В зависимости от значения эта категория может меняться:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Крымский федеральный университет
имени В.И. Вернадского
Таврическая академия
Кафедра иностранных языков гуманитарно-филологических факультетов
Кафедра иностранных языков социально-экономических факультетов
Валеева Л. К., Кислухина М. В., Онищенко Ю.В.
Страна моя – психология
Учебное пособие по дисциплине «Английский язык»
Сборник материалов по развитию лексико-грамматических навыков по направлению 37.03.01 - психология
Для студентов I – III курсов заочной формы обучения направления 37.03.01– Психология, образовательно-квалификационного уровня «бакалавр»
Симферополь
2015
ВАЛЕЕВА Л.К., КИСЛУХИНА М.В., ОНИЩЕНКО Ю.В.
Страна моя – психология. Учебное пособие по дисциплине «Английский язык» Сборник материалов по развитию лексико-грамматических навыков по направлению 37.03.01-психология / Л.К.Валеева, М.В.Кислухина, Ю.В.Онищенко. ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского». ― Симферополь, 2015. ― 187 с.
Рекомендовано к печати заседанием кафедры от ____ _______
__________ г. протокол №
Рекомендовано к печати научно-методическим советом КФУ от __ _________ ________г. протокол №
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие……………………………………………………….4
Part I……………………………………………………………….5
Unit 1……………………………………………………………….5
|
|
|
Unit 2……………………………………………………………....17
Unit 3..…………………………………………………….……….31
Unit 4………………………………………………………...…….39
Unit 5…………………………………………………………...….49
Unit 6……………………………………………………………....62
Unit 7………………………………………...…………………….69
Unit 8……………………………………………………………....77
Unit 9……………………………………………………………....84
Unit 10……………………………………………………………..93
Control Test……………………………………………………….101
Control Test (2)……………………………………………………103
Part II. Supplementary Reading…..……………………………...107
Part III. Glossary………..………………………………………..142
Приложения ……………………………...……………………...169
Список литературы………………………………………………186
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов I – III курсов факультета «Психология» для обучения иностранному языку на первом этапе.
Цель пособия – сформировать навыки активного использования языкового и грамматического материала в таких видах речевой деятельности, как чтение и говорение, а именно а) понимать оригинальные научно-популярные тексты по специальности «Психология», б) уметь поддержать беседу на английском языке и делать сообщения в рамках изучаемых тем, в) адекватно переводить оригинальные психологические тексты среднего уровня сложности; подготовить для последующей работы над языком по специальности с целью успешного выполнения профессиональных функций; расширить кругозор студентов; повысить их интеллектуальный уровень и эрудицию.
|
|
|
Учебное пособие состоит из III разделов. Первый раздел включает грамматический материал с использованием таблиц, тестовые задания для более полного усвоения данного материала; тематические тексты по специальности, основанные на англоязычных современных источниках (печатных и электронных). Тематика текстов полностью соответствует тематике программы факультета «Психология» Таврической академии КФУ. К текстам прилагаются вопросы и упражнения, которые отражают методические установки на развитие умений и навыков говорения. Второй раздел «Supplementary Reading» предлагает дополнительные интересные тексты, которые являются логическим продолжением базовых текстов. Эти тексты предназначены для самостоятельной работы студентов. Третий раздел состоит из глоссария по предлагаемым темам. Данный раздел также включает дополнительную таблицу аббревиатур и акронимов, которые используются в психологической практике. Для более полного усвоения грамматического материала в третьей части прилагается таблица неправильных глаголов.
|
|
|
Языковой и грамматический материал отобран с учетом его наибольшей употребительности, значимости и предназначен для активизации процесса обучения.
Авторы надеются, что данное учебное пособие будет способствовать активизации всех видов речевой деятельности и, в частности, развитию навыков и умений разговорной речи, обеспечит практическое владение студентами английским языком в различных профессиональных целях, обусловленных их будущей деятельностью.
PART I
UNIT 1
GRAMMAR: The Noun. Имя существительное.
Имя существительное (далее ИС) в английском языке имеет ряд особенностей, которые важны для грамотности, адекватности и красоты устной и письменной речи, а именно: число ИС, их падежи, исчисляемость, особенности сочетания с другими частями речи.
ИС – знаменательная часть речи, обозначающая предмет в самом широком смысле. Это может быть человек (person, boy), предмет (tree, medicine), состояние (rest, sleep) и т.д.
Для существительных характерны такие суффиксы, как -ant/-ent, -dom, -er/-or/-ar, -hood, -ion, -ity, -ment, -ness, -ship (kindness, friendship).
|
|
|
ИС делятся на собственные и нарицательные. Собственные пишутся с большой буквы (France, Sigmund Freud, the Amazon) включая названия месяцев и дней недели, в отличие от русского языка. Если это сочетание нескольких слов, то все они, кроме артиклей и предлогов, тоже пишутся с большой буквы (the United States of America).
Имена нарицательные – это общие названия для однородных предметов, делятся на
· исчисляемые (countable), которые могут быть посчитаны и имеют форму множественного числа: a book – two books;
· неисчисляемые (uncountable), которые не могут быть посчитаны и не имеют формы множественного числа: freedom (свобода), sugar (сахар);
· собирательные (collective) - имеют форму единственного числа, но обозначают при этом группы лиц или понятий, рассматриваемые как одно целое: team (команда), money (деньги).
В зависимости от значения эта категория может меняться:
- Just look at those beauties ahead! Только взгляни на тех красоток впереди!
- Her beauty was stunning. Ее красота была сногсшибательной.
Pод английских ИС нельзя определить по окончанию слова. Часто его можно выявить только по лексическому значению или по контексту. Bногда женский род можно определить по нескольким суффиксам: - ine: heroine – героиня, - ette: usherette – билетерша, - ess: tigress – тигрица.
Также иногда род можно указать, прибавив к существительному такие слова, как he/she, hen/cock,male/female, dog/bitch, boy/girl: woman-writer, she-wolf - писательница, волчица.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 136; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!