Результаты освоения дисциплины
Nbsp;
Государственное бюджетное профессиональное
Образовательное учреждение
«Свердловский областной медицинский колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебной дисциплины ОУД.10 Обществознание
| Специальности: | 31.02.02 Акушерское дело 34.02.01 Сестринское дело 31.02.03 Лабораторная диагностика 31.02.04 Медицинская оптика |
Базовой подготовки
Очная форма обучения
2016
| Одобрено на заседании кафедры кафедры гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин Протокол № от « » ________ 2016 г. Заведующий кафедрой _______________ /Ж.В.Дородная/ | Составлена в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, ФГОС СПО по специальностям: 31.02.02 Акушерское дело 34.02.01 Сестринское дело 31.02.01 Лабораторная диагностика 31.02.04 Медицинская оптика и профильного профессионального образования Утверждаю Заведующий учебным отделом ______________ /С.П. Устьянцева/ |
| Согласовано на заседании ЦМС Протокол № от « » ________ 2016 г. Зам. директора по НМР _____________ /О.В.Ледянкина/ |
Составлена на основе примерной общеобразовательной программы учебной дисциплины «Обществознание» для профессиональных образовательных организаций
Автор :А. Г. Важенин, доцент кафедры философии, социологии, политологии и истории
Российского университета кооперации, кандидат исторических наук, рекомендовано Федеральным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО») в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования
|
|
|
Разработчик: В.В. Шадрухина, преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж»
Рецензент:
Устинова Ирина Михайловна – декан факультета инфокоммуникаций, информатики и управления, доцент кафедры общегуманитарных и социально-экономических дисциплин, преподаватель философии высшей квалификационной категории УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ»
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины ………………………... | 3 |
| 2. Структура и содержание учебной дисциплины ………………...................... | 5 |
| 3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины …………... | 17 |
| 4. Характеристика основных видов учебной деятельности студентов……….. 5 Тематический план…………………………………………………………. | 19 22 |
|
|
|
Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Обществознание
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Обществознание» является частью программы подготовки специалистов среднего звена для специальностей 31.02.02 Акушерское дело, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.03 Лабораторная диагностика, 31.02.04 Медицинская оптика в соответствии с ФГОС среднего общего образования, ФГОС СПО.
В программу включено содержание, направленное на формирование у обучающихся компетенций, необходимых для качественного освоения программы подготовки специалистов среднего звена.
1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена по специальностям 31.02.02 Акушерское дело, 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.03 Лабораторная диагностика, 31.02.04 Медицинская оптика: общеобразовательный учебный цикл, общие общеобразовательные дисциплины.
Интегрированная учебная дисциплина «Обществознание» является учебным предметом обязательной предметной области «Общественные науки» ФГОС среднего общего образования.
|
|
|
1.3. Программа ориентирована на достижение следующих целей:
-воспитание гражданственности, социальной ответственности, патриотизма, правового самосознания, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
-развити е личности на стадии социализации, социального поведения, основанного на уважении принятых в обществе норм, способности к личному самоопределению и самореализации;
-углубление интереса к изучению социально-экономических и политико-правовых дисциплин;
-умение получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;
-содействие формированию целостной картины мира, усвоение знаний об основных сферах человеческой деятельности, социальных институтах, нормах регулирования общественных отношений;
-формирование мотивации к общественно полезной деятельности, повышение стремления к самовоспитанию, самореализации, самоконтролю;
|
|
|
-применение полученных знаний и умений в практической деятельности в различных сферах общественной жизни.
Результаты освоения дисциплины
Личностные:
-сформированность мировоззрения, основанного на анализе основных сфер общественной жизни, основных социальных проблемах нашего общества;
-российская гражданская идентичность, патриотизм, уважение к своему народу;
-активность гражданской позиции, осознание свих конституционных прав и обязанностей, уважение закона и правопорядка, принятие гуманистических и демократических ценностей;
-толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, оценка действий субъектов социальной жизни, готовность и способность вести диалог с другими людьми, эффективно разрешать конфликты;
-готовность и способность к творческой и ответственной деятельности, саморазвитию и самовоспитанию;
-осознанное отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных и государственных проблем.
Метапредметные:
-умение самостоятельно определять и осуществлять деятельность для достижения поставленных целей и задач, выбирать успешные направления;
-владение навыками познавательной и учебно-исследовательской деятельности в сфере общественных наук, самостоятельный поиск решения практических задач;
-способность к самостоятельному поиску социально-правовой и экономической информации из различных источников, критическая оценка;
-умение определять назначение и функции различных социальных, экономических и правовых институтов;
-умение самостоятельно определять стратегию поведения с учетом гражданских и нравственных ценностей;
-владение понятийным аппаратом обществознания с использованием логически точных языковых средств.
Предметные:
-сформированность знаний о законах развития общества, его основных сфер и институтов;
-владение основным понятийным аппаратом социальных наук;
-сформированность представлений о путях развития современного мирового сообщества;
-сформированность представлений о методах познания социальных явлений и процессов;
-владение умениями применять полученные знания в повседневной жизни;
-владение поиском социальной информации в различных источниках с целью объяснения и оценки различных процессов общественного развития.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 162 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 108 часов;
самостоятельной работы обучающегося 54 часов.
Дата добавления: 2019-02-26; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!