашáтку. Узъéхал, да тóльки к калóдизю падвярнýл, аткиль ни вазьмись - прикáшшык! Как затапóчить на минé да закричить! Хтó ты? Да кáк смéл? Насилу уéхал.
Вариант 8
Капýсты бис палива растýть. Сначялъ дýмъли паgибня вéсь хлéп: нé былъ дажжóў, ну и жарóў нé былъ. А патóм и пашóл и пашол – цéлую нядéлю шóл. Суды нъ Тънанык, gъварять, нé бълъ дажжа, там хлиба плахии-плахии. Апóздънъ: уся висна прашла, вóсимь нядель вясны прашлó – тýт уш пашóл дóшш.
Тадá учиццъ-тъ ни пускáли – зъставляли прясть. Уш на этъ, дочькя, у мине лáўка, штъ прясть, штъ визáть. Шшáс у(góрът хатéли наски атвéсть. Шабриха вазьмéть. Дъ пади типéрь наски-тъ никтó ня бýдя брать. Мы сéмь пар наскоў связли, чёрныи наски-тъ, паярчитыи. Шшас тóнкыми хýжы gрéбъвъють.
Бывáлъ усё свóйскъя: с нóх дъ(gълавы; и у пять цапкóў пряли, и у двé даски, и у три даски, и усé узóры рáзныи. Ну уш и убивáли сáми сибé. Шшáс свóйских астáлъсь три скáтирьти дъ два рушникá. У двáццъть пéрвъм gадý усё праéли. Плахóя пóмниццъ усё – этът двáццъть пéрвъй góт. Сáм тадá пóмир, дифчёнкъ аднá пъмирлá. Самá питá асталъсь. Мáнькя былá двýх gадóў. (Оренбургская область)
Вариант 9
Жы́л’и мы́ на(Б’éлыg Гарáх пъд(Бурл’инóм, тáм прът’акáлъ р’акá Утв’и́нка. Тáм м’éснъс’т’ такá, ч’ир’ис(кл’уц’’и́ нáда п’иръплывáт’. Събрал’и́с мы́ за(јáгъдъй, пашл’и́. Набрáл’и јáгъды пъ(в’адрý жыв’и́к’и, патóм аттóл’ в’арнýл’ис. В(Утв’é-тъ сал’óнъ вадá. Аттóл’ ид’óш с(јáгъдъй, а нáм л’éн’ бы́лъ ит’т’и́ ипхад’и́т’ в’арсты́ дв’é-пълтары́, мы́ пашл’и́ пр’áмъ. П’ир’иплывáд’ зáц’’ил’и, схват’и́л’из зъ(ушк’и́ у(в’óд’ир. Фс’’é д’ифц’’áты п’ир’иплы́л’и, а јá зъ(д’з’ил’и́м запýтълъс, такá травá с(кал’ýц’’к’им’и, и стáла танýт’... Мы́ взапр’éл’и, а вадá халóдна, и́ндыл’ ц’’óрна вадá, ну и т’ип’éрц’’а јá пашлá на(днó, а д’ифц’’áта гъвар’áт: «Тóн’ит Мáн’иц’’ка», - а друг’и́ гъвар’áт: «Ну ды рáз’и анá утóн’ит?» А у(м’ин’á кóсы шп’и́л’к’им’и бы́л’и закóлъты. Ан’é схват’и́л’и м’ин’á за(кóсы и вы́тъш’ш’ил’и. Пашл’и́ к(нáм дамóй. Св’óкр запр’óк лóшът’, пр’ив’из’’л’и́ м’ин’á. Пакá в’из’’л’и́, вадá из’’(м’ин’á вы́т’икла и јá иджыв’éла (с. Белые Горы Бурлинского района Уральской области).
Вариант 10
М’ин’á с’удá д’ьс’ат’и л’éт в(д’ьв’ит’сóтъм gадý пр’ив’аз’л’ú с( Самáрскъй gуб’éр’н’и. С’алó бы́лъ нъч’инáлъ стрóицца. П’éр’ва пъјав’úлъс’ н’úжн’а ýл’ица. Анá нъзывáлъс’ Самáрскъја. Ента нъзывáлъс’ Арлóфска. Спóр’ил’и, камý у(пóймы р’ак’ú пóз’мы нар’éзът’, и жер’ибá (жребии) вытáскъвъл’и. Мы пр’ијéхъл’и – фс’é пóз’мы бы́л’и зáн’ьты. Угас’т’úл’и стáръсту, и óн нáм дáл паз’мó, а(тó тóл’к’а за(óз’ьръм бы́лъ м’éстъ. Двары́ бы́л’и бал’шы́ја. Сабáкъ нъ(цап’é стъражýит’, бр’éшът’. Жы́л’и в(бътрак’ú gадóф дв’инáцът’, жан’úлс’и, зъв’ал’ú скóт и хърашó стáл’и жыт’. Jа рабóтъл ф(калхóз’и куз’н’ацóм фс’авó сóрък л’éт. Мъладáја вр’éма пръвад’úл’и л’éтъм на(ýл’ицы: шл’áл’ис’, къравóдъм’и съб’ирáл’ис’, на(в’ич’óрк’и хад’úл’и. Н’икак’úх сп’иктáкл’ьф, кн’úгъф н’é(былъ. Пъпајýт’ и(фс’ó. Был’и цырквá, туды́ хад’úл’и (с.Чистополье Кокчетавской области республики Казахстан).
Вариант 11
Вóт нáшъ с’алуó // ан’и́ gл’ид’á в(óбъ // вóт сталуówка вас’мóй góт // аб’еи́дал’и сáм’и / а(Кóл’к’у маgл’и́ нъ(бакý пъкарм’и́т’// нъпаи́т’ вадóй // вад’и́цы дáт’// já пъшлá в’исаwшы́цъй // пайд’éм и мы́ //мýш бъјéц // въјéнных байцów мнógъ...// у(хъз’áйк’и стъјáл’и // съмá мълъдáја н’и(въз’м’éш // тáк рабуóтат’ жáднаја / патóм как зъбал’и́ет’// прóс’ит’ скар’éй / скар’éй // ънá л’áжа / ит’и́т’ куды́(ш / тáк(ы пъм’ирлá // с’истрá нъп’иклá пъм’инáт’// а óн н’а(хóч’ит’/ с’ид’и́т’ у(свајéй хáт’и // стар’и́к тóжы л’ажы́т цéлый дéн’ нъ(п’ач’и́ да(и(тóл’к’а // ънá н’аgóдный / пад’и́ к(старýхъм // ан’и́ с’ид’á с’аб’é кóлъ хáты // зъ(с’илóм хъран’и́л’и // јамý дáл’и с(в’асны́ пóмъч’// а д’éн’g’и п’ир’ашл’и́ с’ам’ји́ // у(с’астр’é каруóва...// д’иwч’áты знáјут’/ ч’илав’éк jéд’а с’уды́ издъл’икá // óн бýд’а дрáцца // óн н’а(хóч’а ит’и́т’ с’уды́ // стáн’а и стаи́т’ с’аб’é нъ(сн’аgý // мáт’ ус’ó п’и́ша / а(óн н’имój // д’в’é н’ад’éл’и у(с’ал’é пражы́л // (с.Веретье Острогожского района Воронежской области).
Вариант 12
Цавó мн’é нóн’ца пр’исн’и́лас’// бýтта гул’ай já съ(сваjéй внýцкай у(дóма //аткýда н’и(ваз’м’и́с’/ быцы́шша б’ижы́т и пр’áма на(нáс // já нъпугáлъс’/ хватáй / хватáй д’ифцóнку-ту / а(анá из(рýк выл’итáт // а(бы́к-ат(уш р’áдъм // já сцóпъла какý-ту талс’т’éнну палцы́ну ды кáк ашшýцу jивó / бы́к-та тáк(ы пыкат’и́лс’а // já пъгл’ид’éла / а óн(уш акал’éтай // já сцóпъла лапáту и давáй jивó зърывáт’// рóй-рóй / а у(м’ин’á н’икáк н’и(рóтца // пъгл’иjéла já назáт-та / ид’éт пр’итс’идáт’ьл’ и цавó-та мн’é крыцы́т // ну / дýмай / т’ип’éр’ прапáла // óн пъдашóл и гъвар’и́т / ты зац’éм нъ(пал’áн’и jáму рóш? // áл’ с(умá схóд’иш? // пъгл’ад’éла jа // н’икакóва быкá н’éт // ну / дýмай / цóрт(ба м’ен’á пабрáл / уш н’е(с’н’и́цца(л’и мн’é? // кáк ш’ш’ипнý с’иjá зá(бък и праснýлъс’// (с. Б.Арать Лукояновского района Горьковской области).
Вариант 13
Нъ(моjи́х пам’ет’áх самовáра н’é(было. Вз’éл’и жэ́ншшыну ис(худóва жыт’já ф(с’ем’jý, в(замýжэство. Пр’ишлá онá к(сусéду. У(н’их пъ(субóтам ч’áй п’и́л’и. С’éла и онá за(стóл, ч’áй п’jóт, вз’елá сахоркý в(гóр’с’ и прод’ержáла тáк. Тоgды́ с’ид’и́л’и с(луц’и́нкой. От’éц в(Вóлогду jи́з’д’иў, в(гóрод-от, куп’и́ў св’и́ц’и сáл’ныи, а потóм лáнпу. Фс’ó на(мои́х пам’ет’áх. А топ’éр’ што д’и́ицца?! До(ц’евó ц’елов’éк дошóў! Ужáсноjе д’éло, тóл’ко головóй ч’епн’óш (качнёшь). По(р’ек’é парходóф н’é(было, л’есá кон’áм т’анýл’и, от(Вóлогды маштóвый л’éс шóў.
У(нáс хл’éб(от хорошó рост’óт, тóко н’и(во(вр’и́м’о с’и́jут. Л’онóк хорóшый. Рáн’ше л’онóк с’и́jил’и на(нов’и́нк’и. Л’н’и́шше катáл’и: огон’кá наклад’óш, óн згор’и́т и подм’етáш жáр-от. Jáгоды росл’и́ бы́л’и: ч’ерн’и́ч’а, з’емл’ен’и́ч’а, мал’и́на (д. Тозьма Великоустюгского района Вологодской области).
Вариант 14
Вóт рáн’шъ бы́л’и тулýпы-т’и / вы́в’ьрнут(ых нъизнáнку // ну и давáй нър’ижáццъ / зд’éлъjут мóрду м’ид’в’éжjу / а рýк’и jамý гал’и́цы так’éjи зд’éлъjут вот кáк у(м’ин’á / óн кáк м’ид’в’éт’ ид’óт(ы пл’áшът // ктó гус’óм нър’ижáлс’а / ктó цыгáнкъй / ктó въ(штó мóк // а патóм ыдýт арт’éл’ьjу / паjýт / пл’áшут // ф’с’é з(гармóн’ьм’и / з(бълалáйкъм’и / ктó в(жыл’éск’и / ктó в’(в’éдры гр’им’и́т // л’убýjу жéншшыну / мáлъ кавó пал’éкшы кан’éшнъ / нъ(нас’и́лк’и кладýт // jиjó нар’áд’ут каг(бýттъ упакóйн’икъ н’асýт // ктó знáчыт плáчыт-вóп’ит над(н’éй // э́т’и п’ир’éд’н’и паjýт-пл’áшут // а тут у(нáс из’арóк бы́л / вóт к(э́тъму óз’ьру патхóд’ут / и иjó с(э́тъвъ / с(нас’и́лкъф-тъ к’идájут в(вóду-ту // вóт э́тъ Ивáн Купáл’ный знáчыт // а ф(сл’éдушшъ въскр’ис’éн’jъ в’óсну пръважájут // рáзныjь в’éтк’и на(Трóицу / как’éи тóл’къ надрýт // в’анк’и́ пл’атýт / jéс’л’и в’анóк утанýл / умр’óт // jéс’л’и лáпт’и над’éн’им / з’имл’á зъсыпáццъ / а мы́ разýмшы / басы́м’и рабóтам // дъ(шшъ(пр’ип’авáм / в’из’óм э́тът плýк-тъ и паjóм / а гóлът-тъ бы́л какóй / стрáс’т’// (с.Сосновый Солонец Ставропольского района Самарской области).
Вариант 15
Ды Вáн’к’инъ жанá зъбал’éлъ(ш. А já с’п’иклá з’и́бух (корж) ды атн’ислá jéй. Куб’áтк’и (лепёшки) э́ты у(м’ин’é кáк-тъ н’и(удал’и́с’, н’и(пръп’акл’и́с’, штóл’. Ды já н’и(пр’иgл’идáлъс’, как jэ́ты куб’áтк’и д’éлът’. Já jи́х кáк-тъ выкáтъвъла, ды óтруб’и аш у(с’ар’óтку пъпáл’и. Ды пр’ишл’и́ мужук’и́ ды: «Ды штó(ш тут плахóвъ, шту óтруб’и у(c’ар’óтк’и, а кънапл’и́ ис’в’éр’ху». Ды já(й хл’éп зъбувáлъ тáх-тъ сад’и́т’ у(п’éш’ку, jóн у(м’ин’é п’óкс’ь нъ(падý... gл’ажý, С’ар’ógъ пр’ихóд’ит’ и gъвар’и́т’: «Штó(ш у(т’иб’é пъс’ар’óт хáт’ь стаjи́т’?» С’éл’и зáўтр’икат’, а р’иб’áты: «Мáм, ты́(ш п’ираg’и́ пшан’и́шнъjи п’иклá...» А já: «Ох, мáмушк’и маjи́! Ды ан’и́ на(п’éш’к’и п’акýццъ. Ды já(ш пра(jи́х забы́лъ...» Ды дъвáй já jи́х м’ас’и́т’, já м’ас’и́т’, ан’и́ жыжáт’. М’ас’и́лъ, стáлъ у(п’éш’ку сад’и́т’, ан’и́ ръсплывájуццъ. Исп’акл’и́с’. Стáлъ ташшы́т’ – ус’é т’áнуццъ: ан’и́ ус’é пас’л’и́пл’ис’. Ды р’иб’áты хóд’ут’ ды сóднъва (поминутно): «Мá, а мá, дáй п’иръшкá!»
Вариант 16
Вóс’им’д’ис’ат годóф прожылá, фс’ó д’éлала, тóл’т’а н’е стрóила. Рáз’в’е фс’ó запóвн’иш. Стогá-та м’отáла. Н’е выуч’ил’и. Говор’ит мáма-та: «Н’éковда уч’ицца». Кáбы jа жылá на(ч’ужóй сторон’é, а то ч’овó jа в’ид’ела, н’ич’овó н’е(в’ид’ела. Ф(шоптунáх (в верёвочных лаптях) ход’ил’и. С(т’áт’ай п’ил’ил’и, дак ч’ýт’ д’éр’евам н’е(уб’ила как м’óртваjа л’ежáла. Рас jа jéхала з(борон’бы. Вот доjéхала до Мáр’jи-та Кáрповай дóму, мóлн’иjа-та вóт эк-ту м’има моjéй-ту бороны огóн’-ат и проскоч’ил. Пытáла мол’итвы ч’итáт’. П’атнáццът’ годóф вот зд’éс’ жывý. С Ол’гай мы жыл’и, годóф шоснáццет’ л’иба вос’емнáццет’. Фтупóры с’ем’já-та былá скóл’т’а! Ол’та-та род’илá вóс’ем’ ч’елов’éк да у(мáмы была шéс’т’аро. Jа былá стáршаjа. Фс’éх у(Ол’т’и-та вырас’т’ила (Ярославская область).
Вариант 17
Про(Зм’éйа-Горы́н’еса
У(одновó кр’ес’йáн’ина бы́ло двá сы́на да дóш’ / а дóш’ фс’ó зм’éй-горы́н’ес караýл’ил хот’éл ун’ест’и́ // д’éфку нáдо йемý / жен’и́ц’ц’а // а мáт’ настр’áпала кул’и́ш’коф шáн’ок а роб’áта йéй говор’áт / мáма ты́ н’ýрку-ту к(нáм пошл’и́ как исп’екýцца шáн’г’и-т’е // да гд’é онá вáс найд’óт? // а мы пойд’óм да по(дорóг’е-то шшéпок набросáм / онá по(и́м’а нáс(ы найд’óт // а зм’éй-горы́н’ес п’ер’ебросáл на(свойý дорóгу шшéпош’к’и-т’е // вот мáт’ говор’и́т / н’ýрка ты ид’и́-ко сн’ес’и́-ко роб’áтам-т’е шáн’ок-то // ак мáма гд’é ит’ и́х мн’é нат’т’и́ // дак он’é хот’éл’и шшéпок набросáт’ по(дорóг’е-т’е / ты́ по(шшéпош’кам фс’ó и ид’и́ // вóт н’ýрушка шлá шлá и пр’ишлá в(л’éс и ф(т’éр’ем / г(зм’éй-горы́н’есу // пр’ийéхал’и брáт’йа домóй и ругáйуцца / поштó ты́ мáма н’ýрку-ту н’е(послáла? //да ийó ишшó с’еш’áс дóма н’éту / ушлá да // нý ак нав’éрно зм’éй-горы́н’ес ун’óс // (с. Крылово Пермской области).
Вариант 18
С’ич’áс жы́с’-та н’и(тá, штъ былá рáн’шы. Бывáлъ фстáн’иш, штъ нóк иш’ш’ó сваjи́х н’и(в’и́дна. Нал’jóш куфшы́н квáсу дъ нъклад’óш кашэ́л’ игурцóф, картóшк’и крýглай да хл’éба и ид’óш. Рабóтал’и тáм цэ́лай д’éн’. Да(т’éх пóр нърабóтъшса, штъ п’ир’ид(глазáм’и т’óмны круг’и́ паjáв’уццъ, гýбы истр’éскъjуццъ ад(жары́ ф(крóф’. П’и́л’и ф(пóл’и и́л’и из(балóтъ, и́л’и из(аврáгъ, а тó и сафс’éм н’éт, а на(цéлай д’éн’ вады́ из(дóмъ н’и(пр’ин’ис’óш. Асóб’иннъ бы́лъ т’ижалó бáбъм. Ан’и́ и дóма, и ф(пóл’и, и в(игарóд’и. Дóмъ иставáл’ис адн’и́ мáн’ин’к’и р’иб’ат’и́шк’и. Пр’ид’óш дамóй, фс’é р’иб’ит’и́шк’и óкълъ дóмъ, а Л’ин’кá н’éт, já искáт’ - н’éт н’игд’é. Нъч’алá р’ив’éт’. О́къла дóмъ стаjáл лáр’ пустóй, вóт já óкъла jивó с’ижý и гълашý. А(Л’ин’óк из(лар’á спрáшывът м’ин’á, а(ч’óм já плáч’у. Он, в’и́днъ, зал’éс тудá и уснýл, праснýлса тóл’ка ат(мавó р’óву. Ды рáз’и фс’ó скáжыш, што(бы́лъ прóжытъ (д.Аносово Починковского района Горьковской области).
Вариант 19
Дóм кр’естóвъй / ч’еты́р’ь кóмнъты // у(нáс дóм быкнав’éннай // дóм бывájьт плáннай / а тó фл’и́г’ер’ прозывáццъ // фл’и́г’ер’ / как салáш кры́ша стрóицца // с’ем’já-т’и у(м’ен’á былá / дв’é золóвушк’и / двá д’éв’ер’а / од’и́н уб’и́тай // золóфкъ однá пъм’орлá / а однá жывá // он’и́ з’д’éс’ п’éрво-тъ жы́л’и // золóфкъ э́тъ с’естрá мужыкá-тъ мовó / а брáт jовó / мн’é д’éв’ер’ / у(золóфк’и мужы́к-ат / з’áт’ мн’é / а д’éт’и jеjó пл’ем’áн’н’ик’и // у(д’éв’ьр’а жонá / снохá // моjи́ род’и́т’ел’и мужыкý момý т’éс’т’ и т’óшша // род’и́т’ел’и моjи́ и мовó хоз’áина / сват’já // мóй брáт момý-ту хоз’áину шýр’ин / а с’óстры моjи́ момý хоз’áину своjáч’ен’ицы // у(мáм’и с’естрá былá // с’естрá мáм’и-т’и мн’é т’óтка / já н’áн’ай звалá // с’естрý хоз’áина дóч’къ кóкъй звалá / и Ван’ýшка (сын) тóжо // кóка (=крестная) / онá былá тóко Ван’ýшк’ь / а звáл’и óба (Владимирская область).
Вариант 20
Пашл’ú мы́ па(gрыбы́ / пóлнуjу карз’úну нъсаб’ирáл’и / умар’úл’ис’ / gл’ид’úм / трáхтър в’из’óт’ т’ил’éшку // паб’ижáл’и / gъвар’ит’ мн’é пр’иjáт’елка // паб’аgл’ú уп’ир’óт мы́ / зацап’úлс’а тáпък за(кóч’к’у / jа кáк трáхнус’ / ч’ир’из(м’ин’é пл’атýшк’а разл’ит’éлъс’ // мн’é gъвар’úл’и / а ты́ н’и(б’ажы́ шы́пка / път’ихóн’к’а / пъдабрáлъ / с’éлъ нъ(пр’ицéп и паjéхъл’и // дó(с’их пóр бал’úт’ кал’éнак и пл’ич’ó / трýдна бал’éла // паjéхала jа на(м’éр’ин’и за(извóскъй / а óн бы́л gар’áч’ий ч’ир’т’áка // тап’éр’а(бы и н’и(паjéхала на(jóм // ид’óт’ нафстр’éч’у трáхтар // мóй м’éр’ан как к’úн’ицца / а jа д’аржýз’ за(вóжжы да(вапл’ý / ай мáмъч’к’и уб’jóт’ м’ин’é // кáбы н’и(л’éс /ус’ý(бы м’ин’é раздр’иб’ажжы́л // а т’ип’éр’ баjýс’ к(кáн’ам пътхад’úт’ // пъзаўч’óра паб’аgлá jа нъ(рабóту / атк’éл’ н’и(ваз’м’úс’ / аттэ́да из-зъ(л’аскá тýч’а з(дажжóм // а жáт’ нáда // мужук’ú gавар’áт’ // далжóн дóшш уйт’úт’ // ну и в’éрна / gл’ид’úм / тýч’а пъмал’éн’к’а ухóд’ит’// (с.Кулешово Адоевского района Горьковской области).
Вариант 21
Колды́ поjéхал’и в(гóрот ко(врац’ý, тóл’ец’ко стáл’и п’ер’еjежжáт’ лóг-от, да кáк тр’еханýло кýзов-от нáш, тáк(ы пол’ет’éл’и ф’с’é нáшы ц’емодáны и котóмоц’к’и к(ц’ер’т’áм собáц’jим. Пр’ишл’и́ г(дóхтуру. Он бájот: говор’и́, Шакл’éина, ц’ó у(т’еб’á бол’и́т, а já jемý говор’ý, што у(с’éрц’а н’е(бáско, говор’ý, кáк поткáт’ит, дак полц’есá н’е(отвáл’ит. А потóм бájу н’е(даjýт м’ен’é рýц’ен’к’и-т’е по(ноц’áм спáт’, н’е(знájу уш штó с(и́м’ам ы д’éлат’, а мóжот éто от(робóты. Врáц’ н’иц’ó н’е(сказáл, в’ел’éл разболокц’и́с’. Разболоклáс’. Хóлодно бы́ло, já воз’м’и́ да остáф’ ст’ежóнуjу душегр’éйку. Н’éт, бájот, ф’с’ó с’н’имáй. С’н’елá. Послýшал с’п’ервá, потóм зав’езáл рýку ц’éм-то ц’óрным, зас’т’егнýл и нáц’ал накáц’иват’ вóздуху, н’е(бóл’но н’ескóл’ко, тóл’ко тýго, потóм п’ер’естáл, рост’егнýл и в’ел’éл оболокáц’ц’а. Нап’исáл л’ец’éпт и в’ел’éл ит’т’и́ в(апт’éку. Пр’иjéхала домóй, вы́куп’ила ф’с’éк’их табл’éток, п’jý да jéм, а лýц’ц’е н’éт. Ошшó куп’и́ла с’еб’é на(стáнц’ч’иjи бот’и́нк’и, уж бóл’но довóл’на бот’и́нкам-то, jа jи́х над’éла, покá над’евáла, отстáла от(сус’éд’ей-то. Кумá Мáн’а Вас’и́ха гáркаjот: «Ф’едóтовна! Ид’и́ скор’ájе, ц’ó отстала?» А já говор’ý: «Ид’и́т’о, ид’и́т’о, já вáс сус’т’и́гу» (д. Шухарды Кирово-Чепецкого района Кировской области).
Вариант 22
Вóт м’ин’á просвáтъл’и с’омнáццът’и л’éт // мы́ постáв’ил’и съмовáр // жын’и́х с(товáр’ишчъм пр’иjéхъл’и // товáр’ишч-тъ мн’é покозáлса / а жын’и́х н’éт // бóл’нъ пыхтýн / да напос’м’éшнъй // над(н’и́м ф’с’ó с’м’иjáл’ис // ну já плáкът’ / зъ(н’овó н’и(идý // от’éц вóжджы вн’óс / а б’и́т’ н’е(б’и́л // já jомý гъвор’ý / jи́с’л’и já т’иб’é / т’áт’а / нъдоjéла / jа уйдý ф(пр’ислýг’и ф(С’ин’г’ил’éй / э́тъ въс’имнáццът’ в’óрст ут(Хр’ашчóфк’и // мáт’ фстаjóт ýтръм / дóчка / п’ирог’и́ п’ик’и́ / а мн’é н’е(нáдъ // в’и́т’ мн’é бы́лъ фс’овó шоснáццът’ л’éт / и фс’ó(ш(тък’и он’é м’ин’á просвáтъл’и и уговор’ил’ис’ ф(кл’áтк’и // já н’и(могý сказáт’ скóл’ мы с(н’и́х д’и́н’ик вз’áл’и // покозáлъс já jи́м // св’óкър-ът дáл мн’é полт’и́н’н’ик д’и́н’ик / а с’в’окрóф’ св’áску кр’ин’д’ил’и́й //...из-зъ(п’ат’óрк’и у(н’и́х д’éлъ ръзошлóс // уjéхъл’и домóй / пр’иjéхъл’и когдá / а жын’и́х пъсылáт назáт // такý н’ив’éсту из-зъ(п’ат’óрк’и упус’т’и́л’и // а брáт сказáл / рáс / Вáн’къ / кáжытца т’иб’é н’ив’éстъ / то пускáй // в’орнýл’ис // ну / от’éц жжáл’илса н’е(óддъл / посл’и э́тъва já цéлъй гóт в(дéфкъх гул’áлъ / а другой гóт м’ен’á уш с’и́м’ жън’ихóф свáтъл’и // já у(двоjýрнъй с’естр’é ф(пъс’ид’éнкъх // уйд’óм нъ(н’ид’éл’у / пр’ад’óм // там свáтъjут / а já н’е(знáла // Ор’и́нкъ пр’иб’егáт ф(цéркъф’ / мы гл’ад’éл’и / кáк в’ен’чájут / мнóгъ свáд’б’ий-тъ былъ // Ф’инáга / т’иб’á просвáтъл’и (с.Хрящевка Ставропольского района Самарской области).
Вариант 23
Рáн’шы двóр са(ф’с’éм’и надвóрным’и пастрóйк’им’и нъзывáлс’и пам’éс’т’ь / бал’шóй – дóм нъзывájут’/ пам’éн’шы – избá / а вóт н’и(gъвар’áт’/ пад’и́ ваз’м’и́ в(дóм’и нóжык / а gъвар’áт’ в(ыз’б’é / кры́шы тóжъ пъдръзд’ал’ájут’/ кры́шъ штóръм и кры́шъ кан’кóм / пъд(óкнъм’и пр’иб’ивájут’ нал’и́ч’н’ик’и / д’éлъjут’ крыл’éц у(дóмъ и у(из’б’é тóжъ / jéс’т’ пъталóк / с’éнцы / а въ(двар’é бывájит’ кýхн’а / жылájа и бывájа и мáзънка / картóшку ф(пóтпъл’и съхран’ájут’ // нъ(заgн’éтк’и вáр’ут’/ ф(крáйн’ьй п’ач’ýрк’и вáр’ишк’и // нъ(цап’é в’ис’и́т’ л’ýл’к’а // к(с’т’ан’é пр’иб’ива́jут’ пал’и́ч’к’у дл’и(пасýды // вакрýх сталá стáв’ут’ лáф’к’и // дл’и(с’м’атáны gаршк’и́ пъкупáл’и бывáлыч’а / пл’ат’éн’ пл’атýт’ ис(хвóръсту // абрабáтъвъл’и з’éмл’у сóхъм’и / а т’ип’éр’ фс’ó бóл’и плуgáм’и дъ тръхтарáм’и // рáн’шы цапáм’и мълат’и́л’и / у(н’авó рýч’к’а / цéп нъ(канцé / вът и фс’а́ устрóйства // jéтъ касá / хамýт’ик / р’им’éн’/ акóс’jъ / п’áткъ / рукаjáткъ и касá / з’имóй бастры́х на(вóс нъжымájут’/ штóп с’éну н’и(ръс’т’ар’áт’// jéс’л’и жър’иб’óнку ад’и́н góт / то óн сасýн // (с. Летниково Алексеевского района Самарской области).
Вариант 24
Ну já в(р’ьвал’ýсыjу уж былá двътцат’ú двýх л’éт // бы́л Калш’áк // óн (жених) зъп’исáлс’а ф(Крáсну Арм’иjу дъбравóл’сем // кагдá пр’ишл’ú б’éлы / ан’é н’икудá н’ь(ушл’ú (жених и его три товарища) и их ш’етв’еры́х забрáл’и и ръстр’ел’áл’и // пасад’úл’и úх ва(кл’éф // а ту́та-ка пр’иб’агáт мал’ш’úшка и гавар’úт / пъв’ез’л’ú р’еб’áт // jа гъвар’ý / дак н’ь(дъв’азýт / ръстр’ел’ájут // jа схват’úлъс’ дъ(пъб’ежáла // jа нъ(п’ен’óш’ьк фстáла / пр’игл’áдывъjус // стáл’и / хлоп-хлоп / jа упáла // т’úха стáла // jа пъдн’áлас’ пр’ислýшывъjуса // дýмъла ан’é ушл’ú / пъгл’ажý / а ан’é идýт / ад’úн кр’иш’úт пъдб’ер’ú към’исáра // jа абм’ертв’éла / дýмаjу м’ен’á ш’ш’ас пр’истр’éл’ат... // jа пъдб’ежáла к(jем’á / л’ежáт...// схват’úла jавó / пъв’арнýла ч’ó / фс’ó в(éт’им / ф(крав’é л’исó // já платóк сн’елá з(гълавы́ так éта апт’óрла jавó / пъсълавáла // шы́пка харóшай пáр’ьн’ бы́л // гóда тр’ú мы́ дружы́л’и с(jи́м / н’и(п’и́л / н’и(табáк н’и(кур’и́л/ н’и(пра(дрáш’у н’икагдá н’и(ръзгавáр’ивал // пр’ишлá л’еглá / мáт’ на(м’ен’á и гъвар’и́т / ш’ó у(т’еб’á платóк ф(крав’é? // да с(нóсу крóф’ шлá // л’еглá ну п’áт’ьры сýтк’и л’ежáла н’е(маглá пад’н’áцца // (д. Северная Верхнесалдинского района Екатеринбургской области).
Вариант 25
Фстаjý / карóву даjý / ф(стáду прыgан’ájу / т’алкá паjý / тóжы ф(стáду прыgан’ájу // п’éч’ зътапл’ý / вар’ý д’ат’áм зáфтръкът’// зáфтръкът’ сад’и́мс’и / пасл’á лóшк’и / ч’áшк’и мójу / тадá аб’éд gатóвл’у // кънап’и́ jéс’л’и урад’áцца / вы́ръстут’/ пóскън’ д’óргът’/ в(н’éй н’éд з’арнá // мач’и́т’ в(вóду / вы́съхн’ит’/ м’áт’/ талóч’/ штóп кастр’и́ку из’м’áт’// вáръм абдáт’/ а патóм ф(стýп’и тълкач’óм талóч’// патóм снавáт’/ нъв’ивáт’ на(стáн нъд’авáт’ на(н’и́ч’инк’и и взд’авáт’ в(б’óрду // вы́тку хóлст / нъч’инájу jавó б’ал’и́т’/ нъ(б’ьраgý нъ(травý ръс’т’илáт’ // б’ил’ут’éн’ нáм рáн’шъ н’ь(давáл’и / рабóтъл’и да(сáмых радóф // рад’и́м ы ч’ьр’ьз(н’ид’éл’у тóжа в’áжым // já аднá зъ(мужыкóм в’азáла и нáс н’и(жыл’éл’и // ръд’илá já ф(пóл’и с(мýжъм б’аз(бáбушк’и / и óн м’ин’é в’óз дамóй // н’ид’éл’а прашлá и ап’áт’ пав’óс ф(пóл’у за(э́та / штъ н’и(ражáй в(рабóч’иjу пóру // бы́лъ у(м’ин’é с’éм’ира д’ит’éй // (с.Богдановка Нефтегорского района Самарской области).
Вариант 26
Ф(квашн’ý нал’jóш воды́, в(jиjó раствуор’и́ш, уш óн(ы к’и́с’н’ет. Т’éсто выклáдываш, воды́ нал’ивáш, óн оп’áт’ зак’исájот, вóт раствор’и́ш, мук’и́ пр’ин’ес’óш, вод’и́ч’к’и т’óплой подвáр’иш, раствор’и́ш, на(п’éч’ку постáв’иш, вы́к’ис’н’от, вóт с’н’имáаш ýтром, ф(п’éч’. А вóт нóч’и стоjи́т, с(в’éч’ера, ф(с’éм’ ц’асóф раствор’и́, ф(ц’еты́р’и ц’асá уш м’ес’и́, п’éч’ку топ’и́, пр’инóс’иш мук’и́, м’иéс’иш jеjó, воз’м’óш плóшк’и, подмáжош, вы́ложыш т’éсто, на(п’éч’ку постáв’иш, поды́м’еца. А б’иéлыjе п’еч’óм, с’еч’áс jа уш н’е(рáно твор’ý. Вот молокó, корóву подоjý, молокá подогр’éjу мал’éн’еч’ко, дрожжéй разв’едý, мук’и пр’ин’есý, молокá нал’jý, раствор’ý, зам’ешý, на(п’éч’ку постáвл’у, т’éсто поды́м’ецца, дóлго п’éч’ка н’е(бýд’ет ц’ýт’ топ’и́цца, тáк ы н’е(стáвл’у на(п’éч’ку, онó и(тáк поды́м’еца хорошó, п’éч’ку затопл’ájу, п’ирог’и́ разд’éлываjу, ф(п’éч’ку, рáс, и готóвы п’ирог’и́ (д.Исады Любимского района Ярославской области).
Вариант 27
В’ид’м’ид’á / э́тъ н’и(в’идáлъ / н’а(знáй какóй / у(нáс н’и(слыхáт’// зв’éр’и ус’áк’иjи / у(нáс ны́нч’и ал’ л’éтъс’ ад’и́н ахóтн’ик паймáл вóлка // здáл шкýру и сáхър пълуч’áл / мук’и́ кóл’к’а-тъ пълуч’áл // ну и б’ир’ýк // вóн б’ир’ýк-тъ ид’óт’// как н’а(стрáшнъ // hавар’áт’ н’и(трóн’иш / óн н’и(трóн’а // já рáс б’ир’укá в’идáлъ w(ст’ип’é / w(пóл’а шлá // на(мн’é вóлас ды́бъм стáл // дн’óм н’а(трógъjут’/ ну(а(нóч’jу ръзарвýт’ и́л’и w(л’асáх / w(hлушэ́ фстр’éн’иш // и зм’éи jéс’т’ ид’é кавы́л’наjа м’éста / w(тр’и́ццът’ ч’ит’в’óртъм gадý и́х мнógъ бы́лъ // já тадá ў(тóй хáт’и жыlá...// jа нъ(зм’иjý л’аgлá и(ч’ýjу палз’óт’/ анá п’архл’аснýла м’ан’é / jий(бógу н’а(хвáстъjу...// анá св’арнýлъс’ тáм пластóм // já пъб’аgлá // как на(хýтър пр’ишлá н’а(пóмн’у // мн’é Мáрха / Мáрха / а jа и н’а(пóмн’у // баjýс’ вóт нъ(з’имл’é с’ид’éт’ т’ип’éр’// (Саратовская область).
Вариант 28
Травы́ мнóгъ бы́лъ / скос’ú скóл’къ хóш // ры́бы какóй хóш // в(оз’орáх бывáлъ и шшýкъ и карáс’ // бывáлъ в(л’есý нъ(н’изý бы́л’и грýз’д’и // так’é мам’éнты бы́л’и / пр’иб’огý из(бол’н’úцы / айдáт’и за(ры́жык’и // он’é крáсны // бывáлъ сл’éз’ьш из(анбáръ / дýмъш / кол’ú п’ьр’естáн’ьш мýч·иццъ? // б’ер’óш чел’áк / такá жыл’éзнъjъ пудóфкъ со(днóм / штóбы отл’отáлъ пы́л’ // топ’éр’ штó н’е(жы́т’? // рáн’шъ лáпт’и нос’úл’и / а топ’éр’ фс’ó ф(туфл’áх хóд’ът // у(нáс с’олó-тъ н’ь(сказáт’ штъ плóхъ жыв’óт // идýт ф(клýп уд’инáкъвъ / штъ врáч / штъ доjáркъ // нáс в’úт’ пр’иучáл’и з(д’ьс’ат’ú л’éт ужé // двá гóдъ поýч·иццъ / вот(ы даjóт / ф(пóл’ь давáй пахáт’ / а д’ефчóнък дóйкъ / бахчы́ полóт’ / вот как робóтъл’и // д’ет’éй однá дóч / однá мнýчкъ // вот он’é двá л’éтъ у(м’ен’á жывýт / мн’é пъмогájут / а jа прамнýкъ н’áнчу // пр’ид’ú кóт’ик нъчовáт’ / пр’ид’ú вóвъчку качáт’// (с. Ягодное Ставропольского района Самарской области).
Вариант 29
Ты́ спрáшываш / кáк рáн’шъ жы́л’и // в(ыз’б’é-т’ь н’и(пръгр’иб’óш гр’áз’и / пр’áл’и / ткáл’и / пы́л’ сталбóм ат(кънап’éй // мы́каш фс’ý з’и́му / куд’éл’у пр’ид’óш и д’н’óм и нóчай // а р’иб’óнка н’и(мы́л’и // н’éкъгда // з’имóй ат’éл’ицца карóва / пр’ив’адýт jиjó в(ы́збу даи́т’// já мáн’ин’ка была / гадóх п’áт’ / пóмн’у // и т’ил’óнка в(угалóк // двары́ в’и́т’ халóдныи бы́л’и / пл’ит’н’óвыи // па(фс’óй з’им’é мълат’и́л’и // цыпáм’и хл’éп абмалáчывъл’и // рабóта чыжóлъjа // ну нарóт здарóвай бы́л / кр’éпкай // рабóтъл’и игрájучы // дъл’акó ваз’и́т’// лýк н’и(сажáл’и в(агарóд’и-ты // н’а(знájу пъчамý / стър’ик’и́-т’е тумак’и́ бы́л’и / бóх ы́х знáт // рáн’шы мáлъ ктó учы́лс’и // у(м’ин’á папáшка бы́л стáрай / учы́лас’ фс’авó гóт // так чытájу / цы́слы знájу / ну сы́н / дóцка п’и́шут / рýку ръзб’арý // а в(вайнý мужыкóх пабрáл’и / адн’и́ бáбы / замýчыл’ис’/ н’и(усп’авáл’и жáт’/ уб’ирáт’ // пл’óшшыт’ бал’шájа / а з’имл’á нáша плахájа // (Рязанская область).
Вариант 30
Дóжжыч’ек оп’éт’ пошól. Тр’и́ м’éс’еца жыlá бол’шýха-то. Потóм зáч’ел’и д’ел’и́т’. Ч’éтв’еро остálос’а. На(д’éс’ет’ л’иéт хл’éба хвáт’ит. Бол’иéс’ на(м’ен’á пр’ишlá. Тójу в’еснóй гор’иéл’и. Н’икуды́шный нáш-от п’éкар’. Ол’jа-то фс’ó бол’éjет. Пýшше фс’éх рáдовашша. Ч’еты́р’е стá дворóф. Провóрнушшый стар’и́к. Мы́ вы́шл’и рóвно в(д’éв’ет’. Пошlá да роб’óнка-то накорм’и́lа. Рук’и lóм’ид г(дожжý. Сапог’и́ р’ез’и́новы куп’и́lа. Стар’и́нна шýба у(м’ен’á jéс’. Хвóс от(сарафáна тáшшыцца. С’éм’ заjавл’éн’jеф подавál. Мáкову с’éм’у н’éгд’е пáз’ бы́lо. Внýч’коф-то н’éт на(кáрточ’к’е. С’ет’áм’и lóв’ат ры́бу-ту. Já фч’ерá пólну п’ес’т’ер’ýшку набраlá (с.Алабуга Красноармейского района Челябинской области).
ПРОГРАММА
Зачёта по диалектологии
1. Классификация русских народных говоров.
2. Общая характеристика севернорусских говоров.
3. Общая характеристика южнорусских говоров.
4. Общая характеристика среднерусских говоров.
5. Территориальные и социальные диалекты.
6. Ударный вокализм в русских народных говорах.
7. Безударный вокализм после твёрдых согласных в диалетах. Оканье и его виды.
8. Аканье и его виды.
9. Безударный вокализм после мягких согласных в окающих говорах. Ёканье, еканье.
10. Предударный вокализм после мягких согласных в акающих говорах. Яканье и его типы.
11. Умеренное и сильное яканье, иканье.
12. Ассимилятивное и диссимилятивное яканье.
13. Переходные типы яканья. Асимилятивно-диссимилятивное яканье.
14. Диалектные явления в начале и конце слова. Уканье.
15. Система произношения аффрикат Ц и Ч. Цоканье и чоканье.
16. Система произношения согласных Г-Г’, К-К’, Х-Х’.
17. Система произношения губных согласных В-В’, Ф-Ф’.
18. Система произношения шипящих и мягких свистящих С’-З’.
19. Особенности произношения согласных Л-Л’.
20. Особенности произношения групп согласных.
21. Разрушение категории среднего рода.
22. Особенности образования форм 1-го склонения имён существительных.
23. Особенности образования форм 2-го склонения имён существительных.
24. Особенности образования форм 3-го склонения имён существительных.
25. Именительный падеж множественного числа имён существительных в русских говорах
26. Форма родительного падежа множественного числа имён существительных в диалектах.
27. Форма творительного падежа множественного числа имён существительных в русских диалектах.
28. Употребление личных местоимениий 1 и 2 лица и возвратного местоимения себя в диалектах.
29. Склонение прилагательных и местоимений-прилагательных в русских говорах.
30. Личные глагольные формы в русских говорах.
31. Стяжение в формах глаголов, прилагательных, порядковых числительных и местоимений-прилагательных.
32. Особенности оформления постфикса в возвратных глаголах.
33. Особенности в употреблении форм повелительного наклонения и инфинитива в диалектах.
34. Способы выражения главных членов в двусоставных и односоставных предложениях в диалектах.
35. Особенности употребления постпозитивных членов в диалектах.
36. Диалектные особенности структуры сложного предложения.
37. Типы лексических диалектных различий.
38. Диалектная полисемия, омонимия, синонимия.
39. Говоры Самарской области.
40. История заселения Самарской области.
ЛИТЕРАТУРА
Артамонова Н.А., Маховая О.А., Нефедова Е.А., Проклова Е.В. Русская диалектология: Учеб. пособие для практических занятий. – М.: Academia, 2005.
Баженова Т.Е.. Русская диалектология: Учебно-методическое пособие для практических занятий. Самара: Изд-во СГПУ, 2007.
Барабина М.Н., Бордунова Л.И., Зиброва Т.Ф. Традиционный говор в статике и динамике. Куйбышев, 1990.
Барабина М.Н., Бордунова Л.И., Зиброва Т.Ф. Традиционный говор в статике и динамике: Фиксирование. Определение типа. Картографирование: Учебное пособие для участников диалектологических экспедиций и студентов-заочников. Куйбышев, 1990.
Баранникова Л.И. Атлас говоров Среднего и Нижнего Поволжья. Саратов, 2000.
Баранникова Л.И., Бондалетов В.Д. Сборник упражнений по русской диалектологии. М.: Высшая школа, 1980.
Блинова О.И. Русская диалектология. Лексика. Томск, 1985.
Булатова Л.Н., Касаткин Л.Л., Строганова Т.Ю. О русских народных говорах: Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1975.
В.А.Малаховский и изучение русских говоров Поволжья: Учебное пособие по русской диалектологии. Самара, 1991.
Горшкова .О.В., Хмелевская Т.А. Сборник упражнений по диалектологии. М.: Учпедгиз, 1963.
Гринкова Н.И., Чагишева В.И. Практические занятия по диалектологии. М.: Учпедгиз, 1957.
Захарова К.Ф., Орлова В.Г. Диалектное членение русского языка. М.: Просвещение, 1970.
Зиброва Т.Ф., Барабина М.Н. Атлас говоров Самарского края. Самара: Изд-во СамГУ, 2010.
Ивашко Л.А. Очерки русской диалектной фразеологии. Л., 1981.
Исаева Т.А. Русская диалектология: Пособие для студентов-заочников факультетов русского языка и литературы педагогических институтов (МГЗПИ). М.: Просвещение, 1968.
Кузнецов П.С. Русская диалектология. М.: Учпедгиз, 1960.
Малаховский В.А. Куйбышевская областная диалектологическая хрестоматия: Уч. зап. Куйбышевск. пед.ин-та; вып. 17. Куйбышев, 1957.
Мельниченко Г.Г. Хрестоматия по русской диалектологии. М.: Просвещение, 1985.
Пожарицкая С.К. Русская диалектология. М., 2005.
Русская диалектология /Под ред. В.В.Колесова. М.: Высшая школа, 1998.
Русская диалектология /Под ред. Л.Л.Касаткина. М.: Academia, 2005.
Русская диалектология /Под ред. Н.А.Мещерского. М.: Высшая школа, 1972.
Русская диалектология /Под ред. П.С.Кузнецова. М.: Просвещение, 1973.
Русская диалектология /Под ред. Р.И. Аванесова и В.Г.Орловой (Ин-т рус. яз. АН СССР). М.: Наука, 1964.
Тексты образцов диалектной речи: Практикум по курсу «Русская диалектология» /Сост. Т.Ф.Зиброва, Куйбышев, 1976.
Трубинский В.И. Русская диалектология. М.: Academia, 2005.
СОДЕРЖАНИЕ
Контрольная работа по диалектологии ...................................... 3
Первый пример выполнения работы ......................................... .6
Второй пример выполнения работы ............................................ 9
Приложения (справочные материалы) ....................................... 13
Перечень наиболее употребительных слов, в которых гласный О восходит к старому О под восходящим ударением ................. 15
Перечень наиболее употребительных слов, в которых гласный Е восходит к старому ѣ ................................................................. 16
Унифицированная таблица типов неразличения гласных на месте предударных орфографических Е и Я ........................... 17
Словарь лингвистических терминов …………………………. 19
Особенности говоров севернорусского наречия ………… 23
Особенности говоров южнорусского наречия.......................... 24
Особенности среднерусских говоров ……………………… 24
Тексты записей диалектной речи …………………………… 25
Программа зачёта по диалектологии ……………………… 42
Литература …………………………………………………….. 44
[1] Если подобные диалектные явления в данном тексте отсутствуют, то писать о них не надо.
1 Предударные Е и Я перед сочетаниями «твёрдый+мягкий согласный», а также перед отвердевшими ж, ш, ц в диалектах произносятся так же, как перед мягкими.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 2854; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!