Тематическое содержание дисциплины
Для самостоятельного изучения и конспектирования
(Извлечение из рабочей программы дисциплины)
| РАЗДЕЛ 1. | Теоретические основы безопасности жизнедеятельности | ||
| Тема 1.1 | Основные понятия, аксиомы и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» | ||
Основные понятия и определения. Жизнедеятельность и ее безопасность. Обмен веществом, энергией, информацией между человеком и средой его обитания; интенсивность этих обменных потоков. Триада «опасность (негативный фактор) – причины – нежелательные последствия (ущерб)». Система «человек – среда обитания» и ее элементы. Источники опасностей и объекты их воздействия.
Аксиомы «Безопасности жизнедеятельности» (БЖД).
Эволюция среды обитания и сохранение жизни; положительные и отрицательные аспекты научно-технического прогресса. Цели и задачи БЖД, ее место в современном мире.
| Тема 1.2 | Классификация опасностей и их источников, причин и последствий реализации опасностей |
Классификация опасностей: по происхождению, по сфере действия, по времени проявления последствий, по локализации энергии и др.
Классификация источников опасностей: по мощности, по времени действия, по положению в пространстве и др.
Классификация причин реализации опасностей: по природе, по отношению к объекту (субъекту) воздействия и др.
Классификация последствий проявления опасностей (ущерба): по масштабам, по сфере проявления и др.
|
|
|
| Тема 1.3 | Количественное описание опасностей. Концепция приемлемого риска Интегральные и дифференциальные характеристики опасностей. Поражающие факторы и поражающие параметры. Поле источника опасности и его описание. Условный (параметрический) и координатный законы поражения. Риск как количественная характеристика опасности. Риск события, риск поражения, риск ущерба. Виды риска: индивидуальный и групповой, технический и социально-экономический, профессиональный и др. Методы оценки риска. Статистика и восприятие риска; пути и опыт устранения несоответствия. Концепция приемлемого риска. |
| Тема 1.4 | Принципы, методы и средства обеспечения безопасности |
Принципы обеспечения безопасности. Понятие и примеры. Ориентирующие, технические, организационные и управленческие принципы.
Методы обеспечения безопасности. Понятие и примеры. Гомосфера и ноксосфера.
Средства обеспечения безопасности. Понятие, классификация, примеры. Технические средства обеспечения безопасности и показатели их надежности.
| Тема 1.5 | Анализ и управление безопасностью жизнедеятельности |
Системный подход при анализе и управлении безопасностью. Логические операции, используемые при анализе безопасности. Графическое изображение причинно-следственных связей при анализе риска и расследовании чрезвычайных происшествий: «дерево событий», «дерево опасностей и причин», «дерево отказов». Методы анализа: прямой и обратный, априорный и апостериорный. Прогнозирование обстановки и задачи прогнозирования.
|
|
|
Сущность управления безопасностью. Функции (этапы) управления безопасностью. Декомпозиция предметной деятельности. Примерная схема проектирования БЖД.
| РАЗДЕЛ 2. | Обеспечение безопасности повседневной жизнедеятельности |
| Тема 2.1 | Характеристика основных форм и условий деятельности. Организация трудового процесса (элементы эргономики) и охрана труда |
Основные формы жизнедеятельности: труд и отдых. Физический и умственный труд; тяжесть и напряженность труда. Условия деятельности: безопасные (оптимальные, допустимые), вредные, травмоопасные. Работоспособность и ее динамика; фазы трудовой деятельности.
Основные положения эргономики. Направления установления соответствия (совместимости) среды обитания и человека.
Опасные и вредные производственные факторы. Причины производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Регистрация, расследование и учет несчастных случаев на производстве. Показатели травматизма и оценка ущерба от него.
|
|
|
Профилактика несчастных случаев. Организация охраны труда на предприятии. Виды инструктажей по технике безопасности.
Законодательные и нормативно-правовые акты в области охраны труда; государственный надзор и общественный контроль за их соблюдением. Ответственность за нарушение законодательства об охране труда.
| Тема 2.2 | Санитарно-гигиенические и психофизиологические аспекты безопасности (антропогенные опасности) |
Сенсорные системы человека и параметры их чувствительности. Закон Вебера-Фехнера. Микроклимат. Параметры микроклимата и их нормирование. Влияние отклонения параметров микроклимата от нормативных значений на эффективность деятельности и здоровье человека. Обеспечение нормативных параметров микроклимата: вентиляция (естественная и искусственная), кондиционирование, отопление.
Естественное и искусственное освещение. Влияние освещенности рабочих мест на безопасность и эффективность труда. Основные требования к освещенности помещений и рабочих мест, принципы и параметры нормирования. Источники искусственного света, их классификация и характеристики.
|
|
|
Психические процессы, свойства и состояния. Психические нагрузки и их влияние на состояние и поведение человека. Особые психические состояния индивидуумов и групп людей и их оценка с точки зрения БЖД. Психологическое тестирование.
| Тема 2.3 | Биологические опасности |
Царства живой природы: микроорганизмов, грибов, растений, животных. Инфекционные болезни и их возбудители. Особенности протекания и распространения инфекционных болезней. Ядовитые грибы, растения и животные. Бактериологическое (биологическое) оружие. Бактериологическое нормирование. Защитные мероприятия: вакцинация, применение антибиотиков, обсервация, карантин, дезинфекция и др.
| Тема 2.4 | Социальные опасности |
Понятие, причины и классификация социальных опасностей. Виды социальных опасностей: шантаж, разбой, заложничество, террор, наркомания, алкоголизм, СПИД, суицид и др. Национальные, религиозные, внутри – и межгосударственные разногласия и взаимные претензии и их последствия. Профилактика и борьба с социальными опасностями.
| Тема 2.5 | Техногенные опасности |
Механические активные (кинетические) и пассивные (потенциальные) опасности: движущиеся тела (транспортные средства, станочное и иное оборудование), высота, наклонные и скользкие поверхности и др. Параметры механических опасностей. Организационные и технические мероприятия по защите от механических опасностей.
Обеспечение безопасности при эксплуатации технических систем, включающих емкости с аномальными значениями основных параметров состояния среды. Сосуды под давлением (баллоны, котлы), компрессоры, трубопроводы, вакуумные приборы. Нагревательные устройства и печи; холодильники и криогенные установки. Технические и организационные защитные мероприятия.
Опасности, связанные с механическими колебаниями: вибрация, шум, инфра- и ультразвук. Источники, виды, параметры и нормирование механических колебаний различной частоты. Негативное воздействие, способы и средства защиты от шума, вибрации, инфра- и ультразвука.
Опасности, связанные с электромагнитными излучениями: электромагнитные поля радиочастот, видимый свет, инфракрасное и ультрафиолетовое излучения; лазерная техника. Источники и параметры, негативное воздействие и нормирование, способы и средства защиты от электромагнитных излучений и полей различной длины волны.
Электрический ток как негативный фактор. Поражающее действие и факторы, его определяющие; виды поражений электрическим током и первая помощь при электрическом ударе; параметры и нормирование, принципы, способы и средства защиты от электрического тока. Статическое электричество: источники и защитные мероприятия. Атмосферное электричество: молнии и защита от них.
Основные опасности и вредности, связанные с эксплуатацией оргтехники. Безопасность работы на множительной технике и персональных компьютерах.
| Тема 2.6 | Экологические опасности |
Загрязнение атмосферы, гидросферы и литосферы. Основные виды, источники и последствия загрязнения. Показатели качества, нормирование и контроль воздуха, воды и почвы. Активные и пассивные методы защиты человека от выбросов вредных веществ.
Сухие и мокрые методы очистки атмосферных выбросов от пыли. Сорбционные, термические и биологические методы очистки от газообразных загрязнений.
Виды сточных вод и их очистка механическими, физико-химическими и биологическими методами. Подготовка воды для питьевых и хозяйственных нужд.
Твердые и жидкие отходы и их переработки. Рассеивание выбросов, санитарно-защитные зоны. Безотходные и малоотходные технологии: понятие и основные элементы.
| РАЗДЕЛ 3. | Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях |
| Тема 3.1 | Общие сведения о чрезвычайных ситуациях |
Понятие чрезвычайной ситуации (ЧС) и ее признаки. Условия и причины возникновения ЧС. Зона ЧС и очаг поражения; авария и катастрофа.
Классификация ЧС: по природе возникновения, по масштабам, по скорости развития; по видам зон воздействия и др. Фазы протекания ЧС.
| Тема 3.2 | Техногенные чрезвычайные ситуации мирного и военного времени |
Радиоактивные вещества и ионизирующие излучения. Естественная и искусственная радиация. Параметры и нормирование, последствия и защита от воздействия ионизирующих излучений. Радиационно опасные объекты мирного и военного назначения. Ядерное оружие и средства его применения. Аварии на АЭС, их категорирование и поражающие факторы. Виды и поражающие факторы. Сравнение радиационной обстановки при аварии на АЭС и при ядерном взрыве. Зонирование территории и критерии для принятия решений о защитных мероприятиях при радиационной аварии и при ядерном взрыве.
Вредные и ядовитые вещества, аварийно химически опасные вещества, боевые отравляющие вещества. Параметры и классификация АХОВ. Нормирование, последствия и защита от воздействия опасных веществ. Химически опасные объекты, их категорирование и аварии на них. Химическое оружие и средства его применения. Зоны химического заражения, их параметры и факторы, на них влияющие. Защита населения и территорий при химических авариях.
Горение и пожар. Сущность, условия возникновения и разновидности процесса горения. Параметры горючести веществ и материалов. Классификация технологий и производств по степени пожароопасности, зданий и сооружений – по степени огнестойкости. Зажигательное оружие и средства его применения. Пожары: их основные причины, поражающие факторы и фазы протекания. Правила поведения и средства спасения людей при пожаре. Принципы и способы тушения пожаров; огнегасительные вещества и средства пожаротушения. Средства пожарной сигнализации и извещения. Пожары в населенных пунктах: их разновидности и факторы, влияющие на их распространение и методы борьбы.
Взрывы. Мощность взрыва, тротиловый эквивалент. Поражающие факторы взрывов и их параметры. Особенности взрывов топливовоздушных смесей. Взрывоопасные объекты мирного и военного назначения. Взрывчатые боеприпасы и средства их доставки. Степени поражения людей, степени разрушения зданий.
| Тема 3.3 | Природные чрезвычайные ситуации (природные опасности) |
Понятие и основные причины, поражающие факторы и параметры природных опасностей. Способы и возможности защиты от природных опасностей.
Литосферные опасности и ЧС: геофизические – землетрясения, извержения вулканов и геологические – оползни, сели, снежные лавины.
Гидросферные опасности и ЧС: паводки, наводнения, цунами, волнения на море.
Атмосферные опасности и ЧС: циклоны, антициклоны, штормы, ураганы, смерчи, туманы, ливни, грады, обильные снегопады. Космические опасности: космические тела и излучения. Особенности проявления, негативные последствия и защита от космических опасностей.
| Тема 3.4 | Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях |
Правовые и нормативные акты в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Задачи, структура, режимы функционирования и направления деятельности РСЧС. Опасные производственные объекты: их регистрация и лицензирование. Экспертиза и декларация безопасности опасных производственных объектов.
Структура гражданской обороны объекта экономики и задачи гражданских организаций гражданской обороны. Планирование мероприятий и подготовка руководящего состава и персонала объекта, а также населения в области гражданской обороны.
Способы и средства защиты в чрезвычайных ситуациях. Эвакомероприятия. Средства коллективной защиты: их виды и требования, предъявляемые к ним. Средства индивидуальной защиты: их классификация, принцип действия и возможности.
| Тема 3.5 | Устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях |
Понятие устойчивости объекта экономики в чрезвычайных ситуациях. Факторы, влияющие на устойчивость функционирования объекта.
Организация исследования устойчивости объекта. Оценка защищенности рабочих и служащих, физической устойчивости зданий и сооружений, устойчивости работы оборудования, коммуникаций, технологий, надежности системы управления и материально-технического снабжения.
Пути повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учетом вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций. Подготовка к безаварийной остановке производства и быстрому восстановлению нарушенного производства.
| Тема 3.6 | Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций |
Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ. Очередность, стадийность и последовательность ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Способы выполнения работ. Организация управления, обеспечения и взаимодействия при их проведении.
Выявление объектов и оценка объема работ. Определение состава сил и средств для ведения работ. Особенности проведения работ в зонах заражения (радиационного, химического, бактериологического), в зонах разрушений и пожаров (при взрывах, землетрясениях и др.), в зонах затоплений.
Способы оказания первой помощи пострадавшим. Медицина катастроф как элемент системы чрезвычайного реагирования в экстремальных ситуациях.
Контрольные вопросы
- БЖД - Это область знаний о:
а) выживании в среде обитания
б) негативных факторах
в) нарушении правил безопасности
г) несчастных случаях
2. Найдите один неверный ответ классификаторов опасностей:
а) природные
б) антропогенные
в) экономические
г) экологические
3. На сколько видов классифицируются опасности:
а) на 2
б) на 4
в) на 5
г) на 7
4. Год основания БЖД, как самостоятельной науки:
а) 1970г.
б) 1980г.
в) 1990г.
г) 2000г.
5. Что является основной причиной несчастных случаев:
а) большая вера в собственные силы, пренебрежение к правилам безопасности, легкомыслие.
б) незнание, неумение использовать свои знания.
в) рассеянность, лень, глупость.
г) неуверенность, храбрость, стремление доказать собственную значимость.
6. Какие вы знаете виды опасностей:
а) реальные и нереальные
б) технические и экологические
в) реальные и потенциальные
г) тяжелые и легкие
7. Какие мероприятия не входят в комплексную систему защиты:
а) правовые
б) техногенные
в) организационные
г) лечебно-профилактические
8. Что такое безопасность:
а) комплексная защита от опасностей
б) состояния деятельности, при которой исключаются потенциальные опасности
в) адаптация
г) осторожность
9. Главным виновником создания опасных ситуаций является:
а) окружающая среда
б) случайность
в) природа
г) сам человек
10. Источником науки БЖД является:
а) потребность в защите окружающей среды
б) потребность в защите человека
в) потребность в защите животных
г) потребность в защите растений
11. Ошибки, обусловленные виной человека, составляют:
а) 20-40%
б) 40-60%
в) 60-80%
г) 80-100%
12. Понятие безопасность и БЖД, соотносятся между собой как:
а) цель и средство
б) задание и решение
в) вопрос и ответ
г) средство и цель
13. Наибольшая смертность в России связана с:
а) автомобильным транспортом
б) пожарами
в) военными действиями
г) алкогольными опьянениями
14. Сравнительно новая среда обитания человека, рассматриваемая с точки зрения БЖД:
а) техносфера
б) ноосфера
в) биосфера
г) производственная сфера
15. Способность человека переносить неблагоприятные влияния того или иного фактора среды:
а) выживаемость
б) терморегуляция
в) толерантность
г) адаптация
16. Доля выхлопного выброса автотранспортом в загрязнении воздушного бассейна, составляет:
а) 20-30%
б) 30-40%
в) 40-50%
г) 50-70%
17.Отдача тепла человеком в окружающую среду через кожу составляет:
а) 60-70%
б) 70-75%
в) 75-80%
г) 80-85%
18. Основной параметр, характеризующий тепловое состояние человека:
а) температура
б) терморегуляция
в) микроклимат
г) интенсивность теплоотдачи
19. Наиболее остро проблема безопасности человека проявляется:
а) на промышленных предприятиях
б) в домашних условиях
в) на улице
г) все варианты верны
20. Все проблемы безопасности для современного производства возникают в системе:
а) человек - машина - производственная среда
б) человек – среда
в) машин – производственная среда
г) человек – машина
21. За нормальную влажность принято считать
а) <30%
б) 30-40%
в) 40-60%
г) 60-80%
22. Одним из главных элементов прогресса человеческого общества является:
а) деятельность
б) среда
в) человек
г) нет правильного ответа
23. Сужение и расширение кровеносных сосудов, связано с:
а) температурой окружающей среды
б) относительной влажностью
в) движением воздуха
г) давлением
24. Одно из важных чувств человека, позволяющее воспринимать 80-85% информации
а) слух
б) осязание
в) зрение
г) обоняние
25. К виду утомлению не относится:
а) быстро развивающийся
б) медленно развивающийся
в) хронический
г) неразвивающийся
26. Количественная характеристика умственного труда, определяющаяся величиной информационной нагрузки - это:
а) сложность
б) разнообразность
в) утомляемость
г) напряженность
27. Освещение, применяемо для равномерного и достаточного освещения по всей площади:
а) местное
б) общее
в) точечное
г) комбинированное
28. Величина, характеризующая световое излучение и оценивающаяся по производимому или световому эффекту:
а) сила света
б) световой поток
в) световая отдача
г) освещенность
29. Единица измерения освещенности:
а) кандела
б) люмен
в) люкс
г) ватт
30. Заболевание глаз, возникающее в результате их запыления, называется:
а) гингивит
б) конъюнктивит
в) алюмикоз
г) силикоз
31. Заболевание, вызванное вдыханием угольной пыли:
а) антракоз
б) силикатоз
в) катоплазмоз
г) скабиоз
32. Болезнь, возникающая вследствие закупоривания пылью сальных и потовых желез:
а) полиомиелит
б) ларингит
в) дерматит
г) гайморит
33. Физико-химическое свойство пыли, характеризующее ее величину, называется:
а) дисперсность
б) адгезионность
в) карпускулярность
г) концентрация
34. Общее название заболеваний, вызываемых пылью:
а) сколиозы
б) токсикозы
в) пневмокониозы
г) плазмозы
35. Все виды спиртов,эфиры, сероводород по характеру токсичности относятся к:
а) едким
б) действующим на кровь
в) разрушающим органы дыхания
г) действующие на нервную систему
36. Отравления, вызванные следствием кратковременного воздействия ядовитых веществ, поступающих в организм в значительном количестве:
а) хронические
б) острые
в) бытовые
г) профессиональные
37. Аварийное освещение внутри здания должно быть не менее:
а) 1лк
б) 2лк
в) 3лк
г) 4лк
38. Зона, располагающаяся между 16 Гц и 20 кГц, называется:
а) инфразвуковой
б) ультразвуковой
в) слышимой
г) вибрационной
39. Через легкие в окружающую среду отдается:
а) 80-85% тепла
б) 15-20% тепла
в) 20-40% тепла
г) 40-60% тепла
40. Механическое колебание упругих тел, проявляющееся в перемещении центра их тяжести или оси симметрии в пространстве, в периодичности изменения или формы, которую они имели в статистическом состоянии - это:
а) вибрация
б) звук
в) шум
г) инфразвук
41. Антропогенный фактор-это фактор:
а) природный
б) индикационный
в) вызванный деятельностью человека
г) обусловленный особенностями характера и организации труда
42. Чему равна частота пульса человека, в состоянии покоя:
а) 120-140
б) 100-120
в) 60-110
г) 40-60
43. Самая высокая скорость звука в:
а) воздухе
б) воде
в) кирпиче
г) стали
44. Нормальная температура в рабочем помещении должна составлять:
а) +10°С- +30°С
б) 0°С - +15°С
в) 30°С- 40°С
г) 5°С-15°С
45. Отдача тепла в окружающую среду происходит главным образом через:
а) кожу и легкие
б) легкие
в) кожу
г) выделительную систему
46. По статистике каждый третий пожар происходит из-за:
а) природы
б) неисправности бытовых приборов
в) вредных привычек человека
г) все варианты верны
47. Минимально за год в России погибает:
а) 142 тыс.чел.
б) 30-35 тыс.чел.
в) 111 тыс. чел.
г) 8-10 тыс. чел.
48. Напряженность-это:
а) качественная характеристика
б) количественная характеристика
в) физическая характеристика
г) умственная характеристика
49. Какими факторами определяется микроклимат производственных помещений:
а) относительная влажность, абсолютная влажность, подвижность воздуха, давление
б) относительная влажность, подвижность воздуха, давление, температура
в) температура, абсолютная влажность, подвижность воздуха
г) давление, относительная влажность, температура
50. Относительная влажность нормируется в приделах:
а) 20-40%
б) 40-50%
в) 60-80%
г) 40-60%
51. Какого периода года не существует в нормировании температуры в помещениях:
а) холодный
б) теплый
в) прохладный
г) переходный
52. Терморегуляция-это:
а) основное состояние организма
б) температура человека
в) теплообмен между организмом и окружающей средой
г) отдача тепла организма человека окружающей среде
53. Относительная влажность выражается в:
а) градусах
б) процентах
в) минутах
г) канделах
54. Какие введены параметры микроклимата:
а) позитивные и негативные
б) допустимые и недопустимые
в) обычные и специализированные
г) оптимальные и допустимые
55. Что улучшает теплообмен между телом человека и окружающей средой в производственных помещениях
а) движение воздуха
б) температура
в) относительная влажность
г) давление
56. Что затрудняет теплообмен между организмом и внешней средой:
а) относительная влажность
б) давление
в) повышенная влажность
г) абсолютная влажность
57. По назначению освещения подразделяются на:
а) рабочее, нерабочее, контрастное
б) утреннее, дневное, вечернее
в) рабочее, аварийное, охранное
г) равномерное, прожекторное, комбинированное
58. В каких единицах измеряется световой поток:
а) люмен
б) кандела
в) люкс
г) ватт
59. Чем характеризуется сила света:
а) интенсивностью источника света
б) пространственным углом
в) яркостью
г) световым излучением
60. От чего зависит высота подвеса светильника, от:
а) высоты помещения, типа светильника, мощности лампы
б) высоты помещения, типа освещенности, мощности лампы
в) высоты помещения, системы освещения, мощности лампы, типа светильника
г) высоты помещения, мощности лампы, типа светильника, системы освещения
61. На сколько групп делятся светильники:
а) 2
б) 4
в) 5
г) 6
62. Какими могут быть светильники с люминесцентными лампами:
а) прямого, преимущественно прямого, рассеянного света
б) прямого, переломленного, рассеянного
в) искусственного, естественного,
г) белого, дневного, холодного
63. Естественная освещенность зависит от:
а) светового пояса, погоды, энергии теплового потока
б) времени года, скорости света, интенсивности
в) времени суток, стояния солнца, облачности
г) времени года, высоты стояния солнца, наличия облачности
64. На какие группы подразделяется воздействие промышленных ядов
а) легкие и тяжелые
б) острые и хронические
в) химические и физические
г) кратковременные и длительные
65. Как развиваются хронические отравления:
а) в результате кратковременного воздействия ядовитых веществ в значительном количестве
б) в результате постепенного продолжительного воздействия токсических веществ в значительных количествах
в) в результате кратковременного воздействия ядовитых веществ малыми дозами
г) в результате постепенного продолжительного воздействия токсичных веществ малыми дозами
66. На сколько основных групп подразделяются ядовитые вещества
а) 2
б) 3
в) 4
г) 5
67. Чем не характеризуется звук:
а) частотой
б) давлением
в) интенсивностью
г) звуковым давлением
68. В каких единицах измеряется шум, в:
а) децибелах (Дб).
б) ваттах (Вт).
в) метрах (М)
г) вольтах (V)
69. Какая скорость звука воде:
а) 450 м/сек
б) 3000 м/сек
в) 1500 м/сек
г) 60 м/сек
70. Что не является параметром гармонических колебаний:
а) амплитуда
б) скорость
в) время
г) период
71. Чем является абсолютная тишина для всего живого:
а) отрешенностью
б) уход от действительности
в) угнетением
г) расслабление
72. Колебания какой частоты лежат в неслышимой зоны:
а) от 16 Гц до 20 кГц
б) до 16 Гц и от 20 кГц
в) от 20 Гц до 16 кГц
г) до 20 Гц и от 16 кГц
73. Абиотическая среда-это:
а) факторы обусловленные особенностями характера и условиями труда рабочих
б) теплообмен между человеком и окружающей средой
в) явление природы. происхождение которых связано с жизнедеятельностью живых организмов
г) состояние деятельности
74. Урбанизация-это:
а) область знаний о населении
б) любой вид трудовой деятельности
в) уплотнение населения городов
г) любое проявление нарушения здоровья
75. Толерантность-это:
а) способность организма переносить неблагоприятные влияния того или иного фактора среды
б) любое проявление нарушения здоровья
в) совокупность факторов среды обитания, воздействующих на человека
г) состояние человека в покое
76. Мерой защиты человека от опасностей может быть:
а) выяснение проявления причин опасностей
б) расчет затрат на обеспечение безопасности
в) исключение опасностей
г) обеспечение медицинской помощи
77. Тепловые ожоги подразделяются на:
а) 2
б) 5
в) 4
г) 3
78. Световой поток-это величина, которая:
а) характеризуется интенсивностью источника света в определенном направлении
б) определяется величиной информационной нагрузки
в) характеризует общее световое излучение
г) нет правильного ответа
79. Наибольшее воздействие шума на человека зависит от:
а) звуковой мощности источника
б) уровня звукового давления и частотного диапазона
в) уровня звукового давления и равномерности воздействия в течение рабочего дня
г) уровня звукового давления, частотного диапазона и равномерности воздействия в течение рабочего дня
80. Вибрации бывают:
а) потенциальные и общие
б) локальные и потенциальные
в) локальные и общие
г) общие и кратковременные
81. Что у человека обладает наибольшим сопротивлением
а) кожный покров, особенно роговой слой кожи
б) пальцы рук и ног
в) зубы
г) глаза
82. В чем измеряется сопротивление:
а) ампер
б) вольт
в) Ом
г) ват
83. К чему привел процесс урбанизации:
а) к загрязнению воздуха
б) к изменению микроклимата
в) к загрязнению воздуха
г) к ухудшению самочувствия человека
84. Из-за чего происходит деградация растительности:
а) из-за ухудшения городской среды
б) из-за антропогенных воздействий
в) из-за загрязнения воздуха
г) из-за изменения микроклимата
85. Что такое опасный фактор:
а) катастрофа
б) чрезвычайное происшествие
в) негативное воздействие на человека, приводящее к травме или смерти
г) негативное воздействие на человека, приводящее к заболеванию
86. К показателям напряженности не относятся:
а) утомление
б) эмоциональное перенапряжение
в) агрессия
г) стресс
87. Все двигательные функции тела человека связаны с происхождением:
а) литосферы
б) биотока
в) гидросферы
г) техносферы
88. Что называется терморегуляцией:
а) совокупность процессов, обеспечивающих теплообмен между человеком и окружающей средой
б) совокупность процессов, обеспечивающих теплообмен между атмосферой и гидросферой
в) нарушение температурного режима
г) нет правильного ответа
89. При выборе температуры в помещении не учитывают:
а) количество людей
б) вид деятельности
в) пожелания рабочих
г) объем помещения
90. Количество водяных паров, содержащихся в 1м³ воздуха при определенной температуре, называется
а) абсолютной влажностью
б) относительной влажностью
в) теплообменом
г) влажностью
91. Отношение абсолютной влажности к максимальному давлению водяных паров при температуре сухого термометра называют:
а) абсолютной влажностью
б) относительной влажностью
в) теплообменом
г) влажностью
92. Освещение помещений разделяется на:
а) искусственное и естественное
б) инфракрасное и ультрафиолетовое
в) слабое и сильное
г) общее и местное
93. Что не относится к искусственному освещению:
а) общее
б) местное
в) комбинированное
г) производственное
94. Величина, которая характеризует общее световое излучение и оценивается по производственному или световому эффекту
а) сила света
б) световой поток
в) лучистая энергия
г) яркость
95. Основной недостаток искусственного освещения - это:
а) вредное воздействие на организм человека
б) неравномерность пространственной освещенности
в) плохая видимость
г) нет правильного ответа
96. Коэффициент естественной освещенности это:
а) выраженное в процентах отношение освещенности
б) воздействие прямого света
в) воздействие рассеянного света
г) воздействие отраженного света
Приложение 3
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 460; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!