ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ



КОМПЕТЕНЦИЙ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ,

ОПИСАНИЕ ШКАЛ ОЦЕНИВАНИЯ

Элементы оцениваемой компетенции

Показатели оценивания (наименование оценочного средства) Критерии оценивания Шкала оценивания по пятибальной системе

ОПК-7-з1 Знает методы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры

ОПК-7-у1 Умеет использовать специальные средства программного обеспечения в профессиональной деятельности, в т.ч. электронные библиотеки

ОПК-7-в1 Владеет навыками работы со справочно-правовыми системами

С овместный рабочий график (план)

Студент определил четкие сроки выполнения работы в совместном рабочем графике (план), соблюдены принципы систематичности и последовательности запланированных мероприятий. Студент проявил творческий подход к планированию работы. Высокая степень выполнения запланированной работы. 5
Совместный рабочий график (план) в основном соответствует требованиям, разработан своевременно. План работы реализован полностью, в установленные сроки. 4
Имеется Совместный рабочий график (план), но он носит формальный характер. 3

ОПК-7-з1 Знает методы решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры

ОПК-7-у1 Умеет использовать специальные средства программного обеспечения в профессиональной деятельности, в т.ч. электронные библиотеки

ОПК-7-в1 Владеет навыками работы со справочно-правовыми системами

ОПК-7-з2 Знает особенности работы с экономической информацией в электронном виде, приемы обеспечения информационной безопасности

ОПК-7-у2 Умеет осуществлять поиск необходимой информации с помощью информационных технологий

ОПК-7-в2 Владеет навыками работы с электронными таблицами и базами данных, анализа и систематизации информации

 

ПК-3-з1 Знает методические подходы к оценке ключевых компетенций социально-экономической системы и основы анализа положения организации

ПК-3-у1 Умеет анализировать условия осуществления стратегического управления

ПК-3-в1 Владеет навыками оценки социально-экономической среды и определения тенденций в социально-экономическом развитии

ПК-3-з2 Знает методологию, методику и приемы определения групп влияния (стейкхолдеров), процедуры реализации стратегии, инструменты реализации стратегии

ПК-3-у3 Умеет определять группы влияния (стейкхолдеров)

ПК-3-в3 Владеет навыками разработки и осуществления процедуры реализации стратегии, внедрения инструментов реализации стратегии

 

ПК-6-з1 Знает основные аспекты инновационного менеджмента

ПК-6-у1 Умеет определять ограничения проекта, основные этапы

ПК-6-в1 Владеет навыками сбора и обработки данных, необходимых для разработки проектов и аргументации решений в сфере инновационной деятельности

ПК-6-з2 Знает особенности осуществления инновационной деятельности

ПК-6-у2 Умеет формулировать и ставить задачи для разработки инновационного проекта

ПК-6-в2Владеет навыками анализа проекта

 

ПК-7-з1 Знает категориальный аппарат

ПК-7-у1 Умеет определять ограничения проекта, основные этапы контроля условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов

ПК-7-в1 Владеет элементарными навыками координации деятельности исполнителей проекта

ПК-7-з2 Знает основные понятия в рамках управления проектом

ПК-7-у2 Умеет применять методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента, формулировать бизнес-идею

ПК-7-в2 Владеет навыками анализа проекта

 

ПК-8-з1 Знает обязательные атрибуты документов, связанных с операционной (производственной) деятельности организаций

ПК-8-у1 Умеет логически представлять информацию

ПК-8-в1 Владеет элементарными навыками разработки справочных и методических материалов

ПК-8-з2 Знает способы документального оформления решений, связанных с операционной (производственной) деятельности организаций, инструменты для анализа технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений

ПК-8-у2 Умеет реализовывать процесс документального оформления решений

ПК-8-в2 Владеет терминологией в области документационного обеспечения управления, владеет навыками применения документального оформления решений операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений, в т.ч. с помощью средств ИКТ

Отчет

Продуманный, грамотно составленный отчёт. Студент детально анализирует свою работу, в т.ч. в рамках типовых контрольных заданий, к вносит конструктивные предложения по совершенствованию подготовки к практике, её проведению. Выполнено индивидуальное задание на высоком уровне. 5
Студентом проведен краткий анализ своей работы, в т.ч. в рамках типовых контрольных заданий. Но при написании отчёта преобладает констатация фактов. Отчёт составлен грамотно, описано содержание работы. Выполнено индивидуальное задание. 4
Отчёт в раках типовых контрольных заданий без анализа, поверхностный. 3

Отзыв по месту прохождения практики

Отличный отзыв руководителя по итогам практики. 5
Положительный отзыв, отсутствие замечаний. 4
Отзыв с замечаниями, которые касаются деловых и профессиональных качеств студента. 3

Итого

 

3-5
ОПК-7-з1 Решает стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры ОПК-7-у1 Умеет использовать специальные средства программного обеспечения в профессиональной деятельности, в т.ч. электронные библиотеки ОПК-7-в1 Владеет навыками работы со справочно-правовыми системами ОПК-7-з2 Знает особенности работы с экономической информацией в электронном виде, приемы обеспечения информационной безопасности ОПК-7-у2 Умеет осуществлять поиск необходимой информации с помощью информационных технологий ОПК-7-в2 Владеет навыками работы с электронными таблицами и базами данных, анализа и систематизации информации   ПК-3-з1 Знает методические подходы к оценке ключевых компетенций социально-экономической системы и основы анализа положения организации ПК-3-у1 Умеет анализировать условия осуществления стратегического управления ПК-3-в1 Владеет навыками оценки социально-экономической среды и определения тенденций в социально-экономическом развитии ПК-3-з2 Знает методологию, методику и приемы определения групп влияния (стейкхолдеров), процедуры реализации стратегии, инструменты реализации стратегии ПК-3-у3 Умеет определять группы влияния (стейкхолдеров) ПК-3-в3 Владеет навыками разработки и осуществления процедуры реализации стратегии, внедрения инструментов реализации стратегии   ПК-6-з1 Знает основные аспекты инновационного менеджмента ПК-6-у1 Умеет определять ограничения проекта, основные этапы ПК-6-в1 Владеет навыками сбора и обработки данных, необходимых для разработки проектов и аргументации решений в сфере инновационной деятельности ПК-6-з2 Знает особенности осуществления инновационной деятельности ПК-6-у2 Умеет формулировать и ставить задачи для разработки инновационного проекта ПК-6-в2 Владеет навыками анализа проекта   ПК-7-з-1 Знает категориальный аппарат ПК-7-у1 Умеет определять ограничения проекта, основные этапы контроля условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов ПК-7-в1 Владеет элементарными навыками координации деятельности исполнителей проекта ПК-7-з2 Знает основные понятия в рамках управления проектом ПК-7-у2 Умеет применять методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента, формулировать бизнес-идею ПК-7-в2 Владеет навыками анализа проекта   ПК-8-з1 Знает обязательные атрибуты документов, связанных с операционной (производственной) деятельности организаций ПК-8-у1 Умеет логически представлять информацию ПК-8-в1 Владеет элементарными навыками разработки справочных и методических материалов ПК-8-з2 Знает способы документального оформления решений, связанных с операционной (производственной) деятельности организаций, инструменты для анализа технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений ПК-8-у2 Умеет реализовывать процесс документального оформления решений ПК-8-в2 Владеет терминологией в области документационного обеспечения управления, владеет навыками применения документального оформления решений операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений, в т.ч. с помощью средств ИКТ

Дополнительные виды работ

Выступление на итоговой конференции с презентацией хода и итогов практики (защита отчета)

Способность к публичному выступлению Умение обосновывать при защите практики свои выводы и предлагаемые рекомендации. Качество презентации (аккуратность, содержательность, логичность) Ответы студента на дополнительные вопросы (логичность и последовательность ответов, четкость и ясность формулировок; использование в ответах специальной терминологии, подкрепление ответов эмпирическими данными, положениями нормативно-правовых актов и выводами, отраженными в отчете) Содержательность выступления (наличие вводной части, результатов анализа, выводов по проблемам и путям их решения)     Способность к публичному выступлению Умение обосновывать при защите практики свои выводы Ответы студента на дополнительные вопросы Имеется презентация   Способность к публичному выступлению Ответы студента на дополнительные вопросы 5 4 3
         

ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ


Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 184; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!