Самостоятельная работа студентов
1. Проработка материала лекции, подготовка к ответам на вопросы по пройденному материалу.
2. Повторение основных терминов, подготовка к написанию экспресс-контрольной по основным терминам.
3. Подготовка докладов.
4. Решение открытых тестовых заданий для подготовки к модульному контролю.
Рекомендуемая литература: 34; 35; 36; 40; 43; 45; 46; 48; 49.
ТЕМА 2. ЭВОЛЮЦИЯ И СУЩНОСТЬ ДЕНЕГ
Цель занятия: изучить концепции происхождения денег и фундаментальные вопросы теории денег, уяснить функции денег как средства измерения стоимости и как средство накопления, а также рассмотреть различные виды денег, выявить их особенности.
Основные термины:масштаб цен, ликвидность, сущность денег, сущность бумажных денег, кредитные деньги, вексель, банкнота, чек, денежное обращение, налично-денежное обращение, безналичные расчеты, клиринговые палаты, жирорасчеты, закон денежного обращения, инфляция, виды инфляции.
Задания для обсуждения
1. Выявить отличия в концепциях происхождения денег.
2. Рассмотреть развитие обмена путем смены следующих форм стоимости: простой, полной, всеобщей и денежной.
3. Используя историю денег в различных странах, приведите следующие примеры:
- денег, используемых как мера стоимости, но не как средство обращения;
- денег, используемых как средство обращения, но не как мера стоимости;
- денег, являющихся средством обращения, но не являющихся средством накопления.
|
|
|
4. Объясните, почему при использовании денег как орудия обмена издержки обращения ниже, чем при использовании бартера.
5. Несмотря на то, что деньги считаются более удобными для совершения сделок, чем бартер, бартер все же не исчез из современной экономической системы. Приведите, по меньшей мере, один пример бартера (из Вашего личного опыта) и объясните, почему в данном случае использовался именно бартер.
6. В какой степени Вы учитываете инфляцию, распоряжаясь своими деньгами? Влияет ли инфляция на использование денег в качестве средства обращения? Меры стоимости? Средства накопления?
7. Отличительная особенность банкноты от векселя и классической банкноты от бумажных денег.
8. Определить основные черты безналичного денежного оборота в России.
9. Какие факторы оказывают прямое и обратное влияние на количество денег, необходимых для обращения; ответ обосновать.
10. Какова будет цепочка событий, если государство выпустит в обращение денег больше, чем требуется хозяйству.
11. Укажите денежные и внешние факторы в развитии инфляции.
Тесты для проверки знаний и самоконтроля
1. Сущность денег как экономической категории состоит в том, что деньги – это:
|
|
|
а) денежные билеты и разменные монеты, находящиеся в обращении;
б) общий эквивалент обмена товаров;
в) золотые и серебряные монеты;
г) купюры, монеты, банкноты определенного достоинства.
2. Действительные деньги это:
а) наличные деньги;
б) наличные и безналичные деньги;
в) деньги, у которых реальная стоимость материала, из которого они изготовлены, совпадает с их номинальной стоимостью;
г) деньги, у которых реальная стоимость материала, из которого они изготовлены, превышает их номинальную стоимость.
3. Большинство денег в обращении – это:
а) бумажные деньги;
б) монеты;
в) чековые счета;
г) сберегательные счета.
4. В рыночной экономике деньги служат:
а) средством обращения;
б) мерой стоимости;
в) средством накопления;
г) всем вышеперечисленным.
5. Возможность инфляции связана с развитием такой функции денег, как:
а) мера стоимости;
б) средство обращения;
в) средство платежа;
г) средство накопления;
д) мировые деньги.
6. Золотой запас в стране выполняет функцию денег как:
а) меры стоимости;
б) средства платежа;
в) средства накопления.
7. Полноценные деньги – это:
а) золотые и серебряные монеты;
б) банкноты, имеющие покупательную способность;
|
|
|
в) бумажные деньги с официальным золотым содержанием.
8. Действительные деньги НЕ могут быть изготовлены из:
а) золота;
б) меди;
в) бумаги;
г) серебра.
9. К видам денег НЕ относится:
а) чек;
б) банкнота;
в) вексель;
г) платежное поручение.
10. Функцию меры стоимости выполняют … деньги.
а) только полноценные;
б) только неполноценные;
в) идеальные;
г) бумажные и кредитные.
11. При выполнении деньгами функции средства обращения необходимо, чтобы объем платежеспособного спроса:
а) намного превышал предложение товаров;
б) был намного меньше предложения товаров;
в) сокращался с течением времени;
г) соответствовал предложению товаров.
12. Функцию средства обращения выполняют:
а) только полноценные деньги;
б) только знаки стоимости;
в) полноценные деньги и знаки стоимости;
г) только безналичные деньги.
13. Сущность функции средства накопления проявляется в том, что деньги выступают:
а) посредником при обмене товаров;
б) средством оплаты долговых обязательств;
в) всеобщим эквивалентом, мерой стоимости всех остальных товаров;
г) средством сбережения и приумножения денег.
13. В настоящее время функцию мировых денег выполняют в основном … валюты.
а) неконвертируемые;
|
|
|
б) свободно конвертируемые;
в) частично конвертируемые;
г) необращаемые.
14. При выполнении деньгами функции средства обращения встречное движение денег и товара:
а) происходит только при применении векселей;
б) не происходит никогда;
в) происходит только при безналичных расчетах;
г) происходит всегда.
15. Деньги составляют основу развития финансово-кредитных отношений и организации безналичных расчетов в функции:
а) мировых денег;
б) средства накопления и сбережения;
в) средства платежа;
г) меры стоимости;
д) средства обращения.
Деловая игра
Какую функцию выполняют деньги в следующих случаях:
1. Плитка шоколада стоит 50 руб.
2. Украинец, приехавший отдыхать, меняет гривны на рубли
3. Семья ежемесячно откладывает по 3000 руб для летнего отдыха
4. Вы покупаете акции
5. У Вас в кошельке 500 руб.
6. Вы хотите купить ноутбук за 10 000 руб., но у Вас нет нужной суммы
7. Доллары хранятся дома
8. Вы покупаете в банке золотые монеты, чтобы уберечь свои деньги от обесценивания
9. Друзья покупают и дарят Вам на день рождения плеер
10. Ваш друг говорит, что билет в театр стоит 150 руб.
11. Вы открываете сберегательный счет в банке и вносите на него 1000 руб.
Темы докладов
1. Происхождение и сущность денег.
2. Проблемы эволюции денег.
3. Эволюция денег в России.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 525; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!