РАЗДЕЛ 1. ДЕНЬГИ И ФИНАНСОВЫЕ РЫНКИ
Министерство образования и науки Российской Федерации Севастопольский государственный университет
ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ
Практикум
Севастополь
2014
УДК 336.7
Деньги, кредит, банки. Практикум / Под ред. И.В. Колесова, Е.А Кричевец, В.В. Кудревич. – Севастополь: Изд-во СГУ, 2014. – с.
Практикум «Деньги, кредит, банки» составлен с целью обеспечения студентов по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» всех форм обучения необходимыми учебно-методическими материалами для практических, семинарских занятий и самостоятельного изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки». Данные методические указания могут использоваться студентами заочной, вечерней и ускоренной форм обучения для самоподготовки по данной дисциплине.
Методические указания содержат термины, задания для обсуждения, тесты и задачи, а также указания к их решению. В практикум включены сценарии деловых игр, а также темы докладов и открытых тестов для самостоятельной подготовки. Предлагаемые методически материалы позволят подготовиться к рубежному и итоговому контролю по дисциплине «Деньги, кредит, банки».
Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры финансов и кредита (протокол № 2 от «23» сентября 2014г.)
Допущено учебно-методическим центром СГУ в качестве методических указаний.
|
|
|
Рецензент: Непогодина Н.И., канд. эконом. наук, доцент кафедры Учета и аудита.
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
| Введение | 4 |
| РАЗДЕЛ 1. ДЕНЬГИ И ФИНАНСОВЫЕ РЫНКИ | 5 |
| ТЕМА 1. Деньги и финансовые рынки в кругообороте доходов и продуктов | 5 |
| ТЕМА 2. Эволюция и сущность денег | 10 |
| ТЕМА 3. Денежное обращение и инструменты его регулирования | 14 |
| ТЕМА 4. Денежные системы и денежные реформы | 21 |
| ТЕМА 5. Различные подходы к теории денег | 26 |
| ТЕМА 6. Рынок ценных бумаг и норма процента | 30 |
| Вопросы для самоконтроля и подготовки к рубежному контролю по разделу «Деньги и финансовые рынки» | 33 |
| РАЗДЕЛ 2. КРЕДИТНЫЙ РЫНОК И БАНКИ | 36 |
| ТЕМА 7. Кредитная система | 36 |
| ТЕМА 8. Банковская система | 44 |
| ТЕМА 9. Активы деловых банков | 49 |
| ТЕМА 10. Депозиты, кредиты и счета движения капитала | 51 |
| ТЕМА 11. Создание депозитов банковской системой | 54 |
| ТЕМА 12. Центральный банк и инструменты денежно-кредитной политики | 56 |
| Вопросы для самоконтроля и подготовки к рубежному контролю по разделу «Кредитный рынок и банки» | 57 |
| РАЗДЕЛ 3. ОСНОВЫ ВАЛЮТНЫХ ОТНОШЕНИЙ | 61 |
| ТЕМА 13. Валютные отношения и валютная система | 61 |
| ТЕМА 14. Международные расчеты | 65 |
| ТЕМА 15. Международные кредитные отношения | 70 |
| Вопросы для подготовки к модульному контролю по разделу «Основы валютных отношений» | 74 |
| Расчетно-графическое задание | 76 |
| Открытые тесты по дисциплине «Деньги, кредит, банки» для студентов по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» всех форм обучения | 81 |
| Критерии оценки знаний студентов по дисциплине «Деньги, кредит, банки» | 90 |
| Список рекомендуемой литературы | 91 |
Введение
|
|
|
Дисциплина «Деньги, кредит, банки» является одной из базовых дисциплин в цикле подготовки студентов экономических специальностей.
Пусть лучшим напутствием в изучении дисциплины «Деньги и кредит» для Вас станут слова великого экономиста 20 века Джона Мейнарда Кейнса: «На первый взгляд представляется, что изучение экономики не требует специальных способностей особенно высокого порядка. Не является ли экономика, с интеллектуальной точки зрения, очень легким предметом по сравнению с высшими разделами философии и чистой науки? Тем не менее, хороший - или даже простой компетентный - экономист является редкой птицей. Легкий предмет, в котором очень немногие достигают успеха! Возможно, этот парадокс находит свое объяснение в том, что квалифицированный экономист должен обладать редкой комбинацией талантов. Он должен достигнуть высокого уровня в нескольких различных областях и должен соединить в себе таланты, которые нечасто можно найти вместе. Он должен быть, в определенной степени, математиком, историком, государственным деятелем, философом. Он должен понимать символы, говорить словами. Он должен представлять себе частное в терминах общего и улавливать абстрактное и конкретное в одном и том же полете мысли. Он должен изучать настоящее в свете прошлого для объяснения будущего».
|
|
|
РАЗДЕЛ 1. ДЕНЬГИ И ФИНАНСОВЫЕ РЫНКИ
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 273; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!