Для достижения человеком своих целей необходимо достижение определённой культуры мышления и миропонимания.



Сергей Сёмин

 

 

УЧЕНИК

ТРАНСЕРФЕРА

 

 

«Трансерфинг реальности» в свете Концепции Общественной безопасности

 

2010


 

© Публикуемые материалы являются достоянием Русской культуры, по какой причине никто не обладает в отношении них персональными авторскими правами. В случае присвоения себе в установленном законом порядке авторских прав юридическим или физическим лицом, совершивший это столкнется с воздаянием за воровство, выражающемся в неприятной “мистике”, выходящей за пределы юриспруденции. Тем не менее, каждый желающий имеет полное право, изходя из свойственного ему понимания общественной пользы, копировать и тиражировать, в том числе с коммерческими целями, настоящие материалы в полном объёме или фрагментарно всеми доступными ему средствами. Изпользующий настоящие материалы в своей деятельности, при фрагментарном их цитировании, либо же при ссылках на них, принимает на себя персональную ответственность, и в случае порождения им смыслового контекста, извращающего смысл настоящих материалов, как целостности, он имеет шансы столкнуться с “мистическим”, внеюридическим воздаянием.

Цитаты из книг Вадима Зеланда используются только с целью развития и усовершенствования его учения и не попадают под действия вышеуказанного копирайта. В связи с этим нельзя использовать данную работу как источник текстов В.Зеланда для других работ и какого-либо тиражирования.

 

.

Введение.

Трансерфинг реальности – учение Вадима Зеланда, которое стало известно миллионам читателей. Огромное количество людей активно осваивают это учение, пытаются воплотить в своей жизни те методики (практики), которые рекомендует Зеланд для достижения личного успеха.

Я сам, являясь заочным учеником и почитателем Вадима Зеланда, активно пользуюсь его технологиями и значительно улучшил свою жизнь. Но, когда первые восторги от прочтения «Трансерфинга реальности» улеглись, когда появился опыт, когда что-то получилось, а что-то нет – пришла неожиданная мысль: Трансерфинг можно улучшить, усовершенствовать! А так же обезопасить его использование!

Безопасность вообще мой «пунктик». Такой уж я человек. Поэтому в своё время активно изучал Концепцию общественной безопасности (КОБ). Соединив свои знания в этой области и практики Трансерфинга реальности, получил замечательные результаты. И я нашел ошибки Учителя! Извините, Вадим, но это так. Я не хочу ни в какой мере уменьшать ваши заслуги первооткрывателя, но и у Менделеева были ученики и продолжатели, те, кто заполнял его таблицу новыми элементами.

Концепция общественной безопасности – новое глобальное мировоззренческое учение. Её корпус текстов состоит из более пятидесяти книг, изложенных не примитивным языком. Данные книги написаны коллективом авторов, который, в то время, когда концепция создавалась (1987-1991), приняли название «Внутренний предиктор СССР». Этот «псевдоним» они оставили и после того, как СССР был разрушен. «Вадим Зеланд» - тоже, по моему, псевдоним, но я буду обращаться к автору «Трансерфинга» как к реальному лицу.

Зачем я написал эту книгу и зачем вам надо её читать? Для сторонников и почитателей Зеланда, «УЧЕНИК ТРАНСЕРФЕРА» поможет определить место Трансерфинга в системе координат человеческих знаний и умений, выявить неточности, недоработки и недосказанности Учителя, а в целом, увеличить эффективность и безопасность (что немаловажно) использования тех практик, которые предлагает Вадим Зеланд.

Что даст прочтение этой книги, тем, кто осваивает КОБ? На семинаре, посвященном Трансерфингу, прозвучала фраза: «Как Зеланд посмел выдать эту информацию всем без разбора? Ведь это все равно, что дать гранату обезьяне!» Определенный резон в этих опасениях есть. Но люди, которые начали изучать КОБ, уже не могут считать себя «обезьянами». Они должны осваивать самый сильный вид оружия, оружие информационное. Если для вас Трансерфинг – оружие, то сторонники Концепции общественной безопасности, должны ознакомиться с этим оружием, изучить его, научиться применять, а, если нужно, обезвредить его.

В процессе изложения данной темы будет применяться обильное цитирование обоих авторов. Я не буду каждый раз давать точные ссылки на страницу, том, издание. Но я постараюсь не исказить смысл цитируемых текстов, вырывая их из контекста или сокращая. Тексты автора Вадим Зеланд будут выделены курсивом, а тексты автора «Внутренний предиктор СССР» будут набраны жирным шрифтом. Те выделения, которые были сделаны авторами курсивом или жирным текстом могут быть сделаны иными способами. Особенности орфографии в текстах «ВП СССР» это не ошибки, а осознанная позиция авторов в применении норм русского языка.

Итак: от благодарного ученика благородному Учителю…

Краткое изложение учения о Трансерфинге реальности.

Слово Вадиму Зеланду:

Дорогой Читатель!

Вы, несомненно, как и все люди, хотите жить комфортно, в достатке, без болезней и потрясений. Однако жизнь распоряжается по-другому и крутит вами, как бумажным корабликом в бурном потоке. В погоне за счастьем, вы уже испробовали немало известных способов. Много ли вам удалось добиться в рамках традиционного мировоззрения?

В этой книге идет речь об очень странных и необычных вещах. Все это настолько шокирует, что не хочется верить. Но ваша вера и не потребуется. Здесь приводятся методы, с помощью которых вы сможете все проверить сами. Вот тогда ваше привычное мировоззрение рухнет.

Трансерфинг – это мощная техника, дающая вам власть творить невозможные, с обыденной точки зрения, вещи, а именно – управлять судьбой по своему усмотрению. Никаких чудес не будет. Вас ожидает нечто большее. Вам предстоит убедиться, что неизвестная реальность намного удивительней любой мистики.

Есть много книг, которые обучают, как добиться успеха, стать богатым, счастливым. Перспектива заманчивая, кто же этого не хочет, но открываешь такую книгу, а там какие-то упражнения, медитации, работа над собой. Сразу становится тоскливо. Жизнь и так – сплошной экзамен, а тут предлагают снова напрягаться и что-то из себя выдавливать.

Вас уверяют, что вы несовершенны, а потому должны измениться, иначе рассчитывать не на что. Возможно, вы не вполне довольны собой. Но в глубине души вам вовсе не хочется себя менять. И правильно не хочется. Не верьте никому, кто говорит, что вы несовершенны. Почему вы решили, что кто-то лучше вас знает, какими вам следует быть? Вам не нужно себя менять. Выход совсем не там, где вы его ищете.

Мы не будем заниматься упражнениями, медитациями и самокопанием. Трансерфинг – это не новая методика самосовершенствования, а принципиально иной способ мыслить и действовать так, чтобы получать желаемое. Не добиваться, а именно получать. И не изменять себя, а возвращаться к себе.

 В основе Трансерфинга лежит модель вариантов — принципиально новый взгляд на устройство нашего мира. Это I ступень Трансерфинга и первые шаги мага. Человек не знает о том, что может не добиваться, а просто получать желаемое. Вы испытаете непередаваемые чувства, когда обнаружите у себя способности, о которых и не подозревали. Это подобно ощущению свободного падения — невероятное имеет такую ошеломляющую дерзость превращаться в реальность, что просто дух захватывает!

В своей книге Вадим Зеланд вводит в круг понятий, раскрывающих устройство Мироздания, термин «Пространство вариантов». Он утверждает, что Мироздание имеет дуальную структуру, объединяя материальный и метафизический миры. Некое информационное воздействие (визуализация, создание «внешнего намерения»), изменяют вероятность осуществления вариантов будущего в нужную вам сторону.

Кроме того, Зеланд уделяет много места рассмотрению тех помех, которые не дают добиться желаемого. Одна из главных, отбирающих всю позитивную энергию у человека – это «маятник», род эгрегора, энергоинформационной бестелесной сущности, некого паразита.

Более подробно эти и другие постулаты Трансерфинга рассмотрим по мере раскрытия темы книги.

Модернизацию и развитие учения Вадима Зеланда я смог произвести на фундаменте теорий, подробно раскрытых в Концепции общественной безопасности, поэтому расскажу вкратце, что это за концепция.


Краткое изложение

Концепции общественной безопасности.

 

Это очень сложная задача, изложить кратко суть КОБы. Это всеобъемлющее учение, по своей революционности, значению и глобальным последствиям сравнимое с христианством, мусульманством или марксизмом.

Современная цивилизация накопила массу проблем, связанных не только с биосферными и экологическими факторами, но и в социальной сфере. Но, несмотря на это, мы, в большинстве своём, с текущим положением дел согласны – согласны, чтобы нами управляли, чтобы какая-то «элита» жила лучше нас, согласны ничего не понимать в жизни общества в целом, так, словно наша частная жизнь не зависит от жизни всего человечества. Но это не так. И это опасно.

Для того, что бы обезопасить общество, всю нынешнюю человеческую цивилизацию, необходимо всем разобраться, как и кем управляется это общество. На эти вопросы и отвечает Концепция общественной безопасности.

Ничего не происходит само собой. Нет процессов не управляемых. Всякое общество, так или иначе, управляется. Управляется теми, кто понимает больше нас. И мы управляемся кем-то, часто даже не ощущая этого. Что такое вообще – «управление», «самоуправление»? В этом помогает разобраться Достаточно Общая Теория Управления, которая является основой КОБ.С позиции ДОТУ все средства управления людьми и человечеством в целом могут быть разделены на 6 обобщённых групп, осмысленное применение которых позволяет управлять его жизнью и смертью:

 

1. Информация мировоззренческого характера, методология, осваивая которую, люди строят — индивидуально и общественно — свои «стандартные автоматизмы» распознавания частных процессов происходящих в  Мироздании. Она является основой культуры мышления и полноты управленческой деятельности.

2. Информация летописного, хронологического, характера всех отраслей Культуры и всех отраслей Знания. Она позволяет видеть направленность течения процессов и соотносить друг с другом частные отрасли Культуры в целом и отрасли Знания.

3. Информация факто-описательного характера: описание частных процессов и их взаимосвязей — существо информации третьего приоритета, к которому относятся вероучения религиозных культов, светские идеологии, технологии и фактология всех отраслей науки.

4. Экономические процессы, как средство воздействия, подчиненные чисто информационным средствам воздействия через финансы (деньги), которые являются предельно обобщенным видом информации экономического характера.

5. Средства геноцида, поражающие не только живущих, но и последующие поколения, уничтожающие генетически обусловленный потенциал развития человека: алкогольный, табачный и прочий наркотический геноцид, пищевые добавки, все экологические загрязнители, некоторые медикаменты.

6. Силовые средства воздействия, — оружие в традиционном понимании этого слова, убивающее и калечащее людей, разрушающее и уничтожающее материально-технические объекты цивилизации.

 

 

Указанный порядок определяет приоритетность названных классов средств воздействия на человека и общество, поскольку изменение состояния общества под воздействием средств высших приоритетов имеет куда большие последствия, чем под воздействием низших, хотя и протекает медленнее без «шумных эффектов».

Для осуществления полного управления обществом необходимо не только иметь представление о высших приоритетах средств управления, но и действовать на них. И соответственно уйти от воздействия информационных потоков невозможно. Если от войны можно уехать туда, где её нет, можно бросить пить и курить, даже возможно устраниться от жизни в обществе и перейти к натуральному хозяйству. Но, оставаясь жить в обществе, волей-неволей придётся считаться с ним и с теми, кто управляет им.

Позиция КОБ заключается в том, что истинная справедливость возможна лишь тогда, когда каждый член общества понимает, КАК осуществляется управление всем обществом в целом, и ДЛЯ ЧЕГО осуществляется это управление. То есть, владеет всеми средствами управления и осознанно своей деятельностью поддерживает цели стоящие перед ним, как перед членом общества, и перед обществом в целом.

Позиция КОБ в отношении Трансерфинга заключается в том, что если вы хотите управлять только своей жизнью, то и в этом случае необходимо иметь представление о том, что такое управление, какие категории выделяет Достаточно общая теория управления, как, какими методами и способами осуществляется управление (самоуправление) и какие предельно обобщенные категории составляют наше Мироздание.

Для достижения человеком своих целей необходимо достижение определённой культуры мышления и миропонимания.

Если вспомнить общешкольный курс биологии, известный всем, и заглянуть в собственную психику, то можно утверждать, что информационно-алго-ритмическое обеспечение поведения человека включает в себя:


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!