Содержательные и организационные особенности деятельности детских объединений, система соуправления
Наряду со сложившимися формами организации соуправления в лагере, программа предполагает развитие системы детских объединений (система клубов), которая направлена на обучения участников основам волонтерской деятельности по различным направлениям.
Участники смены изучат понятия волонтер, волонтерство (добровольчество), познакомятся с целями, задачами, формами волонтерской деятельности, будет сформирована коммуникативная компетентность в общении и взаимодействии со сверстниками и взрослыми. Научатся транслировать свои знания на родителей и ближайшее окружение.
В процессе прохождения образовательного модуля формируются отряды – ДОБРо (Добровольческие отряды быстрого реагирования). По итогам смены самым активным участникам ДОБРа будут вручены волонтерские книжки, с внесением записи об участии в акциях, посвященных году Добровольчества в Российской Федерации.
В рамках ДОБРа участникам предстоит попробовать себя на мероприятиях смены в различных ролях:
1. Статус «Участник» – прохождение образовательного модуля, вступление в отряд ДОБРа по направлению волонтерства;
2. Статус «Организатор» - организация и реализация социально значимого события на территории организации отдыха детей и их оздоровления в составе отряда ДОБРа;
3. Статус «Инициатор» – самостоятельная разработка и проведение социально значимых событий за пределами детского лагеря, с использованием полученных знаний и навыков.
|
|
|
Кадровое обеспечение программы
| Должность | Количество ставок | Функции |
| Директор | 1 | Общее руководство реализации программы смены, Материально техническое обеспечение, Поощрение сотрудников и участников. |
| Заместитель директора по воспитательной работе | 1 | Курирует педагогическое направление. Организует взаимодействие всех служб по реализации программ. Отслеживает результаты реализации программы, вносит коррективы. Осуществляет подбор педагогических кадров, проводит инструктивные сборы. Подбирает и разрабатывает методический материал согласно тематике смены. Оказывает методическую помощь педагогическому составу. Работает с родителями. |
| Педагог-организатор/ Руководитель смены | 1 | Работает по реализации программ. Разрабатывает и проводит мероприятия. Работает с органами детского соуправления и родительским активом. Контролирует работу вожатых: орг.моменты, проведение отрядных дел и мероприятий. Следит за санитарным состоянием. Работает с родителями |
| Вожатый | Из расчета по 2 человека на отряд (не более 25 человек) | Отвечает за жизнь и здоровье детей, за соблюдение режимных моментов. Контролирует соблюдение личной гигиены детьми и подростками, техники безопасности. Разрабатывает и проводит отрядные мероприятия. Организует участие отряда в общелагерных мероприятиях. Сдает планы дней отряда |
| Педагог дополнительного образования | Организует работу клубов, курирует работу отрядов ДОБРа |
Информационно – методическое сопровождение программы
|
|
|
· Разработана и собрана нормативно – правовая документация, регламентирующая деятельность педагогического состава смены.
· Разработаны должностные инструкции и инструкции по ТБ, ППБ, правилам безопасности проведения массовых мероприятий, проведения экскурсий, организации выхода и транспортировки детей и т.д.
· Определены темы педагогических советов, проводимых в течение смены.
· Разработано программное и дидактическое обеспечение работы школ Добра.
· Разработана документация по работе лагеря: - график работы персонала, режим дня, договор с родителями.
· Подготовлены журналы инструктажей, журнал посещаемости лагеря родителями.
· Разработана план-сетка лагерной смены.
|
|
|
· Разработана корпоративная культура смены.
Особенности материально – технического обеспечения программы
1. Наличие помещений и площадок для реализации программы
2. Наличие материально – технического оснащение (звуковое оборудование, световое оборудование)
3. Медиа/видеотека, библиотека
План-сетка смены
Желтым цветом отмечены «Дни единых действий»
| 1 июня | 2 июня | 3 июня |
| День защиты детей | ||
| 4 июня | 5 июня | 6 июня |
| Всемирный день охраны окружающей среды Добрая планета (мероприятие, направленное на охрану окружающей среды) | Пушкинский день или День русского языка Добрым молодцам урок… (мероприятие, посвященное русскому языки/сказкам А.С. Пушкина) | |
| 7 июня | 8 июня | 9 июня |
| 10 июня | 11 июня | 12 июня |
| 12 июня – «День России» Страна Добра | ||
| 13 июня | 14 июня | 15 июня |
| 15 июня – День Зауральского творчества | ||
| 16 июня день | 17 июня | 18 июня |
| 19 июня | 20 июня | 21 июня |
| 22 июня | 23 июня | 24 июня |
| День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны (1941 год) – Пусть всегда будет солнце | ||
| 25 июня | 26 июня | 27 июня |
| 28 июня | 29 июня | 30 июня |
|
|
|
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 223; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!