Незнание стилистических различий отдельных глагольных форм:
из форм прошедшего времени типа сох – сохнул, мок – мокнул, иссяк – иссякнул, погиб – погибнул (Твардовский «Отец и сын») предпочтение отдается более короткой.
Несоблюдение чередований в основе глагола:
Ø в глаголах с чередованием гласной в корне обусловливать – обус лавливать, подытоживать – подытаживать, сосредоточивать – сосредотачивать предпочтительнее употреблять форму на -О (присуще книжной речи); отсюда правильно употреблять: Разви тие науки обуслОвливает технический прогресс. В кон це занятия следует подытОживать всё сказанное. Ошибка: Это и обуслАвливает этот яркий вкус (пример из программы «Здорово жить»);
Ø не сле дует употреблять в речи просторечные формы: бегём, хочим, хочете, стиригете, жгете (следует: бежим, хотим). Лягет, жгёт, берегёт, стерегёт, стигёт – следует: жжёт, бережёт, стере жёт, стижёт ;
4) ненормативное образование форм повелительного наклонения:
трудности возникают при образовании форм пове лительного наклонения от глаголов ехать, поехать: формы ехай(те) и едь(те) имеют просторечный оттенок и не должны употребляться в литературном языке; следует использовать форму поезжай(те), хотя самого глагола поезжать в системе языка уже нет.
Неверное образование видовых пар глаголов:
Ø речевые ошибки при образовании видовых пар гла гола возникают при заменеразнокорневых видовых пар однокорневыми (класть – накласть, ложить – положить) и при образовании несуществующего в системе языка глагола (делить – разделывать); норма предполагает использование пары класть – поло жить, делить – разделить (НЕ разделивать), прокладывать – проложить (НЕ проложивать);
|
|
|
Ø часто допускаются ошибки при употреблении двувидовых глаголов типа ранить, казнить, велеть, женить: например, ошибочны: он поженился на ней;
Ø ошибки могут быть связаны с неправильным выбором залога глагола, в том числе залога причастия: Игрушки, выпускающиеся фабрикой Загорска, известны во всем мире. Или: несмолкаемые аплодис менты (следует: выпускаемые, несмолкающие);
6) злоупотребление одинаковыми формами глагола (в частности, формами причастия, деепричастия, инфинитива.): Нельзя зимой допускать оставлять воду замерзать в трубах (следует: Воду нельзя зимой оставлять в тру бах, так как она может замерзнуть). Птицы, приле тающие с юга и занимающие пустующие гнезда, высиживают птенцов (следует: Птицы, которые прилетают с юга и занимают пустующие гнезда...).
7) ошибки, связанные с употреблением глаголов и глагольных форм на –СЯ:
Ø глаголы на -СЯ нельзя употреблять, если у них совпадают два значения – страдательное и возвратное: Огурцы моются под струей холодной воды. Горожане, гуляющиеся по бульвару (следует: Огурцы моют под стру ей холодной воды. Горожане, гуляющие по бульвару):
|
|
|
Ø если речь идет об автоматическом действии, форма на -СЯ не заменяется личным глаголом: Дверь открывается автоматически.
Ø форму на -СЯ предпочитают в научных текстах, когда важно акцентировать внимание не на субъекте, а на объекте действия: В докладе рассматриваются следующие вопросы...
VI. Ошибки при употреблении деепричастий
Ø деепричастия образуются от переходных и непереходных глаголов совершенного и несовершенного вида, от глаголов каждого из трех залогов: действительного, страдательного и среднего: гулять – гуляя, остановиться – остановившись, обсуждаться – обсуждаясь: о днако от ряда глаголов несовершенного вида деепричастия не образуются: печь, спать, беречь, колоть и др.;
Ø нельзя образовать деепричастия от части глаголов 1 спряжения, образующих основу неопределенной формы при помощи суффикса -А, а основу настоящего (или будущего простого) без этого суффикса: вязать – вяжу, пахать – пашу, плясать – пляшу;
Ø нельзя образовать деепричастия от большинства глаголов с суффиксом -НУ: киснуть, пахнуть, вянуть, глянуть;
|
|
|
Ø д еепричастие с суффиксами -УЧИ, -ЮЧИ,кроме будучи, употребляются, как правило, в народно-поэтической речи: глядючи, играючи, думаючи;
Ø д еепричастия совершенного вида с основой на глас ный могут употребляться в двух формах: с суффиксами -В и -ВШИ: н аписав – написавши, закрыв – закрывши, нагнув – нагнувши (в современном литературном языке употребляются формы с суффиксом –В; формам на -ВШИ присущ архаичный, разговорный или просторечный характер: Он сидел закрывши глаза (следует: Он си дел, закрыв глаза); возможны варианты замерев – за мерши, затерев – затерши, стерев – стерши (вторая форма в каждой паре имеет разговорный характер);
Ø устарелый оттенок наблюдается также в формах вспомня, встретя, наскуча, обнаружа, обратя, оставя, простя, разлюбя, расставя, увидя, услыша, ухватя и др.;
Ø следует употреблять: выведя (не выведши), выметя (не выметши), обретя (не обретши), отвезя (не отвезши), ошибясь (не ошибившись), пронеся (не пронесши) и т.д.;
Ø в парах положив – положа (положа руку на сер дце ), разинув – разиня (слушать разиня рот), скре пив – скрепя (согласиться скрепя сердце), сломив – сломя (броситься сломя голову), спустив – спустя (работать спустя рукава) и т.п. вторые формы устарели и сохраняются лишь во фразеологических выражениях;
Ø н еупотребительны в современном языке формы бежа, жгя, ища, нося, пища, коля, пляша, ходя, хохоча, чеша и др.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 479; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!