II . Образовательная деятельность детей.



За 2008-2009 учебный год

Директор Талова Татьяна Михайловна

 

 

Г. Ярославль 2009 г.

Содержание

I . Управление деятельностью МОУ ДЮЦ «ЛАД» …………………… 3
II . Образовательная деятельность детей………………………….. 15
Краткий анализ образовательной деятельности учебного отдела ……………………………………………………………….. 18
Краткий анализ деятельности организационно-массового отдела ………………………………………………………………...................... 30
Краткий анализ деятельности психолого-педагогической службы ………………………………………………………………………….. 34
III . Работа с педагогическими кадрами ………………………………………... 41
IV .  Инновационная деятельность. Творческая деятельность……….. 44
V . Финансовое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса МОУ ДЮЦ «ЛАД» ……………………….. 46
VI . Проблемы и трудности …………………………………………………………. 48
Приложение

Аналитический отчет образовательной деятельности

МОУ ДЮЦ «ЛАД»

За 2008 – 2009 учебный год.

I . Управление деятельностью МОУ ДЮЦ «ЛАД»

По данным исследования, которые проводились в Заволжском районе, «Изучение удовлетворенности населения состоянием дополнительного образования детей» получены интересные результаты. С ростом спроса на дополнительное образование в УДОД возросло количество объединений.  Рождаемость падает (в Заволжском районе с 2005 до 2008 гг. количество детей уменьшилось на 17,5%), а количество детских объединений не сокращается, и наоборот растет!

Рис. 1. Динамика количества объединений в УДОД за последние четыре года.

 

Дети, посещая кружки и секции, сами того не подозревая, улучшают свои результаты и в школе. Мы проследили, что с 2006 по 2008 года у детей, занимающихся в дополнительном образовании, возросла успеваемость с 4,05 до 4,58 баллов (Рис.2).

1 – 2006 г. 2 - 2007 г. 3 – 2008 г.

Рис. 2. Успеваемость детей, посещающих дополнительные кружки исекции.

 

Ещё одним фактором можно рассмотреть, снижение преступлений, совершаемых несовершеннолетними в Заволжском районе. За 2007-2008 годы преступность снизилась на 62,7% (Рис.3).

1 – 2007 г. (102) 2 – 2008 г. (38)

 

Рис. 3. Снижение преступности в Заволжском районе.

 

По сравнению с другими районами города, в Заволжском совершается преступлений несовершеннолетними на много меньше.

 Это доказывает рис. 4.

  1. Дзержинский район
  2. Кировский район
  3. Фрунзенский район
  4. Красноперекопский район
  5. Заволжский район
  6. Ленинский район

Рис. 4. Сведения о количестве преступлений, совершённых несовершеннолетними.

 

Детско-юношеский центр «ЛАД» - это многопрофильное учреждение дополнительного образования детей, в котором занималось в 2008-2009 учебном году;

· 1220 детей и подростков  в коллективах художественного, технического творчества, в спортивных секциях, в объединениях социально-педагогической и культурологической направленностей ;

·   1354 человек в год получили  образовательные услуги у специалистов психолого-педагогической службы;

· 394 детей дошкольного возраста обучались в школе раннего развития на платной основе.

· Более 6000 являлись участниками и зрителями массовых мероприятий.

В центре «ЛАД» работает 72 сотрудника, из них 42 человека - педагогический персонал. 75% имеют первую и высшую квалификационную категорию.

Девиз, выражающий миссию центра – «Уверенность в будущем! Радость в настоящем!». Основное предназначение центра – развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.

Основные задачи центра:

– обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья и профессионального самоопределения, творческого труда детей;

– адаптация детей к жизни в обществе;

– воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

– формирование общей культуры;

– формирование здорового образа жизни;

– организация содержательного досуга;

– удовлетворение потребностей детей в занятиях физической культурой и спортом;

– оказание психолого-педагогической помощи детям, родителям в вопросах возрастного развития, воспитания и адаптации детей к современным условиям и требованиям жизни в обществе.

Имидж организации – высокое качество предоставляемых услуг. Имидж центра поддерживают статьи, заметки о центре, фильмы, есть собственный интернет-сайт.

 

Деятельность нашего центра развивается в условиях современной действительности, для которой характерны:

· Стремительное развитие информационных технологий;

· Глобализация финансовых структур и экономики;

· Повышение рождаемости в регионе.

И вместе с тем:

· Дефицит бюджетного финансирования;

· Высокий процент негативного влияния на подрастающее поколение средств массовой информации;

· Наличие преступности детей до 18 лет.

· Несовершенство системы подготовки профессиональных кадров для УДОД;

Мы осознаем, что система дополнительного образования детей:

· способна практически ориентировать, социализировать и личностно развивать современного ребенка,

· становиться важной составляющей в образовании каждого ребенка и в его личном самоопределении в жизни.

Можно выделить следующие устойчивые положительные моменты нашего центра:

· профессионализм и стабильность кадров;

· положительный имидж центра в образовательной среде города Ярославля и за его пределами;

· устойчивые деловые связи;

· постоянный стабильный спрос на услуги, оказываемые центром.

На протяжении последних  лет перед коллективом центра постоянно встает вопрос о качестве предоставления образовательных услуг для детей и подростков Заволжского района. Управление качеством образования  в учреждении дополнительного образования детей мы рассматриваем  в широкой плоскости. Результат ребенка есть наличие его целенаправленной социально-развивающей деятельности посредством создания педагогическим коллективом такой среды, в которой ребенку было бы комфортно творить, развиваться, получать плоды практической деятельности, и, вместе с тем, обретать образованность, социальный опыт.

 

Структура управления в МОУ  ДЮЦ «ЛАД»

 

 


gylugvfg

 

 

         
Общественная организация «Стимул» (педагог-организатор)
 
Учебно-производственный отдел (методист)
   
Методическая служба (методист по программному обеспечению, методист по мониторингу, методист по созданию фондов)  

 


Выполнение уставной деятельности МОУ ДЮЦ «ЛАД», его стабильное функционирование, стратегия развития центра, образовательная деятельность детей основаны на нормативных локальных актах, концепциях, программном обеспечении,  где определяются принципы, механизмы, ценности, приоритеты нашей организации. К основным документам относятся:

1. Устав муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей детско-юношеского центра «ЛАД», принят на общем собрании трудового коллектива в 30 января 2007 года, зарегистрирован регистрационно-лицензионной палатой  мэрии г. Ярославля 07.09. 1995 года №9023. Утвержден приказом Управления образования мэрии г. Ярославля №01-04/155
от 30.03.2007 г.

2. Договор о взаимоотношениях муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей и учредителя №177 от 25.05.2009 года. Подписан с учредителем в лице директора департамента образования мэрии города Ярославля А.В. Сибриковым.

3. Программа деятельности  МОУ ДЮЦ «ЛАД», принята на педагогическом совете, август  2008 года.            

4. Научная разработка «Концептуальные основы образовательного процесса МОУ ДЮЦ «ЛАД» 2006 год.

5. Образовательная программа МОУ ДЮЦ «ЛАД»,2008 год.        

6. Образовательные и учебные программы педагогов дополнительного образования и педагогов - психологов по специальным направлениям в количестве 38 программ, принятых на педагогических советах, прошедших защиту в ИРО.

7. Перспективный план работы на год (долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные цели, задачи), принят на педагогическом совете, август, 2008год.

8. Программа развития МОУ ДЮЦ «ЛАД». 2009 – 2011 годы.            

 

Ответственность за ведение  профессиональной деятельности, взаимодействие по должности установлены в нормативных документах МОУ ДЮЦ «ЛАД»:

1. Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, Приложения к Коллективному договору, принятыми на общем собрании трудового коллектива сентябрь, 2008 года, зарегистрированных в управлении по социальной поддержке населения и охране труда.

2.Должностные инструкции специалистов, руководящего состава, сотрудников, утвержденные с 2004 года.

3. Должностные обязанности по технике безопасности сотрудников, утвержденные 01.02.2006 года      

4. Локальные акты: утверждены в 2008 году:

· Положение учебного отдела;

· Положение организационно-массового отдела;

· Положение психолого-педагогического отдела;

· Положение о педагогическом совете;

· Положение о художественном совете;

· Положение об аттестационной комиссии;

· Положение об общем собрании коллектива;

· Положение о совете трудового коллектива;

· Положение о собрании трудового коллектива;

· Положение о методическом совете;

· Положение о деятельности балансовой комиссии;

· Положение о родительском совете;

· Положение об экспертном совете;

· Положение о пожертвованиях родителей;

· Положение о предоставлении дополнительных платных услуг;

· Положение о доплатах и надбавках сотрудникам МОУ ДЮЦ «ЛАД»;

· Положение о стимулировании сотрудников; и др..

 

5.Приказы директора МОУ ДЮЦ «ЛАД»  

· по личному составу; 

· по основной деятельности; 

· по внебюджетной деятельности учреждения.

 

Управление деятельностью МОУ ДЮЦ «ЛАД» производится на основании работы советов и комиссий.

1. Административный совет. Проводится в 1,2,4 понедельник каждый месяц.

 Основные рассматриваемые вопросы:

· анализ прошедшего и текущего месяца;

· проблемы и достижения организации;

· введение новых нормативных документов.

2. Аттестационная комиссия. Проводится три раза в год при повышении квалификации сотрудников (ноябрь - декабрь, февраль- март, май-июнь).

Основные рассматриваемые вопросы:

·    присвоение категории педагогическим работникам второй квалификационной категории;

·    рекомендация о присвоении первой и высшей категории  сотрудникам для дальнейшего прохождения аттестации на уровне города, области;

·    планирование и рассмотрение результатов аттестации.

3. Балансовая комиссия. Проводится ежемесячно.

Основные рассматриваемые вопросы:

·  распределение бюджетных и внебюджетных фондов;

·  распределение постоянных и временные надбавки, доплаты сотрудникам за временную работу не входящую в должностные обязанности; за качественную работу, улучшающую имидж учреждения (победы в конкурсах, фестивалях и т.д.).

·  утверждение смет, ориентировочных расчетов, принятие решений об установлении цен на образовательные платные услуги, и др.

4. Художественный совет. Проводится по востребованности.

Основные рассматриваемые вопросы:

· организация концертной, выставочной, и другой показательной деятельности;

· организация выпуска качественных художественных номеров за пределы учреждения;

·  просмотр генеральных репетиций, показов, и др. смотров;

·  подготовка художественных эскизов декораций, сценических костюмов.

5. «Планерки». Проводятся по востребованности.

 Основные рассматриваемые вопросы:

·  инструктаж по технике безопасности для педагогов и обслуживающего персонала при проведении массовых или выездных мероприятий, а так же возложение ответственности за определённый участок и вид работы на основании приказа директора по основной деятельности.

6.   Педагогический совет. Общее собрание коллектива. Проводится 4 раза в год.

 

Результатом управления процесса оказания дополнительных образовательных услуг  в МОУ ДЮЦ «ЛАД» являются:

1. Широкий спектр дополнительных образовательных программ и услуг исходя из возможностей материально-технической базы и штатного расписания в течение  всего календарного года.

2. Наличие позитивного микроклимата в организации.

3. Стабильная посещаемость учебных занятий, различных массовых мероприятий.

4. Соответствие деятельности требованиям надзорных и инспектирующих  органов.

5. Совершенствование нормативно правовой и пополнение материально-технической, научно-методической и дидактической базы учебно-воспитательного процесса.

6. Высокая квалификация педагогических кадров.

7. Развернутая инфраструктура образовательных и социальных связей в районе, городе, области и т.д.

8. Представление образовательных услуг самым различным категориям обучающихся до 18 лет (дети с признаками одаренности, дети с высоким уровнем развития способностей, дети–лидеры, дети инвалиды,  девиантные дети, дети без отклонений в развитии).

9. Преемственность поколений. 

   

В 2008-2009 учебном году наибольший акцент в управлении педагогической деятельности был направлен на оптимизацию эффективных условий для качественного функционирования образовательной деятельности, которая заключалась в следующих конкретных делах:

1. В 2008-2009 учебном году продолжена система педагогического мониторинга по разработке педагогами системы мониторинга, помогающий отследить динамику развития обучающихся на разных этапах деятельности (начальном, среднем, итоговом)

2. В 2008-2009 учебном году педагоги МОУ ДЮЦ «ЛАД» продолжили фиксировать результаты обучающихся в журналах учета рабочего времени в разделе творческие достижения. В этом году  пополнен банк данных достижений педагогов и обучающихся.

3. В 2008-2009 учебном году был разработан и утвержден ряд документов:

4. «Положение о трудовом совете»;

5. «Положение об учебном расписании»;

6. «Положение о педагогическом совете»;

7. «Положение о приемной комиссии МОУ ДЮЦ «ЛАД»;

8. «Положение о внебюджетной деятельности МОУ ДЮЦ «ЛАД» и др.

§ В 2008-2009 учебном году в рамках семинара «Подготовка учреждения к аккредитации в 2009 году» состоялся обмен опытом педагогов по разработке портфолио.

5.  В течении учебного года проведен:

– анализ результатов имеющегося состояния образовательного процесса;

– обобщены результаты анализа, подготовлены рекомендации;

– проведен семинар для педагогов дополнительного образования центра  по теме «аккредитация МОУ ДЮЦ «ЛАД»;

– произведена ревизия дополнительных образовательных программ и подготовлены рекомендации;

– создана информационная карта за 2008-2009 учебный год;

– проведен 1-ый конкурс дидактических материалов.

 

 

II . Образовательная деятельность детей.

В 2008-2009 учебном году Центр осуществлял деятельность по следующим направлениям:

1. Художественно-эстетическое воспитание
(хореография, эстрадный танец, академическое пение, эстрадное пение, изобразительная деятельность, вязание, макраме, ручной труд, резьба по дереву, авторское исполнение песни);

2. Физкультурное развитие

(фитнес-аэробика, спортивный бальный танец);

3. Нравственно-эстетическое, духовное воспитание.

(детский театр «Лада», дизайн одежды);

4. Интеллектуальное развитие

(научно-техническое, информатика)

5. Культурно-массовая деятельность

(коллективно-творческая, производственная, просветительская деятельность)

6. Эмоционально-интеллектуальное развитие.

(развитие индивидуальности, коррекция (диагностика психолога, педагогическая помощь семье)).

 

В 2008-2009 учебном году педагогическими специалистами были предоставлены  образовательные услуги:

· Учебные занятия – 16 777 часов в год;

· Организационно-массовые досуговые мероприятия: праздники, выездные, показательные мероприятия – 145 в год;

· Психолого-педагогические услуги  -  2 205 часов в год;

· Лекции семинары и консультации для педагогических работников образовательных и административных учреждений района, студентов, сотрудников службы социального обслуживания – 32 в год;

· Учебные занятия для родителей и с родителями – 31 в год.

 

Основное количество обучающихся составили дети из полных семей, небольшая часть дети и подростки из неполных семей, дети с ограниченными возможностями и дети-сироты (18%).

 

Параметр 2006-2007 2007-2008 2008-2009
Количество детей, чел. 973 1203 1220

Таблица 1.  По состоянию на 01.01.2009 г. Количество обучающихся МОУ ДЮЦ «ЛАД».

 

Параметр 2006-2007 2007-2008 2008-2009
Художественно-эстетический отдел 471 579 598
Физкультурно-спортивный отдел 100 78 64
Социально-педагогический отдел 101 145 121
Культурологический отдел 208 335 356
Научно-технический отдел 93 66 81

Таблица 2.    По состоянию на 01.01.2009 г. . Количество обучающихся МОУ ДЮЦ «ЛАД» по направленностям.

Параметр 2006-2007 2007-2008 2008-2009
дошкольники 11 14 13
с 1 по 4 класс 394 519 662
с 5 по 9 класс 425 556 465
с 10 по 11 класс 143 114 80

Таблица 3.  По состоянию на 01.01.2009 г. Количество обучающихся по возрастам.

Параметр 2006-2007 2007-2008 2008-2009
мальчиков 254 350 375
девочек 719 853 845

Таблица 4.  По состоянию на 01.01.2009 г. Количество обучающихся по половому различию.

Параметр 2006-2007 2007-2008 2008-2009
1-ый год обучения 545 693 565
2-ой год обучения 177 292 301
3-ий год обучения и более 251 218 354

Таблица 5.  По состоянию на 01.01.2009 г. Количество обучающихся по годам обучения.

 

Уровень 2006-2007 2007-2008 2008-2009
Международный - 3  6
Российский 5 6 14
Областной 12 15 15
Городской 14 17 24
Районный 21 17 21
ДЮЦ «ЛАД» 50 48 65
Всего: 102 106 145

Таблица 6.   Мероприятия по уровням проведения.


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 217; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!