Миссия и цели кафедры «Маркетинг и логистика»
Миссия кафедры «Маркетинг и логистика» заключается в подготовке высококвалифицированных маркетологов и логистов для успешной предпринимательской деятельности в современной экономике, обладающих необходимым уровнем профессиональных компетенций для управления маркетинговой деятельностью и экономическими потоками в логистических системах на стратегическом и оперативном уровне [].
Необходимо выделить стратегические цели кафедры. К ним относятся:
1. удерживать лидирующее положение на региональном рынке
образовательных услуг в сегменте «бизнес-образование»;
2. поддерживать авторитет и известность в научных и образовательных кругах;
3. обеспечивать высокое качество образовательных услуг и конкурентоспособность выпускников;
4. содействовать профессиональному развитию преподавателей.
На основе этого можно сформировать ряд тактических целей для развития кафедры:
1. Достижение соответствующего международным стандартам качества образования.
2. Обеспечение взаимодействия с ведущими представителями бизнес сообщества Республики, вовлечение их в процесс формирования учебных планов и рабочих программ.
3. Разработка прикладных программ обучения.
4.Активное участие в программах подготовки и переподготовки преподавателей.
5. Установление международных связей по направлениям с ведущими университетами Российской Федерации.
|
|
|
6. Расширение применения экономико-математических методов при подготовке студентов.
7.Реализация программ дистанционного обучения.
8. Повышение качества исследований и авторитета научных школ кафедры.
9. Развитие тесных партнерских отношений с заинтересованными представителями государственных и бизнес структур, заключение договоров на выполнение НИР.
10.Осуществление совместных с предпринимательскими структурами исследований.
11.Рост привлекательности направлений и профилей подготовки маркетинг и логистика для абитуриентов.
12. Повышение уровня успеваемости и дисциплины студентов.
13. Поддержка талантливых студентов.
Рассматривая основные задачи кафедры в учебной, методической, научной и воспитательной сферах, необходимо сказать, что они определяются целями образовательной деятельности вуза. Деятельность кафедры ориентирована на дальнейшее совершенствование образовательного процесса, внедрение современных технологий обучения, повышение качества подготовки обучающихся.
К основным задачам кафедры относятся:
ª Организация учебно-методической работы кафедры, направленной на обеспечение высокого профессионального уровня подготовки специалистов в соответствии с требованиями стандартов.
|
|
|
ª Повышение качества преподавания дисциплин, путём использования инновационных форм обучения (презентаций, мультимедиа, деловых игр, тестирования, программного обеспечения и т.д.).
ª Активизация научно-исследовательской деятельности НИРС.
ª Организация научно-исследовательской, воспитательной и патриотической работы со студентами.
ª Повышение профессиональной культуры и педагогического мастерства преподавательского состава кафедры.
Для решения поставленных задач осуществляются следующие направления деятельности:
− качественное выполнение учебных планов и программ обучения;
− проведение учебных занятий на высоком научно-методическом уровне;
− совершенствование форм и методов обучения, внедрение новых образовательных технологий;
− учебно-методическое обеспечение практик, закрепленных за кафедрой;
− активизация творческого мышление студентов;
− разработка и совершенствование рабочих программ и методических материалов по учебным курсам;
− руководство подготовки студентами рефератов, курсовых и дипломных работ;
|
|
|
− проведение научных исследований и внедрение их результатов в практику деятельности кафедры;
− создание условий для профессионального роста профессорскопреподавательского состава кафедры.
Рассматривая организацию учебно–методической работыкафедры можно отметить, что она включает в себя:
ª подготовку к лекционным, практическим, семинарским занятиям, учебных производственных практик;
ª разработку, написание, переработку, рецензирование, подготовку к изданию конспектов лекций, сборников упражнений и задач, лабораторных практикумов, методических материалов по проведению деловых игр, решению производственных задач, анализу конкретных ситуаций и т.п., методических материалов по выполнению курсовых работ, по применению новых технологий в учебном процессе и т.д.;
ª составление рабочих программ по вновь вводимым курсам;
ª совершенствование действующих программ дисциплин;
ª разработку методических материалов по контролю знаний студентов;
ª другие материалы.
С целью повышения уровня педагогического
мастерства систематически проводятся научно-методические семинары.
Научно-исследовательская работа кафедры ведется в соответствии планом НИР вуза.
|
|
|
Большое внимание уделяется научно-исследовательской работе студентов. Положительные результаты работы студентов различных форм обучения отражены в рецензиях и аннотациях руководителей курсовых и выпускных квалификационных работ, справках о внедрении предложений и рекомендаций для практической деятельности предприятий.
Воспитательная и профориентационная работа заключается вповышении сознательности студентов. Так, в течение всего учебного года преподавательским составом кафедры ведется активная воспитательная работа. Со студентами проводятся беседы на этические темы. Повышается ответственность старост групп за контролем посещаемости и успеваемости студентов. Воспитательные задачи решаются за счет индивидуального подхода к процессу воспитания обучающихся с учетом особенностей и профессиональной специфики.
Основное направление данной деятельности - сформировать обучающегося как гармонически развитую личность, готовую в новых социально-экономических условиях вносить вклад в укрепление Республики.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 461; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!