III . Работа с педагогическими кадрами

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

На протяжении всего учебного года администрация для педагогов предоставляла консультации по текущим вопросам: согласование смет, расписание учебных занятий, набор детей в объединения, организация внутренних и выездных мероприятий, материально-техническое обеспечение и др.

В 2008-2009 учебном году в МОУ ДЮЦ «ЛАД» количество педагогических работников составило 42 человека из них:

руководители	2
педагоги дополнительного образования	26
в т.ч. совместителей	7
педагоги-психологи	5
логопед	1
зав. отделом	2
концертмейстеры	3
методисты	4
педагоги-организаторы	2

Таблица 9 По состоянию на 01.01.2009 г.

Специалисты центра	Количество ставок по штатному расписанию	Количество работающих специалистов
Педагоги дополнительного образования	23 (414 ч.)	33 (414 ч.)

Таблица 10 По состоянию на 01.01.2009 г.

Параметр	2006-2007	2007-2008	2008-2009
Количество педагогических работников	43	40	42
Педагогические работники, имеющие высшее образование	34	32	31
Педагогические работники, имеющие незаконченное высшее образования	-	-	-
Педагогические работники, имеющие среднее специальное образование	7	8	11

Таблица 11 По состоянию на 01.01.2009 г.

Работа с кадрами по повышению квалификации.

По состоянию на 2008-2009 учебный год 96% педагогического состава аттестованы на высшую, первую и вторую квалификационную категорию, из них 38% - на высшую, 28% - на первую, 30% - на вторую квалификационную категорию.

В прошедшем году было аттестовано 12 специалистов в том числе:

на II квалификационную категорию	- 5 человек
на I квалификационную категорию	- 3 человека
на высшую квалификационную категорию	- 4 человека

Таблица 12

Квалификационная категория	2006-2007	2007-2008	2008-2009
Высшая	16	17	19
Первая	6	7	14
Вторая	9	11	15
ИТОГО:	31	35	48 (в т.ч. внутренние совместители)

Таблица 13

В 2008-2009 учебном году прошли курсы повышения квалификации следующие специалисты:

1. Лебедева В.И. (методист) «Современные технологии сохранения и укрепления здоровья детей в образовательных учреждениях»;

2. Талова Т.М. (директор), Брикман Т.А. (зам. дир. по УВР) Учеба по ОТ;

3. Талова Т.М. (директор), Шаронова М.Г. (зав. ХЭО), Матусяк А.Е. (педагог-организатор), Опекушина Н.В. (методист). Стажерская площадка ГОУ ЯО ЦДиЮ;

4. Бурдакова О.А. (педагог д.о.) «Кукла в народном костюме» (ГОУ ЯО ЦДиЮ);

5. Талова Т.М. (директор), Брикман Т.А. (зам. дир. по УВР) институт развития современных образовательных технологий в рамках ФЦПРО по заданию федерального агентства по образованию.

6. Кашникова И.В. (педагог-психолог) институт практической психологии «Иматон». Методика проведения личностного тренинга «Родители и дети – жизнь в согласии» (г. Санкт-Петербург).

7. Пименова М.И. (педагог д.о.) с/к «Атлант» «Федерация аэробики России» «Инструктор групповых программ» (детский семинар и «пилатес»).

8. Соколова Н.С. (педагог д.о.) с/к «Атлант» «Федерация аэробики России» «Инструктор групповых программ» (детский семинар); ГОУ ЯО ЦДиЮ «Курсы для молодых специалистов».

9. Матусяк А.Е. (педагог-организатор) ГОУ ЯО ЦДиЮ «Курсы для молодых специалистов».

10. Талова Т.М. (директор) Академия им. Пастухова «Управление государственными и муниципальными заказами»; ИРО «Самооценка учреждений дополнительного образования детей».

IV . Инновационная деятельность.

Творческая деятельность.

1. В 2008-2009 учебном году МОУ ДЮЦ «ЛАД» продолжил свою деятельность в рамках Ассоциации EAICY:

a. участие обучающихся (группа «Дайвинг», руководитель Фатеева С.В.) в Международном экологическом проекте «Собираем мусор – получаем ресурс!»;

b. организация и проведение интерактивной беседы с выпускниками МОУ ДЮЦ «ЛАД» в рамках Всероссийской научно-практической конференции «Роль и место учреждений дополнительного образования детей в социально-экономическом развитии регионов»;

c. обмен опытом с коллегами из Финляндии;

d. организация творческих встреч с коллегами центра «На Сумском». Темы обсуждения были связаны с организацией работы с общественностью (родителями), и управлением образовательной деятельностью УДОД в современных условиях.

2. В 2008-2009учебном году организовывались и проводились праздники совместно с Ярославской Епархией (детский театр «Лада», руководители Корниенко И.И., Корниенко К.В.)

3. В феврале-апреле 2009 года ходе встреч на уровне учреждения, а также городском, областном уровнях, разрабатывалась модель работы с одаренными детьми в условиях УДОД. (Состоялся «Педагогический марафон» на одном из круглых столов которого была представлена презентация по проблеме (разработчик Талова Т.М., подготовлен материал для издания). Разработка данной темы продолжит развиваться в 2009-2010 учебном году. Данные модели и концепции являются основой для написания сквозной программы «Одаренные дети».

4. Отработка новых форм летнего отдыха. В 2008-2009 учебном году продолжена работа по программе городского летнего лагеря «Ладоград». Внесены изменения с учетом имеющихся условий, кадрового состава. Программа лагеря с дневным пребыванием детей была представлена на областной конкурс программ.

5. В течение учебного года была разработана управленческая тема «Программно-целевое управление деятельностью УДОД» в ходе разработки появились и обновились локальные акты МОУ ДЮЦ «ЛАД» - программа деятельности, программа развития, положения, определяющие функционал деятельности отделов комиссий, советов и различных направлений МОУ ДЮЦ «ЛАД». Тема предложена для работы организационно-методического центра для учреждений дополнительного образования города, который начнет работу
в следующем году.

6. Организация работы с молодями специалистами. Данная тема и мониторинг проблемы стала итогом деятельности центра последних пяти лет.

7. Была создана часть электронной библиотеки, которая уже нашла большой спрос у педагогических специалистов центра.

Кроме того, мы можем предложить коллегам и другим работникам системы образования различные материалы, методики, программы, технологии и т.д.:

1. Интегрированная программа Детского театра «Лада» имеет уже большой репертуар, руководители театра могут предложить коллегам мастер – классы по актерскому тренингу, просмотр спектаклей, несущих большой воспитательный эффект.

2. Организационной массовый отдел может предложить коллегам из образовательных учреждений интересные и познавательные сценарии и проведение различного рода мероприятий, как на базе МОУ ДЮЦ «ЛАД», так и на базах образовательных учреждений.

3. Руководители секции фитнес-аэробики могут предложить коллегам мастер-классы по различным видам фитнеса и проведение на базе МОУ ДЮЦ «ЛАД» соревнований между командами образовательных учреждений.

Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 154; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!