Пробные контрольно-оценочные средства
Самоконтроль:
1.Где на Земле можно построить дом, у которого все четыре стороны будут на север?
2.Как называется угол между направлением на север и какой-либо предмет на местности?
3.Как называется прибор, с помощью которого можно определить азимут?
4. Назовите виды масштабов.
5. Назовите способы ориентирования на местности.
6.Есть на земном шаре точка, координаты которой 0?
7.К этому месту можно подойти только с севера. Где находится и как называется?
8.Назвать материк, который пересекают все меридианы Земли.
9.Сколько существует полюсов, через которые условно проходит земная ось?
10.Что означает цветовой фон карты?
11.Как различают карты по масштабу? От чего зависит выбор масштаба?
12.Какие общие свойства имеются у плана и карты?
13.Как изображаются объекты на карте?
14. Как на карте определяются стороны горизонта?
15.Имеется ли на глобусе искажения углов и форм объектов?
16.В чем состоят основные отличия плана и карты?
Тест
1. Какое главное преимущество изображения Земли на глобусе?
а) мало искажений б) можно видеть всю поверхность Земли
в) его удобно вращать г) можно найти Антарктиду
2. Как определить направление на север по глобусу?
а) по меридиану б) по условным обозначениям
в) по параллели г) по масштабу
3. Сколько существует полюсов, через которые условно проходит земная ось?
|
|
|
а) 2 б) 6 в) 4 г) 8
4. Назовите материк, который пересекают все меридианы Земли.
а) Африка б) Евразия
в) Антарктида г) Австралия
5. Где на Земле можно построить дом, у которого все 4 стороны будут обращены на юг?
а) на Южном полюсе б) на Северном полюсе
в) на экваторе г) на Полярном круге
6. Какое кругосветное путешествие короче?
а) по 60° параллели б) по 50° параллели
в) по 40° параллели
7.В каком море больше воды?
а) Черном б) Балтийском
в) Каспийском г) Баренцевом
8.Указать место на Земле, для определения положения которого, достаточно указать только широту.
а) экватор б) северный полюс
в) полярный круг г) тропики
9.Какой из городов находится ниже уровня океана?
а) Москва б) Волгоград
в) Санкт-Петербург г) Нижний Новгород
10.Какие бывают проекции от характера искажений?
а) конические б) равноугольные
в) равноплощадные г) цилиндрические
11. Какие бывают проекции по построению?
а) конические б) азимутальные
|
|
|
в) равноугольные д) равноплощадные
12.Как наиболее часто изображают рельеф на карте?
а) изобатами б) горизонталями в) пунсонами
г) гипсометрическим способом.
13.Укажите признаки карты.
а) масштаб 1: 500 б) учтена кривизна Земли
в) направление на север – вверх, на юг – вниз
г) мелкий масштаб
Разноуровневые задачи и задания
1. Замените слова в рассказе топографическими условными знаками:
«От пристани на реке мы прошли по лугу до деревянного моста. Перешли его и пошли по шоссе вдоль железной дороги. Скоро начался смешанный лес. Выйдя к линии электропередачи, мы свернули на просеку. Идти пришлось долго. Наконец лес расступился, и мы вышли к озеру, берега которого местами оказались заболоченными. Вскоре мы подошли к дому лесника».
2.Закончите предложения, вставляя пропущенные слова:
1.Для определения абсолютных высот на физических картах помещают… .
2.Каждая точка на земной поверхности имеет свою… и …, которым определяют ее точное положение на Земле.
3.Длина окружности Земли равна… .
4.Масштабы на планах бывают трех видов… .
5.Чем чаще проведены горизонтали на планах, тем склон… .
3.Определите направления:
|
|
|
а) от Каспийского моря до о.Новая Земля
б) от о.Мадагаскар до мыса Игольный
в) от Охотского моря до Урала
г) от Берингова моря до Мексиканского залива
4. Нарисуйте азимуты:
1) 70° 2) 135° 3) 210° 4) 305°
5) 95° 6) 160° 7) 195° 8) 325°
Раздел 2. Основы землеведения
Рекомендации по изучению раздела
В разделе выделены четыре темы. Темы 2.2, 2.3, 2.4 делятся на подтемы:
Тема 2.1. Земля-планета Солнечной системы (ВСР)
Тема 2.2. Литосфера и рельеф
| Тема 2.2.1 |
| Тема 2.2.2 Рельеф земной поверхности Тема 2.2.3 Минералы и горные породы. Полезные ископаемые Тема 2.3. Гидросфера Тема 2.3.1 Понятие о гидросфере. Круговорот воды в природе. Мировой океан Тема 2.3.2 Водоемы суши |
Внутреннее строение Земли. Движение земной коры (ВСР)
Тема 2.4. Атмосфера
Тема 2.4.1 Понятие об атмосфере. Распределение тепла на земной поверхности. Давление. Ветер
Тема 2.4.2 Вода в атмосфере. Облака. Осадки
Тема 2.4.3 Понятие о погоде и климате
Раздел начинается с изучения темы 2.1. Земля-планета Солнечной системы. Эта тема изучается самостоятельно (ВСР). В этом разделе изучаются также сферы Земли (литосфера, гидросфера, атмосфера). Тема 2.2.1 Внутреннее строение Земли. Движение земной коры изучается самостоятельно (ВСР). Тему 2.2.2 Рельеф земной поверхности студенты изучают самостоятельно на уроке (даются задания для выполнения этой работы). Все темы изучаются в курсе «Окружающий мир» (начальная школа).
|
|
|
К каждой теме дается план изучения темы, краткое изложение теоретического материала, вопросы для самоконтроля. Предусмотрены две практические работы по программе (тема 2.2 Литосфера, тема 2.3 Гидросфера, где дан список географических объектов (номенклатура), которые студенты должны уметь показывать на карте), даны критерии их оценки. Предлагаются пробные контрольно-оценочные средства по темам
( самоконтроль, тест и разноуровневые задания и задачи).
Тема 2.1 Земля – планета Солнечной системы
План:
1.Строение и состав Солнечной системы.
2.Планеты земной группы. Краткая характеристика планет.
3.Малые тела Солнечной системы.
4. Солнце - центральное тело Солнечной системы.
5. Происхождение Солнечной системы.
6.Звезды и созвездия.
7.Формы и размеры Земли. Шарообразность Земли и ее доказательства.
8.Суточное вращение Земли.
9.Движение Земли вокруг Солнца (орбитальное движение).
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 373; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!