Задачи и методические рекомендации по их решению
Задача 1. Прирост индекса потребительских цен в январе-апреле 2014 г. составил 3,2%, а в аналогичном периоде прошлого года – 6,5% (уровень цен базисного 2013 г. принят за 100%). Определите темп инфляции.
Методические рекомендации по решению задачи
Темп инфляции рассчитаем по формуле:
Темп инфляции = (Индекс цен текущего года ‑ Индекс цен прошлого года)/Индекс цен прошлого года *100%
Темп инфляции = (103,2-106,5)/106,5*100%=-3,1%.
Ответ: в январе-апреле 2014 г. инфляция уменьшилась на 3,1 % в сравнении с аналогичным периодом 2013 г.
Задача 2. Определите ожидаемый темп ценовой инфляции отчетного года, если в предыдущем году средняя масса денег в обращении составила 6 985 млрд. руб, при этом она осуществила 7 оборотов, физический объем ВВП составил 66 755 млрд. руб.
В течение отчетного года денежная масса выроста на 5,5%, ее оборотность снизилась на 0,3 оборота физический объем ВВП в сравнении с предыдущим годом вырос на 8%.
Методические рекомендации по решению задачи
Инфляция цен наблюдается вследствие нарушения закона денежного обращения в сторону превышения объема фактической денежной массы над объективно необходимым:
Мф>Мн
При этом, исходя из уравнения И. Фишера:
Мн = PQ/ V
можно выразить уровень цен:
P= MV/ Q.
Таким образом, если равновесие нарушено вследствие превышения темпов роста денежной массы в обороте над темпами роста ВВП, то для его возобновления растут цены.
Темп инфляции рассчитаем по формуле:
|
|
|
Темп инфляции = (Уровень цен отчетного года/Уровень цен базисного года – 1)*100%
Из уравнения И. Фишера найдем средний уровень цен отчетного и базисного (предыдущего) годов:
Уровень цен базисного периода = (6985 *7)/66755 = 0,73;
Уровень цен отчетного периода = ((6985+6985*0,055)* (7-0,3))/ (66755+66755*0,08)=49373/72095=0,68.
Темп инфляции = (0,68/0,73-1)*100%=-6,8%.
Ответ: ожидаемый темп ценовой дефляции 6,8%.
Задача 3.
Индекс цен в 2012 г. составил 110,6%, а в 2013 г. – 107,7% (уровень цен базисного 2012 г. принят за 100%). Определите темп инфляции.
Задача 4. Определите темп инфляции, если объем денежной массы в сравнении с прошлым годом вырос на 15%, скорость оборота денег выроста на 2%, а прирост товарной массы составил 5%.
Темы докладов
1. Денежная система Российской Федерации и ее развитие.
2. Денежные реформы в России.
3. Денежная система Украины.
4. Денежная реформа в России в 1998 году: причины, особенности проведения, последствия.
Самостоятельная работа студентов
1. Проработка материала лекции, подготовка к ответам на вопросы по пройденному материалу.
2. Повторение основных терминов, подготовка к написанию экспресс-контрольной по основным терминам.
3. Подготовка докладов.
Рекомендуемая литература: 20; 21; 24; 33; 34; 36; 37; 40; 43; 44; 45; 46; 48; 49; 53; 56
|
|
|
ТЕМА 5. различные подходы к теории денег
Цель занятия: рассмотреть подходы к теории денег, закрепить базовые положения денежных теорий и направления их развития.
Основные термины:металлистическая теория, номиналистическая теория, количественная теория, кейнсианская модель, монетаризм.
Задания для обсуждения
Особенности металлистической теории денег.
2. Основные идеи номиналистической теории денег.
3. Количественная теория денег и ее развитие.
Тесты для проверки знаний и самоконтроля
1. Последователи какой денежной теории полностью отрицали товарную природу денег:
а) металлистической теории денег;
б) номиналистической денежной теории;
в) количественной теории;
г) монетаристской версии денежной теории.
2. Основным тезисом металлистической денежной теории является:
а) деньги – продукт государственного правопорядка;
б) деньги – это то, что они выполняют;
в) деньги – хартальное платежное средство;
г) деньги – монетарный металлы.
3. Меры, предлагаемые сторонниками монетаристской теории денег, направлены на:
а) стимулирование накопления денег;
б) усиления роли денег в стимулировании спроса;
|
|
|
в) стимулирование ограничения спроса по сравнению с предложением товаров;
г) усиление роли денег в стимулировании предложения.
4. Не является теорией денег:
а) номиналистическая;
б) количественная;
в) монетаризм;
г) кардиналистическая.
5. … концепция происхождения денег считает, что деньги возникли в результате специального соглашения между людьми.
а) монетаристская;
б) эволюционная;
в) психологическая;
г) рационалистическая.
6. Общим для современных теорий денег является признание:
а)возможности саморегулирования количества денег в обращении;
б) нетоварного происхождения денег;
в) роли денег в развитии экономики и необходимости регулирования массы денег в обращении;
г) возможности использования денег для oценки товаров и обмена на них.
7. Развитие теории денег было вызвано:
а) широким развитием внешнеэкономических связей и необходимостью исследования роли денег в обеспечении их функционирования;
б) появлением неполноценных денежных знаков и необходимостью анализа влияния массы денег на уровень цен;
в) необходимостью исследования причин перехода от полноценных денег к знакам стоимости;
г) широким развитием воспроизводственного процесса и необходимостью исследования роли денег в обеспечении его функционирования.
|
|
|
8. Количественная теория денег предполагает, что уровень цен определяется:
а) зависимостью от изменения золотовалютных запасов страны;
б) уровнем занятости населения и соответствующим ему совокупным фондом заработной платы;
в) стихийно, под воздействием спроса и предложения;
г) массой денег в обращении.
9. Теория А. Филлипса предполагает, что уровень цен изменяется:
а) в зависимости от уровней занятости населения и заработной платы;
б) пропорционально изменению массы денег в обращении;
в) стихийно под свободным воздействием спроса и предложения;
г) в зависимости от изменения золотовалютных запасов страны.
10. Кейнсианская теория денег предполагает:
а) стихийность процессов ценообразования и полное невмешательство государства в процесс установления цен;
б) активное участие государства в регулировании денежной массы и возможность ее увеличения для стимулирования занятости и деловой активности;
в) установление зависимости количества денег от золотовалютных запасов страны;
г) недопущение роста денежной массы за счет проведения государством жесткой денежно-кредитной политики.
11. Сторонники количественной теории денег считают, что:
а) размер заработной платы оказывает решающее воздействие на уровень занятости;
б) рост занятости не сопровождается увеличением заработной платы и ростом цен;
в) рост занятости сказывается на увеличении заработной платы, но не сопровождается ростом цен;
г) рост занятости и увеличение заработной платы сопровождаются ростом цен, а при уменьшении оплаты труда цены снижаются.
12. Монетаристская теория денег предполагает, что количество денег в обращении:
а) подвержено саморегулированию, а государство должно лишь сдерживать рост денежной массы;
б) зависит от размера золотовалютных запасов страны;
в) не устанавливается стихийно, а формируется в зависимости от экономических потребностей государства;
г) зависит от степени интернационализации национальной экономики.
13. Меры, предполагаемые сторонниками кейнсианской теории денег, направлены на:
а) стимулирование ограничения спроса по сравнению с предложением товаров;
б) усиление роли денег в стимулировании предложения;
в) стимулирование накопления денег;
г) усиление роли денег в стимулировании спроса.
14. Отождествление денег с символом государственной власти - характерная черта …. теории денег:
а) номиналистической;
б) металлистической;
в) кейнсианской;
г) монетаристской.
15. Игнорирование товарного происхождения денег, отказ от их важнейших функций, отождествление денег с масштабом цен, идеальной денежной единицей - характерные недостатки ….теории денег:
а) номиналистической;
б) металлистической;
в) кейнсианской;
г) монетаристской.
16. Меры, предполагаемые сторонниками монетаристской теории денег, направлены на:
а) стимулирование накопления денег;
б) усиление роли денег в стимулировании спроса;
в) стимулирование ограничения спроса по сравнению с предложением товаров;
г) усиление роли денег в стимулировании предложения.
17. Для ….теории денег характерно отождествление денег с золотом и серебром.
а) номиналистической;
б) металлистической;
в) кейнсианской;
г) монетаристской.
8. Признание источником общественного богатства золота и серебра, а не совокупность материальных благ, созданных трудом, и отрицание необходимости замены в обращении полноценных денег знаками стоимости – характерные недостатки….теории денег.
а) номиналистической;
б) металлистической;
в) кейнсианской;
7) монетаристской.
19. Установите принадлежность ученых-экономистов к обозначенным направлениям теории денег:
| Теория денег | Ученые-экономисты |
| 1. Металлистическая 2. Номиналистическая 3. Количественная 4. Монетаристская | а) Д.Беркли, Д.Стюарт, г.Кнапп; б) М.Фридмен; в) У.Стэффорд, Т.Мэн, Д.Норс, К.Книп, А.Монкретьен г) Ш.Л.Монтескье, Д.Юм, Д.Милль, Д.Рикардо; д) Р.Оуэн, А.Шривасава е) Т.Рузвельт, А.Гринспен |
Деловая игра
Студенты объединяются в группы (5-6 человек в каждой). Преподаватель раздает каждой группе по одной карточке, на которой указаны разные теория денег. Группе необходимо привести не менее 10 аргументов о ценности, полезности их денежной теории, ее основные положения, не называя самой теории. Студенты из других группы должны угадать, что за теория имеется в виду.
Темы докладов
1. Концепцуальный подход к теории денег.
2. Монетаризм и его современное применение.
3. Эмпирический подход к теории денег.
4. Номиналистическая теория денег.
5. Количественная теория денег.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 350; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!