Поддержка коммуникации между левой / и правой стороной:
Gotu kola
Bacopa
Ноотропные:
Piracetam (Пирацетам)
Aniracetam (Анирацетам)
Fenugreek (пажитник, шамбала (бобовая мелкосеменная культура)
Креатин
Добавки для контроля вирусов (ЕСЛИ проблема все еще сохраняется):
Transfer factor (Трансфер фактор)
Moducare (может увеличивать гамма-интерферон)
Глутатион
Формулы РНК - Metals I, II, III, IV RNA
Примечание: Если добавки перечислены в более чем одной категории, пожалуйста, принимайте только одну дозу добавки в день. Они перечислены в соответствующих категориях, чтобы дать представление о возможности использования отдельных добавок при многих случаях.
Изменения в настроении и поведении
Путь метилирования также связан с путями нейротрансмиттеров. В результате вы можете увидеть изменения в настроении и поведении, по мере прохождения через этот этап. Первоначально, многие родители отмечают, что ребенок больше не проявляет "аутистичного" поведения, а скорее "ведет себя как ребенок с ADD / СДВ (синдром дефицита внимания)". Это имеет смысл, так как уровни допамина, который частично регулируется активностью пути метилирования деятельности, влекут за собой ADD.
Одна или несколько из добавок Mood RNA (S, D, или Focus) может быть очень полезной на данном этапе, в зависимости от конкретного ребенка (и его генетики). Чтобы убедиться в этом, вы можете начать с 1/3 пипетки одной формулы в течение нескольких дней, а затем сделать выводы о формуле перед тем, как переходить на другую формулу или добавить
|
|
|
вторую формулу для комбинированного эффекта. Кроме того, некоторые родители видели прогресс с небольшим количеством добавок, содержащих природный допамин.
Кроме того, как я упоминала ранее, диспропорции в уровне норадреналина относительно допамина могут вызвать некоторые проблемы гиперактивности и дефицита внимания, которые обычно наблюдаются. Балансирование поддержки "длинного пути" по всему проводящему пути относительно "короткого" пути цикла метилирования может помочь улучшить поведение. Использование Attention Support RNA вместе с переходом к поддержке "длинного маршрута" оказывается положительным сдвигом в решении проблемы внимания, особенно у имеющих BHMT 8 +.
На данный момент, в зависимости от уровня кальция в анализах мочи на основные микроэлементы, вы можете посмотреть, стоит ли дополнять кальций, чтобы помочь в передаче нервного импульса. Помните, однако, что слишком много кальция может быть проблемой. Одним из подходов является использование добавки кальция / магния / витамина D / витамина К и замена ими добавки одного только магния, витамина D и витамина К. Опять же, это зависит от ребенка и от уровня кальция в организме.
|
|
|
Более высокие дозы некоторых добавок, которые поддерживают миелинизацию, несколько ускорят процесс миелинизации. Некоторые родители используют до четырех SAMe в день с двумя комплексами витамина B. Кроме того, они используют два куркумина и удвоенный какой-либо другой метилирующий агент. Хотя это может ускорить процесс, внимательно следите за возможными побочными эффектами, такими как перепады настроения или проблемы зрения. Если это произойдет, отступите от дозировки. НЕ увеличивайте уровни 5 methyl folate (5 метил фолиевой кислоты), intrinsic B12/Folate (соль фолиевой кислоты, фолат), фолиновой кислоты или нуклеотидов. В связи с тем, что MTHFR мутация есть практически у всех детей, это может создать проблемы. Вы лучше просто держать дверь открытой на этом пути MTHFR, чем загружать его добавками.
Особого упоминания заслуживает B12 с точки зрения дозировки. До сих пор, как упоминалось ранее, согласно опубликованной работе Dr. James Neubrander, не было найдено токсичных доз B12. Кажется, что родители находят его чем больше, тем лучше. В некоторых случаях повышенные дозы витамина В12 (50 мг и выше) помогали стимулировать речь у детей с апраксией. Тем не менее, всегда есть вероятность, что ваш ребенок будет одним из тех, кто может отреагировать отрицательно на высокие дозы витамина В12. Опять же, лучше прогрессировать медленно, будьте осторожны и проконсультируйтесь с вашим лечащим врачом при прохождении любой программы.
|
|
|
Очень полезно знать нутригеномный профиль для определения правильной поддержки В12, например, более подходящего - гидрокси или метил-В12. Нутригеномика также поможет вам оценить количество B12, которое может потребоваться для достижения баланса. С точки зрения использования B12, одним исключением являются дети со статусом COMT + / + , которые не переносят высокие дозы любых метилирующих агентов. При вводе дополняющих метилирующих агентов, таких как B12, у этих детей будьте осторожны и продвигайтесь медленно.
Дополнительная терапия
В этой фазе программы также имеет смысл интегрировать другие методы лечения, которые способствуют росту и созреванию нервов, например, магнитную терапию. В то время как я не нашел, что она усиливает выделение металлов, я заметила ее существенное влияние на тонкие когнитивные функции. Последние работы Dr. Dean Bonlie подтверждают, что электромагнитная терапия является безопасной и эффективной для широкого круга неврологических проблем, в том числе для регенерации, восстановления поврежденных нервов и усиления стволовых клеток. Магнитная энергия может также увеличить способность крови переносить кислород, улучшая усвоение питательных веществ и кислорода в тканях. Использование намагниченной воды Nariwa и насыщенной кислородом воды Penta также может быть полезным дополнением к любой программе по улучшению роста нервов и демиелинизации.
|
|
|
В мартовском выпуске Journal of Neuroscience 2004 года описывается влияние окружающей среды на уровни BDNF (производный мозга нейротрофический фактор), что способствует росту и выживанию нейронов и регулирует связи между нейронами. Обогащенная среда (в которой есть полезные коммуникационные, визуальные, слуховые и другие стимулы) способствует значительно более высоким уровням этого фактора. Dr.
Cheri Florence, патоморфолог в области речи / языка, описала огромный личный успех с ее собственным сыном. Она использовала стратегии, которые способствовуют созданию обогащенной окружающей среды, такие как расширение визуального мышления, способствовующего развитию языка.
Dr. David Steenblock, Dr. Barbara Brewitt и Dr. Luis Aguilar стали пионерами в прямом использовании определенных факторов роста мозга при инсульте, а также аутизме. Был найден инсулиноподобный фактор роста (IGF), чтобы стимулировать ферменты в пути метилирования в дополнение к его влиянию на развитие нервной системы. Фибробластовый фактор роста (FGF), как было установлено, действует также и за пределами влияния на рост нервов. FGF, как сообщается, увеличивает уровень допамина, а также уменьшает судорожную активность.
Dr. Edward Traub разработал двигательную терапию CI (индуцированной ограничениями), которая, как оказалось, ускоряет время восстановления после инсульта. В основе терапии лежит помощь мозгу в преодолении явления "разучился использовать" ("learned non-use"). Некоторые из этих методов могут быть применимы к аутизму в будущем, чтобы помочь ускорить восстановление после решения проблемы биохимического дисбаланса.
Музыкальная терапия, как сообщается, успешна в оказании помощи для развития речи у детей. Ряд научных журналов обнаружили, что музыка влияет на области мозга, участвующие в познавательном, эмоциональном и мнемоническом процессинге. Весь июльский выпуск Nature Neuroscience 2003 года был посвящен музыке и неврологии, как и мартовский выпуск 2004 года New York Academy of Sciences. Недавние исследования из Университета Лондона
показывают, что многие дети с аутизмом имеют выдающиеся способности в тональной памяти и различительной способности. Музыкальная терапия может стать большим путем для изучения, чтобы помочь развить языковые навыки в этой точке программы.
В заключение
Очевидно, понимание и реализация этой программы рассчитана не на один вечер. Это медленный процесс. Как только вы погрузитесь во всех науки и начнете первые шаги, знайте, что вас будут поддерживать, помогать, и вести другие участники - ветераны поддержки сообщества на моем сайте в чате. Это сделает обучение проще и быстрее.
Эта программа - больше, чем просто длинный список дополнений для приема. Это процесс, который требует найти время, чтобы прочитать, перечитать, понять и принять для того, чтобы действительно получить пользу. Знание дает силы. Информация, содержащаяся в этой книге, лучше настраивает вас на использование всего, что я предлагаю в качестве инструментов здоровья.
Но не надо заблуждаться по этому поводу. Эта программа требует, чтобы вы взяли на себя ответственность за здоровье - свое собственное, или здоровье вашего ребенка. Я буду предлагать инструменты и поддержку, которая вам нужна, чтобы добиться этой цели, но вам следует делать свою работу. Помимо этой книги, есть и другие книги и DVD-диски. Если вы можете, ходите на конференции, ищите и читайте более ранние посты. В общем, вы должны делать свою "домашнюю работу", но вместе с тем и семьи из чата, и я будем рядом, чтобы поддержать вас в этой Программе. Вот почему девиз, который все мы разделяем:
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!