Лекции для очной формы обучения (80 часов)
Лекция 1. Введение в дисциплину. Государственная политика в информационной сфере (2 часа)
План лекции:
1. Цели, задачи, порядок изучения дисциплины.
2. Основные понятия и определения.
3. Государственная политика в сфере информатизации. Основы информационной безопасности.
Задание для подготовки к лекции:
1. На сайте Совета по развитию информационного общества в России (http://www.infosovet.ru) познакомиться с результатами развития информационного общества в России за прошедшие периоды.
Лекция 2. Информационные технологии: технические и программные средства (2 часа)
План лекции:
1. Виды информационных технологий.
2. Основные этапы развития ИТ.
3. Типы современных компьютеров.
4. Основные устройства персонального компьютера: назначение функции, основные технические характеристики.
3. Программное обеспечение. Классификация компьютерных программ.
Задание для подготовки к лекции:
1. С использованием различных источников, в том числе информационных ресурсов сети Интернет, подобрать информацию о технических характеристиках современных персональных компьютеров.
Лекции 3-4. Операционные системы: назначение и основные функции (4 часа)
План лекции:
1. Истории развития и операционных систем
2. Назначение и функции операционных систем.
3. Виды операционных систем.
4. Организация хранения данных. Понятие файла, папки, документа.
5. Управление объектами: создание, копирование, удаление, переименование, перемещение папок и файлов.
|
|
|
6. Средства обслуживания папок и файлов.
7. Удаление и восстановление файлов.
8. Работа с приложениями: вызов приложения, создание, сохранение, открытие документа. Параметры команд приложений: управляющие элементы.
9. Обмен данными между программами: использование буфера обмена.
10. Настройка режимов работы операционной системы.
Задание для подготовки к лекции:
1. С использованием различных источников, в том числе информационных ресурсов сети Интернет, подобрать информацию об истории развития и операционных систем.
Лекции 5-12. Технология подготовки текстовых документов (16 часов)
План лекций:
1. Текстовые редакторы: назначение и функции.
2. Создание, открытие и сохранение текстовых документов (файлов). Режимы просмотра документа на экране. Масштабирование.
3. Основные понятия: формат печатного документа, шрифтовое оформление, параметры оформления абзаца. Колонтитулы.
4. Правила ввода и редактирования текста: вставка, удаление, замена и перемещения фрагментов текста. Использование специальных средств при вводе и редактировании текста.
5. Орфографический и грамматический контроль, исправление ошибок.
|
|
|
6. Оформление текстового документа. Структурные единицы текста. Расположение текста на странице.
7. Средства форматирования текстового документа: использование команд меню и панели инструментов.
8. Создание и оформление колонтитулов. Нумерация страниц.
9. Средства оформления структурированных абзацев. Использование табуляции для оформления структурированных абзацев.
10. Сноски. Средства создания и оформления сносок. Расположение сносок в текстовом документе.
11. Многоколонное расположение текста на странице.
12. Введение в текстовый документ нетекстовых элементов: рисунков, графиков, формул. Редактирование, масштабирование, обрезка рисунков.
13. Графическое выделение абзацев: обрамление и заливка.
14. Табличная форма организации текста. Структура таблиц. Расположение текстовой и числовой информации в таблице. Средства создания и оформления таблиц. Порядок создания, заполнения и оформления таблиц. Упорядочение информации в таблице. Организация вычислений.
15. Создание документов на основе образцов и шаблонов. Образец документа: создание и использование. Особенности создания и использования образцов документов с бланочной частью. Шаблон документа: разработка и использование.
|
|
|
16. Понятие стиля: создание и использование. Использование стандартных шаблонов для деловой переписки.
17. Работа с оглавлением и указателями.
18. Особенности создания текстовых документов на основе других документов или их фрагментов. Слияние текстовых файлов.
19. Многооконной режим работы.
20. Печать документа: настройка принтера и режимов печати.
Задание для подготовки к лекции:
1. С использованием различных источников, в том числе информационных ресурсов сети Интернет, подобрать информацию о требованиях к оформлению статей, направляемых для публикации в ведущие юридические журналы.
2. Выяснить содержание понятий «грамматический контроль текста» и «орфографический контроль текста».
Лекции 13-20. Технология работы с электронными таблицами (16 часов)
План лекций:
1. Назначение, основные и дополнительные возможности электронных таблиц.
2. Структура рабочего экрана: заголовок, меню, панель инструментов, рабочее поле, строка сообщений.
3. Интерфейс и структурные единицы электронных таблиц: понятие книги, листа, ячейки таблицы.
4. Операции над листами, строками, столбцами и ячейками.
5. Ввод и редактирование данных: вставка, удаление, перемещение, копирование. Строка ввода и редактирования данных.
|
|
|
6. Создание и оформление таблиц.
7. Форматирование ячеек таблицы: выравнивание информации в ячейке, объединение ячеек, шрифтовое оформление, обрамление и заливка.
8. Средства автоматизации ввода: автозавершение и автозаполнение.
9. Формат данных: текстовый, числовой, логический.
10. Организация вычислений. Формула, ее структура. Порядок ввода формулы, «мастер функций».
11. Виды операций в формулах. Использование встроенных функций в формулах.
12. Абсолютные и относительные ссылки в формулах, особенности их использования при распространении формулы: копировании и перемещении. Формат результата вычислений.
13. Защита данных в таблицах.
14. Построение графиков и диаграмм средствами электронных таблиц. Использование «мастера диаграмм».
15. Порядок построения диаграмм: выбор типа и формата диаграммы, выделение области данных, задание «осевых» параметров и надписей, расположение на листе. Масштабирование диаграмм.
16. Редактирование и форматирование диаграммы в целом и ее отдельных элементов.
17. Список: структура, назначение. Организация списков средствами электронных таблиц.
18. Упорядочение списка: сортировка по выделенному полю, сортировка по нескольким полям.
19. Отбор данных по критерию: использование фильтров.
20. Подведение промежуточных итогов.
21. Размещение таблицы на странице. Просмотр и печать таблиц. Выделение области печати.
Задания для подготовки к лекции:
1. Используя различные источники, в том числе информационные ресурсы сети Интернет, найти информацию о том, с помощью каких программ создается статистическая отчетность юридических организаций, предоставляемая для формирования государственных статистических информационных ресурсов.
2. На официальном сайте МВД в сети Интернет, найти раздел «Статистика» и проанализировать, по каким статистическим параметрам идет представление статистической отчетности, и какие виды графического представления данных используются для иллюстрации отчетов.
Лекции 21-28. Технологии работы с базами данных (16 часов)
План лекций:
1. Информационные модели данных.
2. Реляционные базы данных. Системы управления базами данных (СУБД): назначение и основные функции.
3. Средства создания баз данных.
4. Структура баз данных. Основные объекты баз данных: таблицы, запросы, формы, отчеты, макросы, страницы.
5. Виды связи между объектами баз данных.
6. Понятие целостности данных. Типы данных.
7. Ввод и редактирование данных в таблицах: вставка, удаление, перемещение, копирование.
8. Упорядочение и выборка данных в таблицах.
9. Средства поиска информации в базе данных. Типы запросов.
10. Запросы на выборку.
11. Использование встроенных функций. Построитель выражений.
12. Запросы на изменение: назначение, особенности.
13. Добавление и расчет новых данных в таблицах.
14. Анализ данных: выбор и группировка данных, отвечающих заданным условиям, определение групповых количественных показателей.
15. Средства создания форм в базах данных: автоформы и мастер форм.
16. Построение отчетов в базах данных.
Задания для подготовки к лекции:
1. В сети Интернет найти информацию (название и содержащиеся сведения) о базах данных используемых в правоохранительной деятельности. Проанализировать, в каком формате (текстовом, графическом, видео, аудио) систематизируется информация в данных базах.
2. Вспомнить с какими базами данных (телефонные справочники, адресные книги и др.) сталкивались на практике, какие поисковые и аналитические задачи можно решить с информацией, хранящейся в этих базах данных.
Лекции 29-30. Технологии работы в компьютерных сетях (4 часа)
План лекций:
1. Понятие и классификация компьютерных сетей
2. Современные информационно-телекоммуникационные технологии и виды компьютерных сетей.
3. Локальные и глобальные компьютерные сети. Топология сетей. Понятие протокола.
4. Сеть Интернет: история создания и развития. Структура сети Интернет. Основные службы Интернет.
5. Протокол TCP/IP.
6. Понятие гипертекста. Язык гипертекстовой разметки HTML.
7. Адресация в Интернет: IP-адрес, универсальный указатель ресурса URL, система доменных имен.
8. Программные и технические средства организации работы в сети Интернет. Доступ к сети Интернет.
9. Методы поиска информации в Интернет: по известному URL, с использованием поисковых каталогов, контекстный поиск. Поисковые системы в Интернет. Язык запросов.
10. Применение возможностей сети Интернет в юридической деятельности. Правовые ресурсы сети Интернет.
Задания для подготовки к лекции:
1. С использованием различных источников, в том числе информационных ресурсов сети Интернет найти информацию о способах передачи данных по компьютерным сетям.
2. Проанализировать виды программных средств организации коллективной работы в сетях.
Лекции 31-32. Разработка электронных презентаций (4 часа)
План лекций:
1. Понятие и виды электронных презентаций. Структура электронной презентации.
2. Редакторы электронных презентаций: назначение, основные возможности.
3. Понятие слайда. Создание и управление слайдами электронной презентации: копирование, перемещение, удаление.
4. Оформление слайда. Макет слайда. Использование шаблонов для оформления слайда. Цветовая схема слайда.
5. Работа с объектами на слайде: текстом, колонтитулами, управляющими кнопками, гиперссылками, диаграммами, графическими объектами.
6. Анимация текста и графических объектов на слайде.
7. Управление презентацией. Добавление переходов между слайдами. Задание временных интервалов показа слайдов. Настройка демонстрации.
8. Виды раздаточных материалов по электронной презентации. Средства создания раздаточных материалов.
Задания для подготовки к лекции:
1. С использованием различных источников, в том числе информационных ресурсов сети Интернет найти информацию о способах создания электронных презентаций.
2. Проанализировать, какие объекты (текстовые, графические, видео) возможно использовать при создании презентаций.
Лекции 33-40. Технология работы с правовой информацией в справочных правовых системах (16 часов)
План лекции:
1. Справочные правовые системы (СПС): принадлежность, назначение и основные возможности.
2. Регистр правовых актов в СПС. Государственные и коммерческие СПС.
3. Организация хранения правовой информации в СПС, структура информационных баз данных.
4. Технологии поиска правовой информации в СПС.
5. Виды и средства поиска документов в СПС: поиск по реквизитам, тематические виды поиска (по тематическому классификатору, по ключевым понятиям), контекстный поиск, комбинированные виды поиска.
6. Принципы построений поисковых запросов.
7. Технологии работы со списками документов: представление списка, сортировка, фильтрация, редактирование, поиск в списке документов.
8. Анализ списков документов.
9. Сохранение списков в папках пользователя, операции над папками.
10. Сохранение списков в файлах.
11. Синхронный просмотр списка и документов и аннотаций в списке.
12. Работа со списками документов в различных СПС.
13. Технологии работы с текстами документов в СПС: представление текста документа; организация контекстного поиска в документе, создание и работа с комментариями пользователей.
14. Установка, использование, изменение и удаление закладок в текстах документов.
15. Способы сохранение в файл названий, текстов, примечаний, аннотаций документов.
16. Аналитические возможности СПС: путеводители, энциклопедии, гиды, справочная информация, анализ и мониторинг законодательства.
17. Текущая редакция документов. Сравнение редакций документов.
18. Установка документа на контроль.
19. Связи (ссылки) документов в СПС: прямые и обратные.
20. Организация хранения правовой информации в различных СПС.
21. Виды и средства поиск правовой информации в различных СПС.
22. Работа со списками документов в различных СПС.
23. Работа с текстами документов в различных СПС.
24. Аналитические возможности различных СПС.
25. Интеграция с другими программными средствами.
Задание для подготовки к лекции:
1. Из теории государства и права вспомнить особенности систематизации нормативных правовых актов и норм права, виды систематизации нормативных правовых актов: инкорпорация, консолидация, кодификация.
2. В Собрании законодательства РФ от 31 июля 2006 г. № 31 (часть I) ст. 3448 найти текст Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». В Собрании законодательства РФ от 2 августа 2010 г. № 31 ст. 4196 найти текст Федерального закона от 27 июля 2010 г. № 227-ФЗ, вносящего изменения в ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защиты информации».
5.2.2. Лекции для заочной формы обучения (10 часов)
Лекция 1. Введение в дисциплину. Государственная политика в информационной сфере. Информационные технологии: технические и программные средства. Операционные системы: назначение и основные функции (2 часа)
План лекции:
1. Цели, задачи, порядок изучения дисциплины.
2. Государственная политика в сфере информатизации. Основы информационной безопасности.
3. Виды информационных технологий. Основные этапы развития ИТ.
4. Типы современных компьютеров. Основные устройства персонального компьютера: назначение функции, основные технические характеристики.
5. Программное обеспечение. Классификация компьютерных программ.
6. Назначение и функции операционных систем.
7. Виды операционных систем.
8. Организация хранения данных. Понятие файла, папки, документа.
9. Управление объектами. Средства обслуживания папок и файлов. Удаление и восстановление файлов.
10. Работа с приложениями. Обмен данными между программами.
11. Настройка режимов работы операционной системы.
Задание для подготовки к лекции:
1. На сайте Совета по развитию информационного общества в России (http://www.infosovet.ru) познакомиться с результатами развития информационного общества в России за прошедшие периоды.
2. С использованием различных источников, в том числе информационных ресурсов сети Интернет, подобрать информацию о технических характеристиках современных персональных компьютеров и об отличительных особенностях операционных систем
Лекции 2. Технология подготовки текстовых документов (2 часа)
План лекций:
1. Текстовые редакторы: назначение и функции.
2. Создание, открытие и сохранение текстовых документов (файлов). Режимы просмотра документа на экране. Масштабирование.
3. Основные понятия: формат печатного документа, шрифтовое оформление, параметры оформления абзаца. Колонтитулы.
4. Правила ввода и редактирования текста: вставка, удаление, замена и перемещения фрагментов текста. Использование специальных средств при вводе и редактировании текста.
5. Орфографический и грамматический контроль, исправление ошибок.
6. Оформление текстового документа. Структурные единицы текста. Расположение текста на странице.
7. Средства форматирования текстового документа: использование команд меню и панели инструментов.
8. Создание и оформление колонтитулов. Нумерация страниц.
9. Средства оформления структурированных абзацев. Использование табуляции для оформления структурированных абзацев.
10. Сноски. Средства создания и оформления сносок. Расположение сносок в текстовом документе.
11. Многоколонное расположение текста на странице.
12. Введение в текстовый документ нетекстовых элементов: рисунков, графиков, формул. Редактирование, масштабирование, обрезка рисунков.
Задание для подготовки к лекции:
1. С использованием различных источников, в том числе информационных ресурсов сети Интернет, подобрать информацию о требованиях к оформлению статей, направляемых для публикации в ведущие юридические журналы.
2. Выяснить содержание понятий «грамматический контроль текста» и «орфографический контроль текста».
Лекции 3. Технология работы с электронными таблицами (2 часа)
План лекций:
1. Назначение, основные и дополнительные возможности электронных таблиц.
2. Структура рабочего экрана: заголовок, меню, панель инструментов, рабочее поле, строка сообщений.
3. Интерфейс и структурные единицы электронных таблиц: понятие книги, листа, ячейки таблицы.
4. Операции над листами, строками, столбцами и ячейками.
5. Ввод и редактирование данных: вставка, удаление, перемещение, копирование. Строка ввода и редактирования данных.
6. Создание и оформление таблиц.
7. Форматирование ячеек таблицы: выравнивание информации в ячейке, объединение ячеек, шрифтовое оформление, обрамление и заливка.
8. Средства автоматизации ввода: автозавершение и автозаполнение.
9. Формат данных: текстовый, числовой, логический.
10. Организация вычислений. Формула, ее структура. Порядок ввода формулы, «мастер функций».
11. Виды операций в формулах. Использование встроенных функций в формулах.
12. Абсолютные и относительные ссылки в формулах, особенности их использования при распространении формулы: копировании и перемещении. Формат результата вычислений.
13. Защита данных в таблицах.
Задания для подготовки к лекции:
1. Используя различные источники, в том числе информационные ресурсы сети Интернет, найти информацию о том, с помощью каких программ создается статистическая отчетность юридических организаций, предоставляемая для формирования государственных статистических информационных ресурсов.
2. На официальном сайте МВД в сети Интернет, найти раздел «Статистика» и проанализировать, по каким статистическим параметрам идет представление статистической отчетности, и какие виды графического представления данных используются для иллюстрации отчетов.
Лекции 4. Технологии работы с базами данных (2 часа)
План лекций:
1. Информационные модели данных.
2. Реляционные базы данных. Системы управления базами данных (СУБД): назначение и основные функции.
3. Средства создания баз данных.
4. Структура баз данных. Основные объекты баз данных: таблицы, запросы, формы, отчеты, макросы, страницы.
5. Виды связи между объектами баз данных.
6. Понятие целостности данных. Типы данных.
7. Ввод и редактирование данных в таблицах: вставка, удаление, перемещение, копирование.
8. Упорядочение и выборка данных в таблицах.
9. Средства поиска информации в базе данных. Типы запросов.
10. Запросы на выборку.
11. Использование встроенных функций. Построитель выражений.
12. Построение отчетов в базах данных.
Задания для подготовки к лекции:
1. В сети Интернет найти информацию (название и содержащиеся сведения) о базах данных используемых в правоохранительной деятельности. Проанализировать, в каком формате (текстовом, графическом, видео, аудио) систематизируется информация в данных базах.
2. Вспомнить с какими базами данных (телефонные справочники, адресные книги и др.) сталкивались на практике, какие поисковые и аналитические задачи можно решить с информацией, хранящейся в этих базах данных.
Лекция 5. Технология работы с правовой информацией в справочных правовых системах ( 2 часа)
План лекции:
1. Справочные правовые системы (СПС): принадлежность, назначение и основные возможности.
2. Регистр правовых актов в СПС. Государственные и коммерческие СПС.
3. Организация хранения правовой информации в СПС, структура информационных баз данных.
4. Технологии поиска правовой информации в СПС.
5. Виды и средства поиска документов в СПС: поиск по реквизитам, тематические виды поиска (по тематическому классификатору, по ключевым понятиям), контекстный поиск, комбинированные виды поиска.
6. Принципы построений поисковых запросов.
7. Технологии работы со списками документов: представление списка, сортировка, фильтрация, редактирование, поиск в списке документов.
8. Анализ списков документов.
9. Сохранение списков в папках пользователя, операции над папками.
10. Сохранение списков в файлах.
11. Синхронный просмотр списка и документов и аннотаций в списке.
12. Работа со списками документов в различных СПС.
Задание для подготовки к лекции:
1. Из теории государства и права вспомнить особенности систематизации нормативных правовых актов и норм права, виды систематизации нормативных правовых актов: инкорпорация, консолидация, кодификация.
2. В Собрании законодательства РФ от 31 июля 2006 г. № 31 (часть I) ст. 3448 найти текст Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». В Собрании законодательства РФ от 2 августа 2010 г. № 31 ст. 4196 найти текст Федерального закона от 27 июля 2010 г. № 227-ФЗ, вносящего изменения в ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защиты информации».
Практические занятия
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 220; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!