Понятие о полезных ископаемых
Обозримая история добычи человеком полезных ископаемых насчитывает более 5 тысяч лет.
Полезное ископаемое – это природное скопление минералов в земной коре, использующееся человеком для своих нужд.
Среди полезных ископаемых различают следующие группы:
- металлические полезные ископаемые (самородные металлы, руды чёрных, цветных, редких и радиоактивных металлов),
- неметаллические или нерудные полезные ископаемые (соли, сера, фосфориты, огнеупоры, стройматериалы, слюды, поделочные камни и др.),
- горючие полезные ископаемые (нефть, газ, уголь, торф и др.).
По физическому состоянию полезные ископаемые могут быть
твёрдыми, жидкими и газообразными.
Понятие «полезное ископаемое» - условно, оно изменяется в зависимости от потребностей промышленности, уровня развития науки и техники. То, что вчера из-за сложности переработки не представляло ценности, завтра может быть отнесено к важному сырью.
Со временем изменяются и требования к полезным ископаемым. Ныне мировая горнодобывающая промышленность идёт по пути безотходного производства и комплексного использования сырья. Перерабатываются и бедные руды, и отвалы на старых рудниках, особенно золотоносные. На обогатительных фабриках стараются получить концентраты всех полезных компонентов, имеющихся в руде.
Распределение полезных ископаемых в земной коре не случайно. Каждое из них связано с определённым комплексом горных пород. Практическое значение горных пород для человека огромно. К ним привязано большинство полезных ископаемых, они являются их вместилищем, либо сами служат объектом эксплуатации, например, как строительный материал.
|
|
|
Практическая работа
Тема: Минералы и горные породы. Полезные ископаемые
Цель: Формирование умений различать по внешним признакам осадочные, магматические и метаморфические горные породы, научиться различать их свойства; самостоятельно планировать свою учебную деятельность, самостоятельно учиться; осуществлять самоконтроль.
Оборудование: коллекция минералов и горных пород.
Методические рекомендации
Для выполнения практической работы прочитайте теоретический материал УМК и текст учебника Р.А. Петросова «Естествознание и основы экологии» (стр.73-76). Можно воспользоваться дополнительной литературой, атласом, ресурсами сети Интернет.
Список дополнительной литературы
- Аржанов, С. П. – Занимательная география / С.П. Аржанов. – М.: Просвещение, 2008.
- Здорик,Т.Б. Минералы. Твой первый атлас-определитель / Т.Б. Здорик.– М.: Дрофа, 2008.
- Энциклопедия для детей. Геология.
Список ссылок на Интернет ресурсы
|
|
|
| Название ресурса | Ссылка |
| Минеральные богатства литосферы | http://fcior.edu.ru/card/8823/praktikum-atmosfera-zemli-uglublennoe-izuchenie.html |
| Минералогический музей Ферсмана | http://www.fmm.ru |
Ход работы
Определение горных пород по внешним признакам (по описанию)
Задание: Определите горные породы по внешним признакам (апатит, торф, красный железняк, магнитный железняк, боксит, медный колчедан, антрацит, поваренная соль).
Внешние признаки (описание):
1. Блеск стеклянный. Чаще бледно-зеленый, бесцветный, белый, желтый. Хрупкая. Сплошные зернистые массы и хорошо образованные кристаллы. Важная руда для приготовления удобрений.
2. Твердая, плотная горная порода темного цвета с вишнево-красным оттенком. Черта вишнево-красная.
3. Твердая, плотная горная порода черного цвета, хрупкая, обладает свойством магнита.
4. Твердая, плотная порода, зернистая чаще латунно-желтого цвета.
5. Горная порода, состоящая в основном из глинозема. Плотная, пористая, рыхлая. Цвет красный различного оттенка, бурый, белый.
6. Более или менее уплотненная слежавшаяся масса бурого, черного цвета. Состоит из смеси не вполне перегнивших растительных остатков.
7. Имеет сильный металлический блеск. Очень трудно загорается и горит при сильной тяге, рук не пачкает.
|
|
|
8. Химический состав NaCl. Если чистая, то прозрачная и бесцветна. Блеск стеклянный.
2. Описание минералов по внешним признакам (кварц, полевой шпат, слюда).
Задание: Опишите минералы, используя предложенный план:
1. Название
2. Блеск (металлический, жирный, стеклянный, перламутровый, матовый, шелковистый)
3. Цвет
4.Твёрдость
5. Плотность
6. Прозрачность
3. Описание горных пород по внешним признакам (мрамор, известняк, гранит)
Задание: Опишите горные породы, используя предложенный план:
1. Название
2.Строение (зернистое, плотное, обломочное, землистое, волокнистое)
3. Минералы (главные)
4. Твёрдость преобладающих материалов
5. Цвет и оттенок породы
6.Происхождение (осадочное, магматическое, метаморфическое)
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 693; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!