Характеристики и критерии оценивания оценочных средств
Контрольные задания
1. Представить описание нормативно-правовой базы в контексте ВКР.
2. Разработка презентации для защиты ВКР.
3. Анализ и формирование библиографического описания в рамках ВКР (списка используемой литературы).
4. Разработка приложений для ВКР.
5. Назвать методические подходы к оценке ключевых компетенций социально-экономической системы.
6. Привести пример в рамках анализа условий осуществления стратегического управления (на примере объекта исследования ВКР). Привести пример процесса реализации управленческих решений.
7. Назвать параметры оценки социально-экономической среды организации (на примере объекта исследования ВКР).
8. Назвать приемы определения групп влияния (стейкхолдеров).
9. Перечислить процедуры реализации стратегии и инструменты реализации стратегии.
10. Привести примеры групп влияния (стейкхолдеров) (на примере объекта исследования ВКР).
11. Привести пример осуществления процедуры реализации стратегии и указать направления ее совершенствования (на примере объекта исследования ВКР).
12. Назвать инструменты инновационного менеджмента.
13. Назвать ограничения проекта, привести примеры.
14. Привести аргументы для принятия решений в сфере инновационной деятельности организации- базы практики.
15. Назвать особенности осуществления инновационной деятельности.
16. Привести пример задач при разработке инновационного проекта.
|
|
|
17. Привести примеры методов анализа проекта.
18. Привести примеры понятий из глоссария по управлению проектами.
19. Назвать основные этапы контроля условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов.
20. Назвать методы координации деятельности исполнителей проекта. Привести примеры.
21. Сформулировать бизнес-идею для базы-практики.
22. Назвать обязательные атрибуты документов, связанных с операционной (производственной) деятельности организаций.
23. Привести пример логических итераций для представления информация.
24. Назвать основные этапы разработки справочных и методических материалов.
25. Назвать способы документального оформления решений, связанных с операционной (производственной) деятельности организации, инструменты для анализа технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений.
26. Назвать элементы и особенности процесса документального оформления решений.
27. Привести примеры терминов из области документационного обеспечения управления, владеет навыками применения документального оформления решений операционной (производственной) деятельности организаций.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Задание представляется в виде проекта введения ВКР и реализуется по следующей схеме:
|
|
|
1. Актуальность темы исследования (необходимо аргументировать важность исследуемой проблемы в контексте темы ВКР).
2. Степень разработанности проблемы.
3. Выявляется для определения места работы в системе научных знаний по исследуемому вопросу, потребности восполнения пробелов и исследования соответствующих научных задач и проблем.
4. Объект исследования.
5. Предмет исследования.
6. Цель исследования.
7. Задачи исследования.
8. Методы исследования.
Студенту необходимо указать методы,с помощью которых проводилось исследование.
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ
ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
Характеристики и критерии оценивания оценочных средств
| Элементы оцениваемой компетенции | Показатели оценивания (наименование оценочного средства) | Критерии оценивания | Шкала оценивания по пятибальной системе | ||
| ОПК-7-з1 Знает методы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры ОПК-7-у1 Умеет использовать специальные средства программного обеспечения в профессиональной деятельности, в т.ч. электронные библиотеки
ОПК-7-в1 Владеет навыками работы со справочно-правовыми системами | С овместный рабочий график (план) | Студент определил четкие сроки выполнения работы в совместном рабочем графике (план), соблюдены принципы систематичности и последовательности запланированных мероприятий. Студент проявил творческий подход к планированию работы. Высокая степень выполнения запланированной работы. | 5 | ||
| Совместный рабочий график (план) в основном соответствует требованиям, разработан своевременно. План работы реализован полностью, в установленные сроки. | 4 | ||||
| Имеется Совместный рабочий график (план), но он носит формальный характер. | 3 | ||||
| ОПК-7-з1 Знает методы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры ОПК-7-у1 Умеет использовать специальные средства программного обеспечения в профессиональной деятельности, в т.ч. электронные библиотеки ОПК-7-в1 Владеет навыками работы со справочно-правовыми системами ОПК-7-з2 Знает особенности работы с экономической информацией в электронном виде, приемы обеспечения информационной безопасности
ОПК-7-у2 Умеет осуществлять поиск необходимой информации с помощью информационных технологий ОПК-7-в2 Владеет навыками работы с электронными таблицами и базами данных, анализа и систематизации информации
ПК-3-з1 Знает методические подходы к оценке ключевых компетенций социально-экономической системы и основы анализа положения организации ПК-3-у1 Умеет анализировать условия осуществления стратегического управления ПК-3-в1 Владеет навыками оценки социально-экономической среды и определения тенденций в социально-экономическом развитии ПК-3-з2 Знает методологию, методику и приемы определения групп влияния (стейкхолдеров), процедуры реализации стратегии, инструменты реализации стратегии ПК-3-у3 Умеет определять группы влияния (стейкхолдеров) ПК-3-в3 Владеет навыками разработки и осуществления процедуры реализации стратегии, внедрения инструментов реализации стратегии
ПК-6-з1 Знает основные аспекты инновационного менеджмента ПК-6-у1 Умеет определять ограничения проекта, основные этапы ПК-6-в1 Владеет навыками сбора и обработки данных, необходимых для разработки проектов и аргументации решений в сфере инновационной деятельности ПК-6-з2 Знает особенности осуществления инновационной деятельности ПК-6-у2 Умеет формулировать и ставить задачи для разработки инновационного проекта ПК-6-в2Владеет навыками анализа проекта
ПК-7-з1 Знает категориальный аппарат ПК-7-у1 Умеет определять ограничения проекта, основные этапы контроля условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов ПК-7-в1 Владеет элементарными навыками координации деятельности исполнителей проекта ПК-7-з2 Знает основные понятия в рамках управления проектом ПК-7-у2 Умеет применять методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента, формулировать бизнес-идею ПК-7-в2 Владеет навыками анализа проекта
ПК-8-з1 Знает обязательные атрибуты документов, связанных с операционной (производственной) деятельности организаций ПК-8-у1 Умеет логически представлять информацию ПК-8-в1 Владеет элементарными навыками разработки справочных и методических материалов ПК-8-з2 Знает способы документального оформления решений, связанных с операционной (производственной) деятельности организаций, инструменты для анализа технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений ПК-8-у2 Умеет реализовывать процесс документального оформления решений ПК-8-в2 Владеет терминологией в области документационного обеспечения управления, владеет навыками применения документального оформления решений операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений, в т.ч. с помощью средств ИКТ | Отчет | Продуманный, грамотно составленный отчёт. Студент детально анализирует свою работу, в т.ч. в рамках типовых контрольных заданий, к вносит конструктивные предложения по совершенствованию подготовки к практике, её проведению. Выполнено индивидуальное задание на высоком уровне. | 5 | ||
| Студентом проведен краткий анализ своей работы, в т.ч. в рамках типовых контрольных заданий. Но при написании отчёта преобладает констатация фактов. Отчёт составлен грамотно, описано содержание работы. Выполнено индивидуальное задание. | 4 | ||||
| Отчёт в раках типовых контрольных заданий без анализа, поверхностный. | 3 | ||||
| Отзыв по месту прохождения практики | Отличный отзыв руководителя по итогам практики. | 5 | |||
| Положительный отзыв, отсутствие замечаний. | 4 | ||||
| Отзыв с замечаниями, которые касаются деловых и профессиональных качеств студента. | 3 | ||||
| Итого
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||