Оценивание работы участника олимпиады в целом
7.1. Для осуществления учета полученных участниками олимпиады оценок заполняются индивидуальные сводные ведомости оценок результатов выполнения заданий I и II уровня.
7.2. На основе указанных в п.7.1.ведомостей формируется сводная ведомость, в которую заносятся суммарные оценки в баллах за выполнение заданий I и II уровня каждым участником Олимпиады и итоговая оценка выполнения профессионального комплексного задания каждого участника Олимпиады, получаемая при сложении суммарных оценок за выполнение заданий I и II уровня.
7.3. Результаты участников заключительного этапа олимпиады ранжируются по убыванию суммарного количества баллов, после чего из ранжированного перечня результатов выделяют 3 наибольших результата, отличных друг от друга – первый, второй и третий результаты.
При равенстве баллов предпочтение отдается участнику, имеющему лучший результат за выполнение заданий II уровня.
- Участник, имеющий первый результат, является победителем Областной олимпиады.
- Участники, имеющие второй и третий результаты, являются призерами Областной олимпиады.
Решение жюри оформляется протоколом.
7.4. Участникам, показавшим высокие результаты выполнения отдельного задания, при условии выполнения всех заданий, устанавливаются дополнительные поощрения.
Номинируются на дополнительные поощрения:
- участники, показавшие высокие результаты выполнения заданий профессионального комплексного задания по специальности ;
- участники, показавшие высокие результаты выполнения отдельных задач, входящих в профессиональное комплексное задание;
- участники, проявившие высокую культуру труда, творчески подошедшие к решению заданий.
ПАСПОРТ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ I УРОВНЯ «ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ»
Теоретические вопросы формируются по разделам и объединяются в тестовое задание. Общее количество вопросов в тестовом задании – 70, индивидуальное тестовое задание включает 40 вопросов. Содержание вопросов отражает области знаний в соответствии с ФГОС и их актуализацию в соответствии с требованиями к знаниям профессионального стандарта соответствующего 4-му уровню квалификации
Таблица Соответствие разделов тестового задания требованиям ФГОС и профессионального стандарта
| Разделы | ФГОС СПО 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) | Актуализация с учетом профессионального стандарта |
| Профессиональный цикл: | ИС |
|
| Общепрофессиональные | ||
| дисциплины и МДК: | ||
| Информационные технологии | ОП.02, ОП.03, М.03 | |
| Системы качества, стандартизация и сертификация | ОП.04 | |
| Охрана труда, безопасность жизнедеятельности | ОП.10 | |
| Экономика и правовое обеспечение профессиональной деятельности | ОГСЭ.02, ОП.09 | |
| Операционные системы | ОП.02 | |
| Архитектура компьютерных систем | ОП.01 | |
| Технические средства информатизации | ОП.08 | |
| Основы программирования. Теория алгоритмов | ОП.06 | |
| Базы данных | ОП.07. | |
| Компьютерные сети | ОП.03. | |
| Компьютерная графика | МДК.02.01. | |
| Менеджмент | МДК.02.02. |
ПАСПОРТ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ I УРОВНЯ «ПЕРЕВОД ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТЕКСТА»
Таблица 1 – Актуализация и оценка задания
| № пп | 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) Приказ № 525 от 14 мая 2014 г. |
| 1. | ОК 1-9 |
| 2. | ОГСЭ.03 Иностранный язык |
Таблица 2 – Структура оценки задания
| № п/п | Наименование | Кол-во баллов |
| ЗАДАНИЕ № 2 «Перевод профессионального текста» | Максимальный балл – 5 баллов | |
| ЗАДАЧА № 2.1 Выполните письменный перевод текста с иностранного языка на русский | Максимальный балл – 3 баллов | |
| Критерии оценки: | ||
| 1 | Качество письменной речи | 0..3 |
| 2 | Грамотность | 0..2 |
ПАСПОРТ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ I УРОВНЯ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КОЛЛЕКТИВА»
Таблица 1 – Актуализация и оценка задания
| 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) Приказ № 525 от 14 мая 2014 г. | |
| 1. | ОК 5-7, ОК 9 |
| 2. | ОП.04, ОП.08, ПМ.02 |
Таблица 2 – Структура оценки задания
| № п/п | Наименование | Кол-во баллов |
| ЗАДАНИЕ № 2 «Организация работы коллектива» | Максимальный балл – 5 баллов | |
| Сформируйте документ, определяющий порядок выполнения работ, распределение обязанностей и календарные сроки выполнения задачи по внедрению новой бухгалтерской системы в организации, состоящей из 10 человек. | ||
| Критерии оценки: | ||
| 1 | Определен состав рабочего коллектива (рабочей группы) | 1 |
| 2 | Распределены роли участников рабочей группы | 2 |
| 3 | Составлен график выполнения работ | 2 |
ПАСПОРТ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ I УРОВНЯ
« СОСТАВЛЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНОГО ДОКУМЕНТА »
Таблица 1 – Актуализация и оценка задания
| 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) Приказ № 525 от 14 мая 2014 г. | |
| 1. | ОК 5, ОК 9 |
| 2. | ПМ.02 |
Таблица 2 – Структура оценки задания
| № п/п | Наименование | Кол-во баллов |
| ЗАДАНИЕ № 3 Составление и оформление информационно-справочного документа средствами MS Word | ||
| ЗАДАЧА № 3 Подготовьте при помощи программного продукта Microsoft Word служебную записку с предложением о внедрении данной бухгалтерской системы в организации | Максимальный балл – 5 баллов | |
| Критерии оценки: | ||
| 1 | Наличие реквизитов документа | 2 |
| 2 | Требования к тексту служебного документа | 2 |
| 3 | Применение опций форматирования текста Microsoft Word по заданным параметрам | 1 |
ПАСПОРТ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ I УРОВНЯ
« МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ОПТИМАЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ»
| 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) Приказ № 525 от 14 мая 2014 г. | |
| 3. | ОК 5, ОК 9 |
| 4. | ПМ.02 |
Таблица 2 – Структура оценки задания
| № п/п | Наименование | Кол-во баллов |
| ЗАДАНИЕ № 4 Моделирование процессов оптимального планирования | ||
| ЗАДАЧА № 4 Решение задачи оптимизации средствами табличного процесс | Максимальный балл – 5 баллов | |
| Критерии оценки: | ||
| 1 | Решение верно | 5 |
| 2 | Решение неверно | 0 |
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 367; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!