Подготовка к лабораторным работам.

Стр 1 из 16Следующая ⇒

Министерство образования и науки Российской Федерации

Тольяттинский государственный университет

Институт энергетики и электротехники

Кафедра «Электроснабжение и электротехника»

С. В. Шлыков, Д.А. Нагаев, Н.В. Шаврина

Электротехника и электроника

Лабораторный практикум

УДК 621.3.01

ББК 31.211

Рецензенты:

д.т.н, профессор Самарского государственного технического

университета Козловский В.Н.

д.т.н, профессор Тольяттинского государственного

университета Вахнина В. В.

Шлыков, С.В. Электротехника и электроника: лабораторный практикум / С. В. Шлыков, Д.А. Нагаев, Н.В. Шаврина. – Тольятти: ТГУ, 2018. – 74 с.

В практикуме представлены методические указания к выполнению лабораторных работ № 1 – 15 по дисциплине «Электротехника и электроника».

Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки высшего образования: 15.03.01 «Машиностроение», 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания», 18.03.01 «Химическая технология», 20.03.01 «Техносферная безопасность», 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов» очной и заочной форм обучения.

Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Тольяттинского государственного университета.

Введение

В лабораторном практикуме представлены методические указания к выполнению лабораторных работ № 1-15 по дисциплине «Электротехника и электроника».

Практикум предназначен для студентов университета неэлектрических направлений бакалавра очной и заочной форм обучения и охватывает весь объем материала, предусмотренный типовой рабочей программой по дисциплине.

Цель дисциплины состоит в формировании представлений о современных способах получения электрической энергии, ее эффективном использовании в технологических процессах машиностроительных производств, систем автоматизации, управления, контроля и диагностики продукции.

Изучение «Электротехники и электроники» способствует решению следующих задач:

1. Сформировать понимание принципов функционирования основных электротехнических и электронных элементов, устройств и систем.

2. Научить применять основные законы электрических, магнитных и электронных цепей.

3. Обучить методам проведения эксперимента и обработки результатов измерений при выполнении лабораторных работ.

4. Сформировать навыки самообучения и самообразования.

В результате выполнении лабораторных работ студенты должны:

− убедиться в правильности теоретических положений, рассмотренных на лекционных занятиях, повторить и закрепить теоретический материал этих занятий;

− получить практический опыт чтения и сборки электрических схем, а также работы с электрооборудованием;

− научиться снимать показания электроизмерительных приборов, обрабатывать полученные данные и на их основе делать выводы о характере исследуемых процессов;

− на основе составления отчетов по лабораторным работам получить навыки оформления электротехнической документации;

− получить практические навыки по управлению электрическим оборудованием и технике безопасности при работе с ним.

1. ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА И ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

При работе в лаборатории «Электротехника и электроника» во избежание несчастных случаев, а также преждевременного выхода из строя приборов и электрооборудования студент при выполнении лабораторных работ должен строго выполнять следующие правила внутреннего распорядка и техники безопасности:

1. Приступая в лаборатории к работе, студент должен ознакомиться с правилами внутреннего распорядка и техники безопасности.

2. После ознакомления с правилами внутреннего распорядка и инструктажа по технике безопасности студент должен расписаться в соответствующем журнале.

3. Во время работы на лабораторных стендах не должно быть никаких лишних предметов, не используемых в схемах проводов и приборов.

4. В лаборатории запрещается громко разговаривать, покидать рабочие места и переходить от одного стенда к другому.

5. Приступая к работе в лаборатории, студенческая группа делится на бригады, по 3 человека, которые затем распределяются по лабораторным стендам.

6. Монтаж схем необходимо вести при отключенном питании лабораторного стенда в строгом соответствии со схемой, представленной в лабораторном практикуме.

7. При сборке электрической цепи необходимо следить затем, чтобы соединительные провода не перегибались и не скручивались петлями. Приборы и электрооборудование расставляются так, чтобы было удобно ими пользоваться.

8. Собранная электрическая цепь предъявляется для проверки преподавателю или учебному мастеру.

9. Включение электрической цепи под напряжение (после проверки) производится только с разрешения и в присутствии преподавателя или учебного мастера.

10. Перед включением напряжения следует предупредить об этом всех участников работы. Необходимо убедиться, что никому из них не угрожает опасность попасть под напряжение.

11. Переключения и исправления в собранной электрической цепи разрешается производить только при отключенном напряжении питания.

12. Запрещается прикасаться пальцами, карандашами и другими предметами к оголенным токоведущим частям электрической цепи, находящимся под напряжением.

13. Во время работы на лабораторных стендах запрещается отходить от приборов и оборудования, находящихся под напряжнием.

14. Запрещается без разрешения преподавателя или учебного мастера переносить приборы с одного места на другое и трогать оборудование, неиспользуемое в данной работе.

15. При работе с конденсаторами следует помнить, что на их зажимах, отключенных от сети, некоторое время сохраняется электрический заряд, могущий быть причиной поражения электрическим током.

16. После выполнения лабораторной работы необходимо выключить напряжение питания стенда, разобрать исследуемую электрическую цепь и привести в порядок рабочее место.

17. При обнаружении неисправностей в электрической цепи необходимо немедленно отключить ее от питающей сети и доложить об этом преподавателю или учебному мастеру.

18. В случае поражения человека электрическим током необходимо немедленно обесточить стенд, выключив напряжение питания. При потере сознания и остановке дыхания необходимо немедленно освободить пострадавшего от стесняющей его одежды и делать искусственное дыхание до прибытия врача.

2. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Подготовка к лабораторным работам.

Каждая лабораторная работа выполняется в течение двух академических часов. Лабораторные занятия проводятся «фронтальным методом», т.е. студенты учебной группы выполняют одновременно одну и ту же работу.

При подготовке к лабораторной работе необходимо:

1) предварительно ознакомиться с графиком выполнения лабораторных работ;

2) ознакомиться с описанием лабораторной работы, установить, в чем состоит основная цель и задача работы;

3) изучить теоретический материал, относящийся к данной лабораторной работе;

4) подготовить бланк отчета по лабораторной работы, который должен содержать: цель работы, программу работы, электрическую схему исследуемой цепи, необходимые таблицы и расчетные формулы;

5) неподготовленные к работе студенты к выполнению лабораторной работы не допускаются.

Задание на подготовку лабораторной работы и оформление отчета выполняются самостоятельно студентом во внеаудиторное время. Образец оформления протокола имеется на стенде в лаборатории.

Выполнение лабораторных работ.

К выполнению лабораторной работы студенты допускаются после проверки преподавателем отчета, знаний теоретического материала и порядка выполнения лабораторной работы.

Сборку электрической цепи необходимо производить в точном соответствии с заданием. Целесообразно вначале соединить все элементы цепи, включаемые последовательно, а затем – параллельно. После окончания сборки электрическая цепь должна быть предъявлена для проверки. Включать цепь под напряжением можно только с разрешения преподавателя или учебного мастера. Запись показаний всех приборов в процессе выполнения лабораторной работы следует производить по возможности одновременно и быстро. Результаты опыта предъявляются для проверки преподавателю до разборки электрической цепи. Разбирать электрическую цепь, а также переходить к сборке новой можно только по разрешению преподавателя при отключенном напряжении питания. После окончания работы в лаборатории рабочее место должно быть приведено в порядок. В течение всего времени занятий в лаборатории студенты обязаны находиться на своих рабочих местах. Выходить из помещения лаборатории во время занятий можно только с разрешения преподавателя.

Оформление отчета по лабораторным работам.

Отчет по лабораторной работе оформляется индивидуально каждым студентом, выполнившим необходимые эксперименты, независимо от того, выполнялся ли эксперимент индивидуально или в составе группы. Отчет по лабораторной работе должен содержать: цель работы, программу работы, электрическую схему исследуемой цепи, результаты эксперимента (таблицы данных, графики экспериментальных зависимостей, результаты обработки эксперимента и т.д.), выводы по работе. Все графические материалы (рисунки, чертежи, графики, схемы и т.д.) должны быть выполнены в соответствии с ЕСКД. При оформлении отчета по лабораторной работе следует руководствоваться требованиями ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

Лабораторная работа № 1

«Исследование двухпроводной линии передачи электрической энергии»

Цель работы – изучение экспериментальных и расчетных методов анализа режимов работы двухпроводной линии передачи электрической энергии постоянного тока.

Программа работы

1. Выполнить задание на подготовку к лабораторной работе.

2. Исследовать режимы холостого хода и короткого замыкания линии передачи постоянного тока.

3. Исследовать режимы работы линии с различной нагрузкой. Определить условие передачи максимальной мощности в нагрузку (согласованный режим) и условие при котором КПД линии 0,9 – 0,95.

Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 58; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!