Тема 7. История русского языка
Почему мы так говорим? От каких корней образованы следующие слова?
В русском языке для слова «пальцы» существует синоним – архаизм. В каких словах или выражениях современного русского языка, известных вам, сохранился этот корень?
Для слова «губы» в современном русском языке существует синоним-архаизм. В каких ещё словах сохранился этот корень?
Выполните по образцу, пользуясь этимологическим словарём:
1. Крылья – от слова «крыть, накрывать» Петух
Кощей Беседка
Беспризорник Благополучный конец
Ворота Горбушка хлеба
Живопись Забор
Иностранец Кладбище
2. Здравствуйте Спасибо
Извини До свидания
3. Голова Глаза
Чёлка Рот
Кровеносные сосуды Сердце
|
|
|
Печень Желудок
Живот Руки
Ноги
Почки
4. Облако Туча
Радуга Гроза
Неделя Понедельник
Вторник Среда
Четверг Пятница
Суббота Воскресенье
5. Печаль Горе
Тоска Слеза
Плач
6. Очарование Улыбаться
Обаяние Будущее
|
|
|
Тренировочное упражнение
Объясните, как возникли перечисленные ниже слова
Беспечный______________________________________________________
Веснушка_______________________________________________________
Затылок________________________________________________________
Предок_________________________________________________________
Потомок________________________________________________________
Копейка ________________________________________________________
Сказка_________________________________________________________
Голословное утверждение_________________________________________
Печенье________________________________________________________
Сметана________________________________________________________
Шило__________________________________________________________
Одеяло_________________________________________________________
Ступня_________________________________________________________
Одуванчик______________________________________________________
Каникулы_______________________________________________________
Объясните, однокоренные ли это слова (выделите корень):
Валерий и валерьянка
Варвара и варварство
Виктор и викторина
Виталий и витамины
Геннадий, Евгений, гены, генетика
Георгий, география, геология, геометрия
Зоя и зоология
Константин, константа, констатировать
Максим, максимум, максимальный
Софья, философия.
|
|
|
3.Напишите исконно русские имена:
Объясните значение своего имени, а фамилии?
5. Тренировочные упражнения:
Один из месяцев у белорусов называется «травень». Как называется следующий за ним месяц?
Листопад, липень, червень, жнивень, люты.
Тема 8. Словообразовательные, морфологические и синтаксические нормы
Составьте словосочетания
В связи (болезнь)
Согласно (рекомендация)
Предостеречь (ошибка)
Контроль (качество)
Рецензия (работа)
Отзыв (услуга)
В целях (обновление)
Вследствие (опоздание)
Заведующий (отдел)
Заплатить (услуга)
Оплатить (процедура)
Благодаря
Вопреки
2. Образуйте форму именительного падежа множественного числа:
Договор - _____________________
Крем –________________________
Инструктор - __________________
Трактор – _____________________
Гель –_________________________
Берег –________________________
Адрес – _______________________
3. Определите род существительных:
Кашне ( ), фламинго ( ), рояль ( ), Мехико ( ), картофель ( ), авеню ( ), безе ( ), какаду ( ), салями ( ), меню ( ),
Борнео ( ), колибри ( ), зануда ( ), МИД ( ), цеце ( ), тюль ( ), терраса ( ), кофе ( ), пони ( ), МГУ ( ), сирокко ( ), жалюзи ( ), вуаль ( ), мозоль ( ),
|
|
|
шампунь ( ), Гоби ( ), кашпо ( ), портфель ( ), виолончель ( ), гель ( ), ара ( ), ООН ( ),
Янцзы ( ), леди ( ).
Исправьте речевые ошибки в диалоге
Дочка: Мама, сколько время? Ой, я покушаю, покладу вещи и - в школу.
Мама: Обед на столе.
Дочка: Суп? Хорошо, а мясо я разрежу: себе возьму меньшую половину,
а тебе оставлю большую половину.
Мама: Запей.
Дочка: А у нас есть холодный кипяток? Что мне одеть? Я одену куртку.
Мама: Надень пальто.
Дочка: Для польт, мама, уже жарко.
Мама: Хорошо, не буду спорить.
5. Найдите неверно употреблённые числительные:
1) На занятиях не было обоих сестёр. Парохода ждали только четверо женщин. На обеих берегах реки раскинулись поля. Грамоту вручили Осиповой: ей исполняется восемь десятков. Спортивный клуб уже дюжину лет держится в первых рядах высшей лиги.
2) В каком году вы поступили в Фармацевтический филиал? Напишите словами.
В ______________________________________________________________
6. Просклоняйте числительные:
Более 2500 человек обратились с просьбой улучшить жилищные условия.
___________________________________________________________________
Прибыл поезд с 287 экскурсантами.
_________________________________________________________________
Высота Останкинской башни со стальной трубчатой антенной равна 540 метрам 74 сантиметрам.
__________________________________________________________________
К 1778 прибавить 852.
_________________________________________________________________
От 17 464 отнять 11090.
_________________________________________________________________
Из 596 вычесть 387.
_________________________________________________________________________________
Контрольная работа №3. Расставьте знаки препинания.
1.Ночь была тёмная тёплая осенняя.
Мысли мои моё имя мои труды будут принадлежать России.
2.На столе лежали мелочи ручка карандаш салфетка всё это нужно было срочно убрать.
3.Эта книга если не ошибаюсь вышла в этом году.
(Во) первых я её читал а (во) вторых делал к ней рисунки.
4.Прощай мой товарищ мой верный слуга расстаться настало нам время.
Здравствуй ребёнок мой!
5.Ох как тяжело душно как!
6.Зайдя в лес я то и дело натыкался увы на следы грибов а не на сами грибы.
Становилось слышно как отсчитывая секунды капает из крана вода.
7.Большие электрические лампочки свисавшие с потолка в центре зала гасли одна за другой.
Над горизонтом низко-низко повис месяц такой узенький и такой бледный что его можно было принять за серп слепленный из воска.
Повторим!
Тренировочные упражнения
1. Пятеро друзей гуляли по лесу. Вдруг им навстречу - волк. Первый товарищ потом рассказывал: «Увидев его, мы оторопели», второй: «Увидев его, обомлели», третий: «Увидев его, мы обмерли», четвёртый: «Увидев его, мы ошеломели», пятый: «Увидев его, мы оцепенели». Кто употребил несуществующий глагол?
2. Из лампы вырвалась струя дыма и появился джин. Али упал навзничь, Сухейль рухнул ничком, Садам и Усама пали ниц. Чьё лицо увидел джин?
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 323; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!