Типы предикатов по валентностям
Предикаты обладают семантической валентностью – способностью сочетаться с теми или иными актантами. Количество и качество актантов определяется семантикой предиката. Минимальное количество актантов – один, максимальное точно не установлено, но, по-видимому, не более 5-6. Термины, отражающие валентность предиката, - «одноактантный», «двухактантный» и т.д. или «одноместный», «двухместный» и т.д. Большинство предикатов относятся к одноместным и двухместным, достаточно распространены и трехместные предикаты.
Одноместные предикаты – это предикаты, имеющие только субъектный актант или актант обстоятельственный. Такие предикаты имеют значение действия, состояния, не направленного на изменение ситуации. Например: грустить (Я грущу, Мне грустно), рыдать (Она зарыдала), перегореть (Лампочка перегорела), холодно (На улице холодно, Мне холодно), красив, умен и др.
Двухместные предикаты имеют актанты субъектный и объектный: читать (Она читает стихи), изучать (мы изучаем иностранные языки), смотреть (Я смотрю на вас).
Трехместные предикаты имеют субъектный и два объектных актанта: просить (Я прошу вас уйти), подарить (Она подарила мне свою фотографию) или субъектный и два обстоятельственных актанта: уехать (Она уехала отдыхать в деревню).
Четырехместные предикаты: наказывать (Директор наказал подчиненного за прогулы лишением премии). «Директор» - субъект, «подчиненного» – собственно объект, «за прогулы» - обстоятельственный актант, причина, «лишение премии» - средство.
|
|
|
Семантические типы предикатов
Существует несколько классификаций типов предикатов по их семантике. Приведем наиболее разработанные и известные.
Классификация Н.Д. Арутюновой. В этой классификации выделяется три основных семантических типа предикатов: таксономические, реляционные и характеризующие.
Таксономические предикаты имеют значение вхождения предмета в класс: Это дерево – ель (относится к классу елей), Колледж – среднее специальное учебное заведение.
Реляционные предикаты имеют значение отношения данного субъекта к другому лицу: Петр – отец Насти.
Характеризующие предикаты – это различные динамические и статические, постоянные и непостоянные признаки. Например: Дети играют. Он устал. Среди характеризующих выделяются оценочные предикаты (Погода отвратительная, Книга интересная), предикаты временной и пространственной локализации (Сейчас полдень, Иван дома).
Классификация О.Н. Селиверстовой. Приведем основную часть этой классификации, дополнив ее некоторыми типами предикатов из других классификаций и, таким образом, представим типологию семантики предикатов в наиболее полном виде.
|
|
|
1) Предикаты действия (имеется в виду активное действие, в том числе движение). Субъектный актант у таких предикатов – инициатор, объектные актанты, как правило, есть. Например: читать, писать, двигаться, бежать, лететь, рассказывать, беседовать и мн. др.: Девушка пишет письмо. Отец рассказывал мне о своем детстве.
2) Предикаты состояния. Субъектный актант – пациенс, объектный необязателен. Например: раздражен, рад, грустно, холодно и под. Мне грустно и легко.
3) Предикаты процесса (неактивное действие): побледнеть, промокнуть. Субъектный актант – пациенс, возможен обстоятельственный актант – причина. Он побледнел от страха.
4) Предикаты нахождения в пространстве. Субъектный актант – инициатор, обстоятельственный актант места: быть (в значении «находиться»), жить, находиться. Например: Он живет в Москве, Петров находится в командировке.
5) Предикаты качества или свойства. Субъектный актант – пациенс, объектного актанта нет. Например: Птицы летают (это их свойство), Он курит, Она близорука.
6) Предикаты бытийные (существования). Актант обстоятельственный – места. Например: Ночь. Мороз. Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора.
|
|
|
7) Предикаты отношения (Г.А. Золотова). Субъектный актант – пациенс, есть объектный актант. Например: превосходить, относиться, отличаться. Сосна относится к классу хвойных деревьев.
8) Предикат результативный (Т.В. Шмелева). Имеет значение мыслительного процесса. Субъектный актант – инициатор, объектный актант – собственно объект с пропозитивной семантикой. Например: Я знаю, что ты меня поймешь, Я полагаю, что это верное решение, Я считаю, что работа закончена.
Данный перечень семантических типов предикатов не исчерпывающий, но он охватывает их основные значения.
Диктум и модус
Пропозиция – это инвариантное значение, отражающее объективное положение дел. В конкретном высказывании пропозиция так или иначе интерпретируется говорящим. В результате в высказывании существует две стороны: объективное содержание и его интерпретация. Для обозначения этих двух обязательных сторон семантической структуры высказывания используются термины, введенные французским лингвистом Шарлем Балли, - диктумимодус. Диктум происходит от латинского dictum – слово, выражение. Модус – от латинского modus – способ. Приведем пример.
Высказывание «Он пишет стихи» содержит пропозицию, в центре которой предикат «писать», имеющий два актанта – субъектный (кто) и объектный (что). Кроме пропозитивного, диктумного содержания, высказывание имеет значение реальности данной ситуации и отнесенности к настоящему времени, а также значение субъекта ситуации – третьего лица. Данную пропозицию можно представить (интерпретировать) и иначе: «Тебе бы стихи писать». В этом высказывании ситуация представляется не как реальная, а как желаемая, время становится неопределенным, меняется субъект ситуации – это адресат, второе лицо. Можно ввести в высказывание показатели неуверенности говорящего: «Кажется (по-моему, вроде бы) он пишет стихи». Все представленные высказывания различаются модусными значениями. Модусные значения (или категории) разнообразны и представляют собой определенную систему. Они делятся на три основные типа: актуализационные, квалификативные и социальные. Рассмотрим эти категории последовательно.
|
|
|
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 551; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!