Перечень заданий на практику студента
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
Учебная практика
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов»
Студент 12 группы 140698 _________________ 31.10.2014 В.А.Ушакова
№ зачетной книжки
Руководитель практики (вуз) _________________ 31.10.2014 И.Г.Каблукова
Руководитель практики (ОУ) _________________ 31.10.2014 Т.Ю. Алексеева
Методист СПО _________________ _________ ____________
Директор института ____________ 31.10.2014 Н.А.Старосветская
Красноярск 2014
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
1 курс
1. Направление «Психолого-педагогическое образование»
2. Студент(ка) 1–го курса института психолого-педагогического образования КГПУ им. В.П.Астафьева
направляется для прохождения учебной практики в МБОУ СОШ №5 г.Красноярска
адрес Россия, г.Красноярск, ул. Краснодарская, 5Б на период с 05.11. 2014 г. по 14.11. 2014 г.
|
|
|
Зав. кафедрой __________________________________________________________________
Директор образовательной организации Акачутина Ольга Анатольевна
Телефон образовательной организации (391) 2247270
e-mail.ru образовательной организации school 5@ krsnet . ru
Заместитель директора образовательной организации по учебной работе
ФИО Алексеева Татьяна Юрьевна
Квалификация, награды Учитель начальных классов, психологии
Заместитель директора школы по воспитательной работе
ФИО Крицкая Ирина Владимировна
Квалификация, награды Учитель русского и литературы
Классный руководитель
ФИО Щукина Наталья Владимировна
Квалификация, награды Учитель начальных классов
Руководитель практики от университета
ФИО Каблукова Инна Генадьевна
Ученая степень, звание к.н.п. доцент
Сетевой партнер СПО (методист) ФИО_____________________________________________________________________________Квалификация, награды ____________________________________________________________
Цель учебной практики – начальное формирование следующих трудовых функций и конкретных трудовых действий в соответствии с Профессиональным стандартом педагога:
ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕКАЯ ФУНКЦИЯ. ОБУЧЕНИЕ.
Д. 1.2 Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования
|
|
|
(на уровне знания ФГОС НОО и понимания особенностей его внедрения в реальную практику конкретного ОУ).
Д. 1.3 Участие в реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды, профилактики насилия и социальных отклонений.
Д. 1.8 Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями.
Д. 1.9 Объективная оценка знаний на основе тестирования и других методов контроля (е-портфолио) в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
Д. 1.10 Формирование материальной и информационной образовательной среды содействующей развитию математических способностей каждого ребенка, содействующих формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, формирование способности преодоления интеллектуальных трудностей. Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников не зависимо от абсолютного уровня достижений.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Д. 2.1 Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды и современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и на внеурочной деятельности.
|
|
|
РАЗВИВАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Д. 3.1 Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового безопасного образа жизни.
Д. 3.2 Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях.
Д. 3.9 Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка (портфолио достижений); компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 3+:
ПК-4, ПК-2: Умение использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
ОК-4: Способность работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
|
|
|
ОПК-6: Способность организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды;
ОПК-7: Готовность и умение использовать знание нормативных документов и знание предметной области в образовательной деятельности и культурно-просветительской работе.
Перечень заданий на практику студента
1. Познакомьтесь с информационно-образовательной средой образовательной организации общего образования
2. Изучите сайт образовательной организации общего образования на предмет наличия основных документов образовательной организации общего образования (Устав школы, основная образовательная программа начальной школы, рабочие программы дисциплин по математике и русскому языку, программой воспитательной работы начальной школы).
3. Выполните наблюдение за организацией учебной деятельности на уроках в предложенном формате (смотри Таблица 2).
4. Оформите протоколы не менее двух уроков.
5. Проведите совместный с учителем и руководителем практики/сетевым партнером СПО (методистом) анализ учебной деятельности на уроке, описать используемые на уроках ЦОР (цифрового образовательного ресурса), технические средства.
6. Организуйте проведение активных перемен и режимных моментов (посещение столовой, переходы в кабинеты для занятий) с учащимися класса.
7. Окажите помощь учителю в организации работы группы продленного дня. Окажите помощь отдельным ученикам в выполнении домашних заданий.
8. Выделите и опишите типичные затруднения отдельных учеников.
9. Разработайте проект мероприятия с использованием ИКТ и подготовьте отчет о его проведении (в электронном виде).
10. Напишите отчет о прохождении практики и опубликуйте его в е-портфолио.
Задание 1
Откройте официальный сайт образовательной организации общего образования, в которой вы проходите учебную практику.
Изучите навигацию сайта и познакомьтесь с нормативными документами образовательной организации (Устав школы, основная образовательная программа начальной школы, рабочие программы дисциплин по математике и русскому языку, программа воспитательной работы начальной школы).
Схема анализа вам будет предоставлена при изучении дисциплины «Образовательное учреждение: экономика и педагогический менеджмент»
Задание 1
| Название ресурса №1 | |
| Ссылка/адрес | http://sch5.ru/ |
| Краткое описание | Сайт учебного заведения |
| Технические требования | |
| Работоспособность | Работоспособен |
| Скорость отклика на запросы | Быстрая |
| Навигация | Есть возвращение на главную страницу |
| Поиск | По сайту |
| Реклама | Отсутствует |
| Психолого-педагогические требования | |
| Аудитория | Родители, Учителя, ученики, администрация школы |
| Учет возрастных особенностей | Для людей всех возрастов |
| Понятность информации | Ясна |
| Наглядность информации | Текст с добавлением школьных фотографий |
| Интерактивность | Нет |
| Методические требования | |
| Контроль | Со стороны администрации |
| Дизайн-эргономические требования | |
| Цветовая схема | Светлые тона с добавлением ярких красок |
| Художественные средства | Фотографии |
| Читаемость текста | Читаемый |
| Простота сайта | Сайт прост в использовании |
Задание 2
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!